北師大版物理八下壓強word教案-免費閱讀
【正文】 他們在對教材的把握和教學內容設計上堅持“同中求異，異中求同”，同時又大膽拓展教學思路，積極運用不同教學方法和策略優(yōu)化教學效果，彰顯教師個性，呈現出不同風格的課堂，讓學生們積極主動投入進去，在快樂中學習，在活動中思考，取得了良好的效果。 我建議本節(jié)課本知識點不必過多展開。充分 體現了從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念。學生的科學素養(yǎng)在教學過程中得到了逐步的提高。如：在進行實驗時應該采用什么方法？怎樣顯示出壓力作用的效果？ 教學中運用控制變量法 ，體現了物理教學的基本思想方法。 二、教學過程中的亮點 —— 把實際生活中的情景以 圖片或動畫 形式展現出來 ，一下子就抓住了學生的眼球，激發(fā)了學習的興趣。營造了積極、和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的師生關系。例如：利用身邊隨手可得的鉛筆的筆頭、手指和手掌壓氣球、帽釘壓墻等，做了效果不同的對比實驗，貼近生 活，給學生的體會深刻。達到了兵教兵、兵練兵、兵強兵的作用。課件只展示教師預設的教學資源，而課 堂體現了 開放課堂的理念，課堂上充 分開發(fā)了多種多樣的課程資源
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1