北師大版語文八下望岳滁州西澗word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】古詩《望岳》《滁州西澗》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：熟讀成誦，了解詩歌的大意。2、過程與方法目標(biāo)：背誦、默寫名句，并作簡要分析。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會詩人所抒發(fā)的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、情景交融，托物寓理。2、古詩描寫的景物和表達(dá)的情感或蘊(yùn)含的哲理。方法指導(dǎo)自主為主合作探究，教

2024-11-18 18:04

北師大版語文八下細(xì)菌的啟示word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】細(xì)菌的啟示試學(xué)案鄭也夫?qū)W習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解細(xì)菌的有關(guān)知識和有害細(xì)菌對人類的危害及其防治過程與方法：品味語言的表達(dá)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何將抽象、陌生的科學(xué)知識化為明白易懂的感性表達(dá)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)勇敢地面對危機(jī)、克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解細(xì)菌的性質(zhì)，體會說明語言的準(zhǔn)確性。學(xué)法指導(dǎo)本文是一篇精彩的

2024-11-29 23:26

北師大版語文八下鄒忌諷齊王納諫word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容鄒忌諷齊王納諫主備：金鑫審核：備課組類型：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解《戰(zhàn)國策》掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。能力目標(biāo)：欣賞鄒忌的諷刺藝術(shù)，體會諷喻說理的妙處。學(xué)習(xí)敘述詳略得當(dāng)，主次分明的藝術(shù)手法，理解諷喻說理的特點(diǎn)。情感目標(biāo)：領(lǐng)悟以事喻理的委婉勸說方式在今天的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)

2024-11-18 18:04

北師大版語文八下絞刑架下的報(bào)告word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第6課《絞刑下的報(bào)告（節(jié)選）》學(xué)案制作人：張建紅審查人：李秀平教學(xué)目標(biāo)：1、了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識；體會概括性語句的表現(xiàn)力。2、學(xué)習(xí)通過具體事跡刻畫人物優(yōu)秀品質(zhì)的方法。3、學(xué)習(xí)伏契克和他戰(zhàn)友的堅(jiān)貞不屈的崇高品德和高昂的革命樂觀主義精神，培養(yǎng)熱愛偉大祖國的崇高熱情。一、自主預(yù)習(xí)

2024-11-18 21:45

北師大版數(shù)學(xué)八下分解因式ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)課練習(xí)小結(jié)定義方法步驟把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式，叫做多項(xiàng)式的分解因式。也叫做因式分解。即：一個多項(xiàng)式→幾個整式的積注：必須分解到每個多項(xiàng)式因式不能再分解為止（二）分解因式的方法：（1）、提取公因式法

2024-12-08 14:23

北師大版數(shù)學(xué)八下分解因式ppt小結(jié)課件-資料下載頁

【摘要】因式分解小結(jié)填空題：（1）m（a＋b＋c）=（2）（5a＋b）（5a－b）=（3）（a＋b）2=自主合作創(chuàng)新反過來：（1

2024-11-18 18:05

北師大版物理八下壓強(qiáng)word教案-資料下載頁

【摘要】八年級物理《壓強(qiáng)》“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)點(diǎn)評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實(shí)，講授知識有深度，有廣度，有技巧。教師的形體語言親切、自然，口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學(xué)氛圍和平等、民主、自由的師生關(guān)系。三位主講教師都能利用計(jì)算機(jī)處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息，

2024-12-03 01:11

北師大版語文八下愛蓮說word說課稿-資料下載頁

【摘要】《愛蓮說》說課稿各位老師，大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內(nèi)容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛蓮說》的句式更富于變化，語言講究駢散結(jié)合

2024-11-18 18:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊42直接提公因式因式分解第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】提公因式法第1課時(shí)直接提公因式因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解公因式的意義，并能準(zhǔn)確的確定一個多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式；2.掌握因式分解的概念，會用提公因式法把多項(xiàng)式分解因式.3．進(jìn)一步了解分解因式的意義，加強(qiáng)學(xué)生的直覺思維并滲透化歸的思想方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能觀察出多項(xiàng)式的公因式，并根據(jù)分配律把公因式提出來.學(xué)習(xí)難

2024-11-19 15:44

1251提公因式法因式分解-資料下載頁

【摘要】整式的乘法計(jì)算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請把下列多項(xiàng)式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個多項(xiàng)式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解（或分解因式）.

2024-11-20 23:39

北師大版八下分解因式同步習(xí)題精選2套-資料下載頁

【摘要】同步練習(xí)一、選擇題1．下列各式從左到右的變形是分解因式的是（）A．a(chǎn)（a－b）＝a2－ab；B．a(chǎn)2－2a＋1＝a（a－2）＋1C．x2－x＝x（x－1）；D．x2－yy?1＝（x＋y1）（x－y1）2．把下列各式分解因式正確的是（）A

2024-12-03 06:06

北師大版數(shù)學(xué)八下因式分解同步測試-資料下載頁

【摘要】2021～2004學(xué)年度第二學(xué)期八年級單元測試卷（因式分解）班級____________學(xué)號_____________姓名_____________一、填空題：（每小題2分，共24分）1、把下列各式的公因式寫在橫線上：①yxx22255?=；②nn

2024-12-03 02:58

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課案（學(xué)生用）提公因式法（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能（1）明確因式分解與整式乘法之間的關(guān)系，理解因式分解的過程。（2）發(fā)現(xiàn)因式分解的基本方法——提公因式法，會用提公因式法將多項(xiàng)式因式分解。2．解決問題（1）經(jīng)歷探究分解因式方法的過程，體會整式乘法與分解因式之間的聯(lián)系。（2）通過提公因式法分解因式的

2024-12-09 14:14

提公因式法ppt課件-資料下載頁

【摘要】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級下冊問題：什么是公因式？觀察下列各式的結(jié)構(gòu)，有什么共同的特點(diǎn)？(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有一個相同的因式，那么

2024-11-03 22:03

提公因式法分解因式演示文稿-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會用提公因式法進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。一、思考：1、整式乘法有幾種形式？（1）單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式（2）單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式：a（m＋n）=am＋an（3）多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式：（a

2024-11-23 13:33

北師大版八下提公因式法word學(xué)案(參考版)

北師大版八下提公因式法word學(xué)案-文庫吧資料

北師大版八下提公因式法word學(xué)案-展示頁

北師大版八下提公因式法word學(xué)案-在線瀏覽

北師大版八下提公因式法word學(xué)案-閱讀頁