【摘要】八年級(jí)思品學(xué)科《我們享有廣泛的權(quán)利》導(dǎo)學(xué)案集體備課時(shí)間:上課時(shí)間:課型:新學(xué)主備:參與人:定稿:班級(jí):學(xué)生姓名:小組名稱(chēng):師生附記:學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。
2024-12-03 09:56
【摘要】鐘落潭中學(xué)備課(課時(shí))記錄表科目:政治年級(jí):初二教師:時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容第三課生命健康權(quán)與我同在第一框生命與健康的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步了解人格權(quán)的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)是首要的人格權(quán);知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害,了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù),了解
【摘要】社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,反動(dòng)派被打倒,帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的??在我國(guó),人口眾多,人民行使權(quán)力要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì),組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各
2024-11-28 02:38
【摘要】?兩個(gè)乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。?上午9時(shí)30分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門(mén)前時(shí),發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有10多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過(guò)往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書(shū)似乎向路人們講述著兩個(gè)孩子的苦命經(jīng)歷??吹接浾叩哪_步慢了下來(lái),
2024-11-26 20:13
【摘要】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)事件背景:廣州白云機(jī)場(chǎng)有一乞丐在行乞時(shí),有一個(gè)乘客鄙夷的將施舍的錢(qián)用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿(mǎn)這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說(shuō):寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍,但你決不能因?yàn)槭┥崃藙e人錢(qián)物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán),哪怕他只是一個(gè)乞丐。深圳
2024-11-26 17:21
【摘要】公私之間?相互依賴(lài)相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過(guò),父親帶回了一個(gè)令全家瞠目的消息:政府修建的國(guó)道正好通過(guò)她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方??墒牵觖悂喖宜诘牡囟问钱?dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2024-11-30 07:13
【摘要】同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù)積極行使生命健康權(quán)①珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和向上的精神;②患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì);③受侵害時(shí),依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。④使自己處于安全環(huán)境,免受他人侵害。⑤不損害自己的身體、生命。(自殺、自殘)北交大一名學(xué)生自殺吉林一畢業(yè)實(shí)習(xí)大
2025-10-28 13:58
【摘要】法令者,民之命也,為治之本也?!獞?zhàn)國(guó)《商君書(shū)·定分》法律在公民生活中的作用第二框1、法律在公民生活中的作用?2、公民維護(hù)合法權(quán)利的途徑?溫故知新1、我國(guó)公民享有什么權(quán)利?2、我國(guó)公民應(yīng)該履行什么義務(wù)?3、法律的定義?李小蓮今年
2024-11-18 19:22
【摘要】?走進(jìn)新時(shí)代MTV我國(guó)在世界舞臺(tái)上所起的作用?在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上:中國(guó)出口強(qiáng)勁帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)、中美歐紡織經(jīng)濟(jì)等;?在國(guó)際政治舞臺(tái)上:聯(lián)合國(guó)任常任理事國(guó)、韓核六方會(huì)
2024-11-30 05:14
【摘要】中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?合作!競(jìng)爭(zhēng)!競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的兩個(gè)方面。?競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作,沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),是孤單的競(jìng)爭(zhēng),孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。?合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。?合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng),合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。
2024-11-19 11:23
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)·物理八年級(jí)上冊(cè)·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)·物理八年級(jí)上冊(cè)·第一章第三節(jié)說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)程
2024-11-18 19:14
【摘要】五、聲的利用小組討論:全班按座位分4人1小組。每小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出一個(gè)事例。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出所了解的利用聲的實(shí)例.分類(lèi)及依據(jù)日常生活挑西瓜日常工作機(jī)器內(nèi)部檢察工廠里用的超聲波探傷儀次聲波預(yù)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)等醫(yī)療B超軍事聲吶聲控開(kāi)關(guān)超聲波加濕器
2024-11-19 15:08
【摘要】同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)::了解行使生命健康權(quán)的方式;明確每個(gè)公民都不得侵犯和危害別人的生命和健康。:能夠正確區(qū)分哪些行為是侵害公民生命健康權(quán)的行為;逐步形成正確使生命健康權(quán)的能力;提高運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人生命健康的能力:關(guān)注自己的健康;尊重生命,尊重,關(guān)愛(ài)他人的生命和健康;尊重權(quán)利,增強(qiáng)法律意識(shí),遠(yuǎn)離暴力。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與
2024-11-22 03:54
【摘要】第六課終身受益的權(quán)利富麗中學(xué)黃敬文?大家好,我是小梅,是八年級(jí)學(xué)生。最近我遇到了一件非??鄲赖氖虑?。下半學(xué)期弟弟上一年級(jí),哥哥也要考大學(xué)了,家里負(fù)擔(dān)加重了,爸爸認(rèn)為我是女的,不用讀那么多書(shū),讓我放棄學(xué)業(yè),去外面找了份工作,這樣就可以為減輕家里負(fù)擔(dān)。離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校,我很不舍?1、小梅爸爸的行為侵犯了小梅的什么權(quán)
2024-11-19 15:13
【摘要】?(1)班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”,并且這次的名額關(guān)系到中考能否加分,經(jīng)全班同學(xué)無(wú)記名投票后,萬(wàn)兵和李超得票數(shù)相等,最后班主任決定萬(wàn)兵當(dāng)選,因?yàn)樗某煽?jī)好。?(2)期終語(yǔ)文考試,章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分,可語(yǔ)文老師說(shuō)凡是6分以下的誤差一律不改。?(3)班級(jí)公開(kāi)競(jìng)選班長(zhǎng),劉大海和錢(qián)小龍是兩位候選人,錢(qián)小龍競(jìng)選前許諾如果他當(dāng)班長(zhǎng),就
2024-11-19 07:18