經(jīng)理修練-哈佛職業(yè)經(jīng)理素質(zhì)提升講座-免費閱讀
【正文】 心理距離是一種心理排斥力、對抗力，超過一定限度就會產(chǎn)生負的影響力。 總之，哈佛經(jīng)理在合法權(quán)力之外，充分發(fā)揮“專長權(quán)力”的作用，可以大大提高工作效果。 在進行提拔或晉級的安排時，我們必須依照哈佛經(jīng)理能力和貢獻大小的標準來進行，以便使各級哈佛經(jīng) 理都能夠名實相符。為此，哈佛經(jīng)理要十分注意培養(yǎng)自己的優(yōu)良品格。這種影響力表面上并沒有合法權(quán)力那種明顯的約束力，但在實際上它常常能發(fā)揮權(quán)力性影響力所不能發(fā)揮的約束作用。一個能得到員工敬重經(jīng)理，他的言行容易在人們的心靈上占有重要的位置，這位哈佛經(jīng)理的話就有人聽；反之，不能得到員工敬重的哈佛經(jīng)理，他的話就沒人聽。由此可見，高職位哈佛經(jīng)理的一舉一動牽涉面廣，即使一件小事情，但只要這位高職位哈佛經(jīng)理親自來處理，相對來說就變成了大事情，問題一旦解決，員工會廣為傳誦，同時也顯示了哈佛經(jīng)理的意志與魄力。我們反的是盲目的服從，同時反對哈佛經(jīng)理一味追求個人權(quán)威與下屬對自己的服從感，至于追求別人對自己的個人迷信與個人崇拜，那更是大錯特錯。 哈佛經(jīng)理的服從感表現(xiàn)在兩個方面：一是哈佛經(jīng)理自己對上級的服從感， 另一是哈佛經(jīng)理要求下屬對自己也要有服從感。這種權(quán)力是他們推行 決策，指揮部屬行動的依據(jù)?！? 哈佛經(jīng)理的權(quán)力性影響力 任何一個哈佛經(jīng)理都需要有職有權(quán)，這是保證領(lǐng)導有效性的必要條件。群體的內(nèi)聚性越大，導致的遵從性越大。遵從包括對人的遵從和對規(guī)范的遵從。模仿是人的一種本能傾向，這種傾向在群體行為中尤其顯著，它可以促進社會的整合和發(fā)展。 對特定群體的歸屬心理 歸屬是人的一種高級需要，人在社會生活中，總是渴望自己歸屬于一定的群體，成為某一群體中的一員并得到群體成員的關(guān)心與愛護。 哈佛職業(yè)經(jīng)理素質(zhì)提升講座 第一章 哈佛經(jīng)理的個人魅力 一、風流人物的影響力□哈佛經(jīng)理影響力的社會心理依據(jù) 影響力一般指一個人在人際交往中，影響和改變他人的心理與行為的能力。事實上，無論什么人，都必然歸屬于一定的社會群體。模仿的行為，總是自己所傾向的，所希 望到達的行為。遵從不同于模仿，不是被動的，消極的；遵從也不同于依從，不是不愿意而勉強去做，而是構(gòu)成一定的文化模式，是為了維持 社會團體所訂立的標準，個人自覺自愿地普遍進行的行為方式，是習以為常的，自然的。群體成員的群體精神越強，遵從性越大。領(lǐng)導作為權(quán)力擁有者，他要憑借手中權(quán)力產(chǎn)生控制力，影響力是對工作群體的成員產(chǎn)生一種約束力量，這種力量是一個工作群體發(fā)揮作用的基本保證。 權(quán)力性影響力，指的是由組織賦予的在哈佛經(jīng)理實行之前就獲得了的要被領(lǐng)導者服從的影響力，其核心是權(quán)力，是一種強制性
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1