北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象基礎訓練-免費閱讀
【正文】 s1 越低 越大 越高 23.（ 1）已經(jīng)（ 2）增加吸聲面積有利于降低噪聲等級 24. 泡沫塑料屑上下跳動 .敲動盆子發(fā)聲，盆底振動使空氣振動導致塑料屑上下跳動。） （點撥：不同人的音色一般不同。 s1） （ 1） ； （ 2） ； （ 3） . 22. 小明課余時間利用鋼鋸片、桌子、硬紙片、自行車等器材，探究音調高低跟振動快慢（頻率）的關系，他的探究過程如下： （ 1）如圖 411所示，將一把薄鋼尺緊按在桌面上，先使其伸出桌邊少許； （ 2）撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢； （ 3）使鋼尺伸出桌邊的長度長一些，再次撥動（注意使鋼尺前后兩次振動的幅度大致一樣） 。 圖 47 圖 48 圖 49 48 所示，把一手機設置為響鈴狀態(tài)，放進真空罩中，用另一手機撥打罩內的手機號碼，罩內手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，可見無線電波 _________在真空中傳播，聲音 _________在真空中傳播。下列解釋可能正確的是（ ） ，吹了四下超聲波哨聲 ，但聽得見人聲 二、填空題 （每小題 4分，共 32分） “隆隆”的雷聲是通過 ________傳播的。 ，如圖 410所示，屬于交通噪聲的是 ，屬于生活噪聲 的是 。） （點撥：次聲波可以傳入人耳，只是人耳無法 聽見。） （點撥：這是在傳播過程中減弱噪聲。可以戴上耳罩，關上門窗，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1