【正文】 自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 學(xué)生在主題實(shí)踐活動(dòng)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，獲得了豐富的情感體驗(yàn)，使自己的綜合能力得到了鍛煉。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，僅僅在課堂閱讀是不夠的，必須要從課堂向課外拓展，使課外閱讀與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，擴(kuò) 大學(xué)生的閱讀量。例如，在 “ 漫話工具王國 ” 這一單元，學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車、摩托車 的部件、構(gòu)造的，有去公交車站點(diǎn)看路牌、調(diào)查公交車線路的；有去搜集交通安全標(biāo)識(shí)的 ?? 當(dāng)學(xué)生個(gè)人或是以小組的形式展示成果，獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，真正獲得了參與實(shí)踐的情感體驗(yàn)。 資源包中安排了四個(gè)單元的實(shí)踐內(nèi)容，我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時(shí)，根據(jù)學(xué)生的需求，確立了 “ 漫話交通工具 ” 和 “ 與書為友 ” 這兩個(gè)單元為本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。每次我都能按時(shí)積極地參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實(shí)踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐課程教學(xué)的基本理念和價(jià)值追求，認(rèn)真聽課評(píng)課，認(rèn)真參加綜合實(shí)踐課例交流。 啊，我真開心。我束手無策，只好坐在地上，想了一會(huì)兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先 往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲 —— “ 乒、呤、乓、啷 ” 。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們，你們來干什么？ ”“ 是來洗碗的 ” 劉奶奶很是不好意思，說： “ 哎呀，不用讓你們洗，我老身子骨早就習(xí)慣了 ” 。所以今天，我去做好事了。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。少數(shù)孩子還能煮飯?？傊苓_(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全【篇 7】 在參加這些活動(dòng)的過程中，每位隊(duì)少先員以飽滿的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實(shí)踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。與此同時(shí)，我們的孩子也通過觀察和記錄積累了許多的資料。及時(shí)觀察，及時(shí)寫觀察記錄和觀察日記。每天來校后去看一看自己種的和別人的大蒜、青菜 。學(xué)生們小心翼翼、專心致志地種植著。 我們讓所有小朋友一起動(dòng)手，用廢棄的酸奶盒、雪碧瓶或精美的花盆親自種植綠色植物，同時(shí)學(xué) 生管理自己的種植物，給他們澆水、施肥，然后通過觀察，寫觀察日記，寫觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植中體驗(yàn)種植的樂趣，知道勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)人民最光榮，并學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。我很開心我完成了這次以 “ 播撒青春友愛共建美好家園 ” 為主題的寒假實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)瞬息萬變的今 天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們正要面臨的巨大難題。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲 的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。 通過這次工益活動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。 在我們?nèi)ド鐓^(qū)分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊(cè)的時(shí)候我們不忘綜合宣傳 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的精神，我覺得志愿者在乎的不是年齡，不是身份，不是身價(jià)，最重要的是那顆服務(wù)他人的心。 這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛(wèi)生 “ 四進(jìn)社區(qū) ” 實(shí)踐活動(dòng)，雖然并沒有做到面面俱到，但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛，他們卻少了任性，更多地為別人著想，讓自己生活得快樂而豐盈。年級(jí)組、班主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的小集體，個(gè)人進(jìn)行表彰，更凝聚了班級(jí)的向心力。 “ 孫子長(zhǎng)大了，我要把他送到長(zhǎng)鴻去 !”“ 這些孩子，怎么就這么懂事呀 !” 農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談，傳到我們的耳中，心里欣慰至極。餐前擺好碗筷，扶老人入座 。 4 月 10 日，校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館，到達(dá)目的地后，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集科學(xué)、科普、娛 樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀，以及豐富的自然生態(tài)、動(dòng)植物、人文民俗等景觀。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來，那場(chǎng)面好不熱鬧。最后，聯(lián)歡晚會(huì)在一個(gè)氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿結(jié)束。 三、活動(dòng)多樣，精彩學(xué)農(nóng)生活 本次活動(dòng)的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活，更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然，接觸生活，鍛煉自理能力，培養(yǎng)集體合作的精神和班級(jí)榮譽(yù)感。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。晨曦中，師生修長(zhǎng)的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。 活動(dòng)前，學(xué)部召開師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。