人教版思品八下《同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)》ppt課件2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1．討論法。 教學(xué)過(guò)程 ? 。 三個(gè)篇章 生 命 感 言 1999年 ，福建省福州市一八年級(jí)女生因家庭貧困，產(chǎn)生自卑心理而割腕自殺； 2020年 11月 ，新疆石河子市 4名九年級(jí)女生，因考試排名靠后，相約服鼠藥自殺，其中兩名因搶救無(wú)效死亡，一名重度昏迷成植物人，另一名經(jīng)搶救脫險(xiǎn)后休學(xué)在家； 2020年 6月 ，江蘇豐縣某中學(xué)一學(xué)生因被老師批評(píng)，跳樓自殺； 設(shè)計(jì)意圖： 分析自殺事件發(fā)生的原因、危害，明確每個(gè)人應(yīng)珍愛自己的生命，積極行使生命健康權(quán)。 （ 1）分析此事件給雙方帶來(lái)的嚴(yán)重后果。 、交流自己受人關(guān)愛的體驗(yàn)與感受。為表彰 “ 10據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卮嬖谝粋€(gè)民間牟取暴利打撈隊(duì)，專靠撈尸體賺錢。 設(shè)計(jì)意圖 ： 多元的素材，真實(shí)的情感體驗(yàn)必定在每個(gè)學(xué)生心中埋下對(duì)生命的敬畏和對(duì)健康的關(guān)愛之情，通過(guò)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，達(dá)到“以思導(dǎo)行，以行感悟”。 收獲平臺(tái)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1