質(zhì)量管理教育培訓(xùn)課程-閱讀頁
2025-02-02 16:49本頁面
【正文】 4 3 目 標(biāo)： % 2 1 批量 編 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 實(shí)際的生產(chǎn)量 欠缺數(shù)量 日期 4 5 6 7 8〉 去除欠缺的行動 “我知道，‘但是’人手不足 “… 我知道，‘但是’機(jī)器不 …” “… 我知道，‘但是’ 材料是 …” 但是’外發(fā)加工是 …” 共同點(diǎn)是‘ … 但是 …’ 要減少欠缺， 應(yīng)禁止使用“但是 …” ．不完成目標(biāo)不停止行動 ．不懈努力決不放棄目標(biāo) ６．日常管理和標(biāo)準(zhǔn)化 １ 〉 標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)是決定對辦公室和現(xiàn)場的每一項(xiàng)任務(wù)，每一個作業(yè)，大家都能很好地完成的統(tǒng)一的方法。 當(dāng)對工作或者作業(yè)進(jìn)行改善后，為了將改善結(jié)果在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，經(jīng)驗(yàn)的積累也是一種標(biāo)準(zhǔn)化。 （例子）制定行動計(jì)劃表 （ 1）等級 A……. 現(xiàn)在可以立即實(shí)行的項(xiàng)目 （在自己的工序中可以進(jìn)行） （ 2）等級 B…… 如果有人力，物力就可以實(shí)行的項(xiàng)目 （要求上司的支援） （ 3）等級 C…… 花費(fèi)金錢和時間的項(xiàng)目 （要求其他部門協(xié)助） 9〉工作現(xiàn)場的改善活動 改善就是 比 現(xiàn) 在 的 狀 態(tài) 更好 更快 更便宜 更安全 更準(zhǔn)確 更舒適 產(chǎn)品和零件的質(zhì)量、工作質(zhì)量 人際關(guān)系、操作者的積極性 縮短時間 降低成本、節(jié)約開支 消除事故 減少失誤 舒適的工作場所 10〉異常 異常的類型 一種是原因型，另一種是結(jié)果型 （ 1）原因型異常 A機(jī)器的狀態(tài)不好。 10〉異常 如何對待異常 異常的確認(rèn) ….. 正確的情報(bào)是非常重要的 當(dāng)收到異常報(bào)告時，要仔細(xì)聽取報(bào)告，并到現(xiàn)場以現(xiàn)狀對情報(bào)進(jìn)行確認(rèn)。 12〉總結(jié) 提高積極性的方法 （ 1）有成就感 …… 達(dá)到目標(biāo) （ 2）被認(rèn)可 ……… 達(dá)到目標(biāo)的事被人認(rèn)可 （ 3） 有責(zé)任 ……… 被授予責(zé)任和權(quán)力 （ 4） 享受工作 …… 對工作有興趣和熱心于工作 （ 5） 成長和貢獻(xiàn) 管理監(jiān)督者教育 操作指導(dǎo) 1〉操作指導(dǎo)的必要性 監(jiān)督管理者應(yīng)對新工人進(jìn)行以下指導(dǎo) l 當(dāng)新工人到車間時要告訴他們工作現(xiàn)場的規(guī)則和危險(xiǎn)的地方 l 要向他們介紹所有的工序，向他們說明產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的 讓他們站在今后要工作的操作崗位上，使他們充分體驗(yàn)現(xiàn)場的環(huán)境 2〉安全指導(dǎo)（被分配到車時） 監(jiān)督管理者應(yīng)對新工人進(jìn)行以下指導(dǎo) l 說明勞動防護(hù)用品的目的和使用方法 l 在現(xiàn)場向新工人說明不安全的地方 將曾經(jīng)發(fā)生過事故的事例向他們現(xiàn)場說明 3〉操作指導(dǎo) .班組長要根據(jù) [操作順序表 ]向新工人進(jìn)行怎樣進(jìn)行安全的操作，怎樣保持高質(zhì)量的方法，操作順序和關(guān)鍵要點(diǎn)等方面的指導(dǎo) .重復(fù)以下的指導(dǎo)： 1〉向他們示范怎樣操作 ….. 讓他們聽說明 2〉 讓他們親自操作 ……….. 贊揚(yáng)鼓勵他們，直到他們能獨(dú)立操作為止 (讓他們獨(dú)立操作，但要在旁邊觀察他們） 3〉 當(dāng)他們能在生產(chǎn)節(jié)拍內(nèi)完成操作時，讓他們獨(dú)立操作（班組長應(yīng)定期檢查他們的工作內(nèi)容和工作順序） 4〉安全教育 對工人進(jìn)行設(shè)備的安全檢查的指導(dǎo)。如果不是，要在現(xiàn)場對他們提出指正和指導(dǎo) 6 〉再教育 要向新工人提出有關(guān)操作，安全和質(zhì)量方面的提問
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