關(guān)于教育案例與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 11 三月 20236:20:54 下午 18:20:54三月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023/3/11 18:20:5418:20:5411 March 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 三月 21三月 21Thursday, March 11, 2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 三月 2118:20:5418:20Mar2111Mar211故人江海別，幾度隔山川。心、提高效益。知識(shí)概念。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)———— 教學(xué)過程設(shè)計(jì)的一種案例教學(xué)過程設(shè)計(jì)的一種案例知 識(shí)內(nèi)容 教 師 行 為 學(xué)生行 為 教學(xué) 說明 情景引入提問： “2023 年上海世博會(huì) ” 的主題？—— 城市，讓生活更美好啟發(fā)討論：我們現(xiàn)在就生活在城市或城鎮(zhèn)中，但 “城市 ” 同 “ 美好生活 ” 之間是否一定正相關(guān)？鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同觀點(diǎn)，引出本專題。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)———— 教學(xué)內(nèi)容的處理教學(xué)內(nèi)容的處理? 要注意針對(duì)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，選取一要注意針對(duì)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，選取一些學(xué)生能了解的社會(huì)知識(shí)充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)些學(xué)生能了解的社會(huì)知識(shí)充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系容，培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系的思想方法；要正確處理知識(shí)的的思想方法；要正確處理知識(shí)的 “預(yù)設(shè)性預(yù)設(shè)性 ”和和 “生成性生成性 ”關(guān)系，教學(xué)內(nèi)容注意體現(xiàn)鮮活關(guān)系，教學(xué)內(nèi)容注意體現(xiàn)鮮活和生動(dòng)。 ? 過程與方法過程與方法 ：： 學(xué)會(huì)分析城市數(shù)目變化統(tǒng)計(jì)圖和長(zhǎng)江三角洲學(xué)會(huì)分析城市數(shù)目變化統(tǒng)計(jì)圖和長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)地位表上反映的知識(shí)；能聯(lián)系本地城市化情況解釋當(dāng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)地位表上反映的知識(shí)；能聯(lián)系本地城市化情況解釋當(dāng)?shù)赝恋乩媒Y(jié)構(gòu)的變化。課堂教學(xué)設(shè)計(jì) ———— 教學(xué)目標(biāo)案例分析教學(xué)目標(biāo)案例分析? 知識(shí)與技能知識(shí)與技能 ：了解并掌握投資理財(cái)應(yīng)遵循的基本原：了解并掌握投資理財(cái)應(yīng)遵循的基本原則，能夠以投資理財(cái)?shù)脑瓌t，分析理解現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)則，能夠以投資理財(cái)?shù)脑瓌t，分析理解現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。）的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，更換為最近數(shù)據(jù)等。體現(xiàn)適應(yīng)教學(xué)實(shí)際狀態(tài)變化的教學(xué)機(jī)智體現(xiàn)適應(yīng)教學(xué)實(shí)際狀態(tài)變化的教學(xué)機(jī)智u體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元整合（知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元整合（知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）u關(guān)于教育案例與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)———— 基于新課程的要求基于新課程的要求上海市教委教研室上海市教委教研室 (趙才欣趙才欣 )2023年年 3月月教育案例———— 美國(guó)學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)美國(guó)學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)? 將教育活動(dòng)中發(fā)生的將教育活動(dòng)中發(fā)生的 故事和困惑故事和困惑 作為一作為一種種 案例案例 ，進(jìn)行研究，上升為一定的理論，進(jìn)行研究，上升為一定的理論 。?學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)生預(yù)習(xí) ：如有條件者結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活：如有條件者結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事先組織學(xué)生對(duì)問題作調(diào)查等。濟(jì)現(xiàn)象。地土地利用結(jié)構(gòu)的變化。和生動(dòng)。 解答上海世博會(huì)主題；（可交流對(duì)其含義的理解）討論：對(duì) “ 城市 ” 與 “美好生活 ” 關(guān)系的認(rèn)識(shí)；—— 可自由解答，也可有點(diǎn)爭(zhēng)議。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)———— 學(xué)習(xí)方式的完善學(xué)習(xí)方式的完善? 注意組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極融入集體學(xué)注意組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極融入集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)參與交流，尊重同伴的意習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)參與交流，尊重同伴的意見，提出自己的見解；能在教師的引導(dǎo)下見，提出自己的見解；能在教師的引導(dǎo)下，參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，能體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的，參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，能體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的基本過程。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)———— 教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施? 要注意對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)采用多元評(píng)要注意對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)采用多元評(píng)價(jià)，包括既關(guān)注學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，又關(guān)注價(jià)，包括既關(guān)注學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，又關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)，以及對(duì)學(xué)習(xí)過程的參與學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)，以及對(duì)學(xué)習(xí)過程的參與程度；既有教師的評(píng)價(jià)，又允許學(xué)生自我程度；既有教師的評(píng)價(jià)，又允許學(xué)生自我反思，以及讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，體現(xiàn)反思，以及讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，體現(xiàn)課堂評(píng)價(jià)的寬松氛圍。 18:20:5418:20:5418:20Thursday, March 11, 20231乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 18:20:5418:20:5418:203/11/2023 6:20:54 PM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 6:20:54 下午 6:20 下午 18:20:54三月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 三月 216:20 下午 三月 2118:20March 11, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 三月 21三月 2118:20:5418:20:54Ma
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