20xx秋冀教版語文八年級(jí)上冊(cè)第4課桃花源記ppt課件3-免費(fèi)閱讀
【正文】 這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望，但在當(dāng)時(shí)的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的，因而它只是一種空想。在這個(gè)社會(huì)里，沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂紛擾，人人各得其所，生活得幸福安康。從文中“土地平曠 …… 怡然自樂”看出來。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊? ?發(fā)展，寫漁人進(jìn)入桃花林的見聞和經(jīng)歷。 自主學(xué)習(xí) ? 本文的線索是什么？依次寫了什么內(nèi)容？ ? 分別從課文中找出描寫桃花源自然景色和描寫桃花源人生活的句子。 ?生活情景：“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 既出，得其船，便扶向路 ，處處 志之。 桃源勝境究竟在什么地方？是真有實(shí)景還是純屬虛構(gòu)？文中哪些是真實(shí)的，哪些是虛構(gòu)的？ ?本文純屬虛構(gòu)。在虛景實(shí)寫的同時(shí)，又實(shí)中有虛，有意留下幾處似無非無，似有非有，使人費(fèi)盡猜想也無從尋求答案的話題，如桃源人的叮囑和故事結(jié)尾安排的“不復(fù)得路”“未果”等情節(jié)，虛虛實(shí)實(shí)，惝恍迷離，便是最堪尋味之筆 。 ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：肯定陶淵明對(duì)理想社會(huì)的大膽追求，激發(fā)學(xué)生向著更高更遠(yuǎn)的理想勇往直前。 ?本文既具有濃烈的浪漫色彩，又有強(qiáng)烈的真實(shí)感人力量。作者因不滿當(dāng)時(shí)的黑暗政治和社會(huì)現(xiàn)狀，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，隱居田園，一生安貧樂道，追求一種自由安寧的生活。
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