20xx秋冀教版語文七年級上冊第22課為學ppt課件1-免費閱讀
【正文】 ? （ 3）《為學》講述的故事 是 ____________________________________________________ ? _________________________________________________________________________，從中告訴我們的道理 是 ________________________________________________________。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學習。 拓展閱讀 薛譚學謳于秦青 ， 未窮秦青之技 ， 自謂盡之 ， 遂辭歸 。 (以事喻理 ,對比 ) 第一段 第二段 第三四段 下列哪 個圖說明了“天下事”和“為學”的關系( ) “ 為學 ” 也和 “ 天下事 ” 一樣 ， 難和易是可以互相轉化的 ， 關鍵在 _____和 _____。 （人貴立志，事在人為。（請用原文回答） 人之為學有難易乎？學之，則難者亦易乎，不學，則易者亦難矣 《 為學 》 抓住哪個字展開議論？ 文章抓住一個 “ 為 ” 字展開議論。 用此 表轉折關系， “但是 ”、 “卻 ” 昏與庸，可 限而 不可限也；不自限其昏與庸 而力 學不倦者，自力者也。你靠什么去?。? ” 越 明年，貧者自南海 還 ， 以 告富者。 那么 也 天下事 做 學問 翻譯全文 吾資之昏 ， 不逮人也；吾材之庸 ， 不逮人也 。n ju224。 自恃其聰與敏 /而 /不學者 。 （ 讀四聲 ） 旦旦 /而學之 ，久而 /不怠焉 ， 迄乎 /成 。 學習本課生字 ， 能借助注釋了解句子的意思 ， 理解課文內容 ， 正確地朗讀課文 。 懂得辦好事情或搞好學習起決定作用的條件是自己堅定的志向和堅持不懈的努力 ， “ 有志者事竟成 ” 。 圣人 /之道 ， 卒于魯 /也傳之 。 貧者 /語于 /富者曰 （ 讀四聲 ） 西蜀 /之去南海 ， 不知 /幾千里也 ， 僧之富者不能至 /而 /貧者至焉 。n 鄙 僧 瓶 缽 慚 倦 讀一讀 亦 恃 吾 子 語 猶 (y236。旦旦 而學之 ， 久而不 怠 焉 ， 迄乎成 ， 而亦不知其昏與庸也 。 富者有慚色。 愚笨和平庸，可以限制又不可以限制；不被自己的愚笨限制而努力不倦地學習的人，是靠自己努力學成的。強調為學難易的轉化關鍵在“ 為 ” 。） 理解全文 understand 為 學 學則易，不學則難 講道理 昏庸聰敏 擺事實 蜀鄙二僧 立志為學 觀點：為學 學 難 易 不學 易 難 事在人 為 故事：二僧 貧 富 為 至 不為 不至 結論：有 志 者，事竟成。 下面哪 一個句子所表達的意思和第三段文字中的意思最為接近（ ） A 只要功夫深 ， 鐵杵磨成針 。 秦青弗止 ， 餞行于郊衢 ， 撫節(jié)悲歌 ，
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