20xx秋語文版語文八年級上冊第1課我愛這土地ppt課件3-免費閱讀
【正文】 詩人未用“圓潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使人體味到了歌者經(jīng)歷的坎坷悲酸和執(zhí)著的愛國熱情。 寫作特色 中心歸納 作者運用象征手法，創(chuàng)造了一系列鮮明意象，抒發(fā)了對祖國真摯深沉的愛。 思考問題 、河流、風(fēng)和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？ 詩人對土地、河流、風(fēng)和黎明的描寫，形象地表達了當(dāng)時祖國大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。就詩的感情發(fā)展而言，第一節(jié)蓄勢，第二節(jié)感情的迸發(fā)，感情的升華。在詩人看來，這簡單樸素的往往是最真誠熱烈的，“嘶啞”的歌聲正能抒發(fā)對土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著，于是土地情結(jié)的激越歌聲由此響起。 詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn) 。 七 ” 事變發(fā)生 ， 是日本帝國主義大舉進攻中國的開始 ， 盧溝橋中國守軍自衛(wèi)反擊 ， 標(biāo)志著中國全國性抗日戰(zhàn)爭開始 。 同年 7月 7日 ， 日軍在盧溝橋附近進行實彈演習(xí) 。 教時安排 : 本課共分 1課時。 2. 了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。 3. 本詩的主旨。 背景材料： 盧 溝橋事變 (1937年 7月 7日 ) 又 稱 “ 七 國民黨在“ 和平解決 ” 無望情況下 ， 蔣介石于 7月 17日發(fā)表廬山講話 ，宣布中國政府和軍隊準(zhǔn)備自己抗戰(zhàn) 。早期詩作多詛咒黑暗，調(diào)子沉重憂郁；抗 戰(zhàn)時期的作品多為使民族覺醒而歌唱，格調(diào)高昂。 為什么 /我的眼里 /常含淚水 ？ 因為 /我對 這土地 /愛得深沉 …… 朗讀指導(dǎo) 你讀了本詩后，有沒有什么感想呢？你發(fā)現(xiàn)本詩寫作上的什么特點嗎？你認為作者的感情是怎樣的呢？ 請大家先互相討論，再大膽地發(fā)表自己的看法。 初析全詩 —— “土地” 詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比，表達了詩人對祖國的摯愛。 “ 悲憤
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