質(zhì)量管理教育培訓課程-免費閱讀
【正文】 12〉總結(jié) 提高積極性的方法 （ 1）有成就感 …… 達到目標 （ 2）被認可 ……… 達到目標的事被人認可 （ 3） 有責任 ……… 被授予責任和權(quán)力 （ 4） 享受工作 …… 對工作有興趣和熱心于工作 （ 5） 成長和貢獻 管理監(jiān)督者教育 操作指導 1〉操作指導的必要性 監(jiān)督管理者應對新工人進行以下指導 l 當新工人到車間時要告訴他們工作現(xiàn)場的規(guī)則和危險的地方 l 要向他們介紹所有的工序，向他們說明產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的 讓他們站在今后要工作的操作崗位上，使他們充分體驗現(xiàn)場的環(huán)境 2〉安全指導（被分配到車時） 監(jiān)督管理者應對新工人進行以下指導 l 說明勞動防護用品的目的和使用方法 l 在現(xiàn)場向新工人說明不安全的地方 將曾經(jīng)發(fā)生過事故的事例向他們現(xiàn)場說明 3〉操作指導 .班組長要根據(jù) [操作順序表 ]向新工人進行怎樣進行安全的操作，怎樣保持高質(zhì)量的方法，操作順序和關(guān)鍵要點等方面的指導 .重復以下的指導： 1〉向他們示范怎樣操作 ….. 讓他們聽說明 2〉 讓他們親自操作 ……….. 贊揚鼓勵他們，直到他們能獨立操作為止 (讓他們獨立操作，但要在旁邊觀察他們） 3〉 當他們能在生產(chǎn)節(jié)拍內(nèi)完成操作時，讓他們獨立操作（班組長應定期檢查他們的工作內(nèi)容和工作順序） 4〉安全教育 對工人進行設備的安全檢查的指導。 4月份 欠缺率管理表 填寫者： XXX 欠缺率 % 4 3 目 標： % 2 1 批量 編 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 實際的生產(chǎn)量 欠缺數(shù)量 日期 4 5 6 7 8〉 去除欠缺的行動 “我知道，‘但是’人手不足 “… 我知道，‘但是’機器不 …” “… 我知道，‘但是’ 材料是 …” 但是’外發(fā)加工是 …” 共同點是‘ … 但是 …’ 要減少欠缺， 應禁止使用“但是 …” ．不完成目標不停止行動 ．不懈努力決不放棄目標 ６．日常管理和標準化 １ 〉 標準化 標準化的基礎是決定對辦公室和現(xiàn)場的每一項任務，每一個作業(yè)，大家都能很好地完成的統(tǒng)一的方法。 （ 3） DUP=0的意義 并不是表示沒有欠缺，只是表示所有的檢查項目都在檢查基準范圍內(nèi)。 如果有問題，找到如何去解決的方法。 A 行動 p 計劃 C 檢查 D 實行 管理循環(huán) 在工作前制定有效 的計劃 檢查后的結(jié)果 好的結(jié)果 建立標準化和預防措施 不好的結(jié)果 找出原因的采取措施 確認實行結(jié)果是否 符合計劃 按計劃實行 目的意識（質(zhì)量意識 /成本意識） 3〉 質(zhì)量保證體系 （ 1）質(zhì)量管理的意義 有效的管理作為生產(chǎn)制造基本要素的 4M（材料，機器，方法和人），有計劃的預防欠缺品的發(fā)生。安全） 確保安全 M (Morale。 管理監(jiān)督者教育 質(zhì)量管理 1〉 公司宗旨 我們創(chuàng)造和提供使全球的客戶滿意的商品和服務。積極性） 提高積極性 ? 1〉 質(zhì)量代表產(chǎn)品的 ……
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