20xx秋鄂教版語文八年級上冊第14課懷疑與學(xué)問ppt課件3-免費閱讀
【正文】 沒有懷疑就沒有新知 ? “讀書貴有疑 ” 。 ?中心總結(jié) A、程頤的話 中心論點（ 12）：治學(xué)必須有懷疑精神 B、張載的話 對于傳說的話，應(yīng)當(dāng) a、國難危急時的口頭消息 經(jīng)過一番思考，不應(yīng) b、三皇五帝 懷 A、 懷疑是 當(dāng)隨隨便便就信了。 ?中心總結(jié) A、程頤的話 中心論點（ 12）：治學(xué)必須有懷疑精神 B、張載的話 對于傳說的話，應(yīng)當(dāng) a、 國難危急時的口頭消息） 經(jīng)過一番思考，不應(yīng) b、三皇五帝） 懷 A、 懷疑是 當(dāng)隨隨便便就信了。 逐段理解課文 ? 第 5段用了哪幾種論證方法？ ? 本段用了正反對比（“因懷疑而思索 …… 否則便是盲從，便是迷信”）和道理論證（孟子所謂“盡信書不如無書”）兩種論證方法。 逐段理解課文 ? 第 4段可以分三層意思，是哪三層？ ? 第一層（ 開頭到“這是做一切學(xué)問的基本條件”）指出“懷疑的精神”“是做一切學(xué)問的基本條件”。如果舉例論證，那就要舉出做學(xué)問的實例，“譬如”后面所言，并非做學(xué)問的實例。長期從事教育工作和歷史研究。他從常見的書中只得到武王、周公等幾個人。因此特別喜歡考證。 ? 今天，我們就來學(xué)習(xí)顧先生的一篇議論文 ——《 懷疑與學(xué)問 》 。 分論點 2懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說 啟迪新發(fā)明的基本條件。 三、 鋪石墊基，使文章的說服力增強。 逐段理解課文 ? 第 5段和第 4段同是談懷疑精神對做學(xué)問的意義，為什么寫了第 4段還寫第 5段，是否可以去掉第五段？兩段的內(nèi)容有何相異？ ? 第 4段說的是對于“傳說”要用懷疑精神對待，第 5段則說“我們不論對干哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑”。 疑 從消極 與 方面辨 學(xué) 偽主要 不論對于哪一本
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