此次活動(dòng)以 “ 在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng) ” 為主題，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。我們正聽著 x 師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事，突然，車上來了一位年近半百的大伯，大伯手里拿著十二元錢說是什么車費(fèi)，他們經(jīng)過一番你推我讓后， x 師傅才收下錢，我覺得有點(diǎn)莫名其妙，后來才明白：前兩天，大伯從華容城來，上車前包弄 丟了，沒錢搭車，說是回去后一定會(huì)送來，這不，今天果然送來了。 我們繼續(xù)搜索目標(biāo)，來到公共汽車站，剛好碰到 x 師傅，他欣然接受了我們的調(diào)查采訪。走近一看，很多村民手里還捏著一疊錢，他們臉上掛滿了笑容。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì)實(shí)踐，把自 己平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)以致用。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，形成良好的溝通與合作的互動(dòng)能力，增進(jìn)同學(xué)間的感情。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。 本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是 “ 我愛武漢我的家 ” ，形式多樣化，內(nèi)容豐富，有 3 個(gè)內(nèi)容：一是 “ 我愛武漢我的家 ” 繪畫攝影活動(dòng)；二是 “ 我愛我們的節(jié)日 —— 春節(jié) ” 系列活動(dòng)；三是 “ 呵護(hù)江城 —— 社區(qū)觀鳥一小時(shí) ” 活動(dòng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣 我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開展活動(dòng)的，通過查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。結(jié)合本校實(shí)際，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為 9 大主題。他指出教育的根本意義是生活之變化。旨在達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生 ，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。 同學(xué)們紛紛表示，以革命先烈為榜樣， 學(xué)習(xí)他們不畏艱難，勇于獻(xiàn)身的革命精神。游園過程讓同學(xué)們 走向美麗的大自然，開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。 原來，這是他們響 應(yīng) __市教體局在全市中小學(xué)校開展周六 “ 潔凈家園 ” 整治行動(dòng)的號(hào)召，積極行動(dòng)起來，整治環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，對(duì)學(xué)校周邊道路及綠化帶的垃圾進(jìn)行清理，打掃得干干凈凈，受到過往行人的一致好評(píng)。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做 “ 小倡導(dǎo)員 ” ，用言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識(shí)，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部 5 份精品，進(jìn)行全校評(píng)比展覽。 針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告不再是罕見的東西，那么關(guān)于小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全，僅供參考。 20__年暑期，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。 ) 高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，掌握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況，成立興趣小組、觀察小組，開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)?！?學(xué)禮儀、講道德，做文明少年 ’ 活動(dòng) 。學(xué)校注重少先隊(duì)的組織建設(shè)，定期開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)如：大隊(duì) 委競(jìng)選、主題隊(duì)會(huì)、緬懷先烈、獻(xiàn)愛心支援災(zāi)區(qū)、珍愛生命，拒絕酒駕 ?? 現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下： 第一、搞好宣傳啟動(dòng)工作 搞好了宣傳動(dòng)員。 第二、落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) “ 潔凈家園 ” 春寒料峭，乍暖還寒， 3 月 31 日，廣州南路周圍， __小學(xué)的師生們的熱情非常高漲，有的撿白色垃圾、有的用手撕掉過期的宣傳畫和張貼的通知等。本次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，大家玩得很開心、很盡興，使活動(dòng)取得了圓滿的成功。此次活動(dòng)使同學(xué)們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)黨的崇敬之情和對(duì)祖國的熱愛之情。 11月 10日上午， __小學(xué)大隊(duì)委聯(lián)合 __市 __局交警大隊(duì)在佳樂家廣場(chǎng)舉辦了 “ 珍愛生命拒絕酒駕 ” 現(xiàn)場(chǎng)簽名宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)是 __小 學(xué)與大隊(duì)委 __交警大隊(duì)聯(lián)合開展以 “ 小手拉大手開車不喝酒 ” 為主題安全教育活動(dòng)的一個(gè)延伸。 第三、 認(rèn)真總結(jié)、反思 偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出 “ 生活即教育 ” 理論，大力倡導(dǎo)生活教學(xué)。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告范文大全【篇 2】 一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位 為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野； 二是開展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)感悟做人道德； 三是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。 節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中 國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。 總的說來，在兩位班主任的精心策劃、有序組織后，六年級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績(jī)。老遠(yuǎn)一瞧，只見門前人來人往。 店老板忙得