質(zhì)量管理教育培訓(xùn)課程-免費(fèi)閱讀
【正文】 12〉總結(jié) 提高積極性的方法 （ 1）有成就感 …… 達(dá)到目標(biāo) （ 2）被認(rèn)可 ……… 達(dá)到目標(biāo)的事被人認(rèn)可 （ 3） 有責(zé)任 ……… 被授予責(zé)任和權(quán)力 （ 4） 享受工作 …… 對(duì)工作有興趣和熱心于工作 （ 5） 成長(zhǎng)和貢獻(xiàn) 管理監(jiān)督者教育 操作指導(dǎo) 1〉操作指導(dǎo)的必要性 監(jiān)督管理者應(yīng)對(duì)新工人進(jìn)行以下指導(dǎo) l 當(dāng)新工人到車(chē)間時(shí)要告訴他們工作現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)則和危險(xiǎn)的地方 l 要向他們介紹所有的工序，向他們說(shuō)明產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的 讓他們站在今后要工作的操作崗位上，使他們充分體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境 2〉安全指導(dǎo)（被分配到車(chē)時(shí)） 監(jiān)督管理者應(yīng)對(duì)新工人進(jìn)行以下指導(dǎo) l 說(shuō)明勞動(dòng)防護(hù)用品的目的和使用方法 l 在現(xiàn)場(chǎng)向新工人說(shuō)明不安全的地方 將曾經(jīng)發(fā)生過(guò)事故的事例向他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明 3〉操作指導(dǎo) .班組長(zhǎng)要根據(jù) [操作順序表 ]向新工人進(jìn)行怎樣進(jìn)行安全的操作，怎樣保持高質(zhì)量的方法，操作順序和關(guān)鍵要點(diǎn)等方面的指導(dǎo) .重復(fù)以下的指導(dǎo)： 1〉向他們示范怎樣操作 ….. 讓他們聽(tīng)說(shuō)明 2〉 讓他們親自操作 ……….. 贊揚(yáng)鼓勵(lì)他們，直到他們能獨(dú)立操作為止 (讓他們獨(dú)立操作，但要在旁邊觀察他們） 3〉 當(dāng)他們能在生產(chǎn)節(jié)拍內(nèi)完成操作時(shí)，讓他們獨(dú)立操作（班組長(zhǎng)應(yīng)定期檢查他們的工作內(nèi)容和工作順序） 4〉安全教育 對(duì)工人進(jìn)行設(shè)備的安全檢查的指導(dǎo)。 4月份 欠缺率管理表 填寫(xiě)者： XXX 欠缺率 % 4 3 目 標(biāo)： % 2 1 批量 編 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 實(shí)際的生產(chǎn)量 欠缺數(shù)量 日期 4 5 6 7 8〉 去除欠缺的行動(dòng) “我知道，‘但是’人手不足 “… 我知道，‘但是’機(jī)器不 …” “… 我知道，‘但是’ 材料是 …” 但是’外發(fā)加工是 …” 共同點(diǎn)是‘ … 但是 …’ 要減少欠缺， 應(yīng)禁止使用“但是 …” ．不完成目標(biāo)不停止行動(dòng) ．不懈努力決不放棄目標(biāo) ６．日常管理和標(biāo)準(zhǔn)化 １ 〉 標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)是決定對(duì)辦公室和現(xiàn)場(chǎng)的每一項(xiàng)任務(wù)，每一個(gè)作業(yè)，大家都能很好地完成的統(tǒng)一的方法。 （ 3） DUP=0的意義 并不是表示沒(méi)有欠缺，只是表示所有的檢查項(xiàng)目都在檢查基準(zhǔn)范圍內(nèi)。 如果有問(wèn)題，找到如何去解決的方法。 A 行動(dòng) p 計(jì)劃 C 檢查 D 實(shí)行 管理循環(huán) 在工作前制定有效 的計(jì)劃 檢查后的結(jié)果 好的結(jié)果 建立標(biāo)準(zhǔn)化和預(yù)防措施 不好的結(jié)果 找出原因的采取措施 確認(rèn)實(shí)行結(jié)果是否 符合計(jì)劃 按計(jì)劃實(shí)行 目的意識(shí)（質(zhì)量意識(shí) /成本意識(shí)） 3〉 質(zhì)量保證體系 （ 1）質(zhì)量管理的意義 有效的管理作為生產(chǎn)制造基本要素的 4M（材料，機(jī)器，方法和人），有計(jì)劃的預(yù)防欠缺品的發(fā)生。安全） 確保安全 M (Morale。 管理監(jiān)督者教育 質(zhì)量管理 1〉 公司宗旨 我們創(chuàng)造和提供使全球的客戶(hù)滿(mǎn)意的商品和服務(wù)。積極性） 提高積極性 ? 1〉 質(zhì)量代表產(chǎn)品的 ……
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