質(zhì)量管理教育培訓(xùn)課程-wenkub.com
2025-01-21 16:49 本頁面
【正文】 如果不是，要在現(xiàn)場對他們提出指正和指導(dǎo) 6 〉再教育 要向新工人提出有關(guān)操作，安全和質(zhì)量方面的提問。 10〉異常 如何對待異常 異常的確認 ….. 正確的情報是非常重要的 當收到異常報告時，要仔細聽取報告，并到現(xiàn)場以現(xiàn)狀對情報進行確認。 當對工作或者作業(yè)進行改善后，為了將改善結(jié)果在全公司范圍內(nèi)進行推廣，經(jīng)驗的積累也是一種標準化。 事例 當欠缺率有上升的傾向時，在沒有達到目標值線前，要找到并實行對應(yīng)措施，使其 不超過目標值線。 作業(yè)是否按 標準進行 修改標準使大家 都能容易地按照 標準作業(yè) 觀察工序的 情況 觀察工序內(nèi)的作 業(yè)，檢查和修正 作業(yè)的水平 消除欠缺 選擇要指導(dǎo)的 對象 培養(yǎng)操作者 意識 客戶質(zhì)量的 要求 觀察準備出廠的 產(chǎn)品的質(zhì)量水平 5〉 怎樣收集 DPU數(shù)據(jù)：例題 在什么地方 ┈┈ 在自己工序的 On 和 Off 點 （ IN – OUT 管理） 什么 ┈┈ 檢查來自前工序的產(chǎn)品和本工序的作業(yè)情況 為什么 ┈┈ 發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的好壞情況 怎樣 ┈┈ 檢查五輛車，找出欠缺點 誰 ┈┈ 班組長或者可以信賴的副手 什么時候 ┈┈ 每天一次（開始操作后 2小時或午休后開始操作時） 什么程度 ┈┈ 將數(shù)據(jù)記入管理圖表，并將當天的數(shù)據(jù)與前一天的數(shù)據(jù) 進行比較，如果發(fā)現(xiàn)結(jié)果不好，則 調(diào)查 分析 修正標準 反饋 指導(dǎo) 對策 6〉 有兩種類型的欠缺 （ 1）在生產(chǎn)過程中發(fā)生的 ┄ 生產(chǎn)方負有重大的責任 （反映了企業(yè)的實力） （ 2）在使用過程中發(fā)生的 ┄ 有一部分可以用使用說明書等來控制 不注意 欠缺 理解錯誤 數(shù)量短缺 不習慣 事故 含糊 工作停滯 。 （ 1） 欠缺的定義 檢查結(jié)果不能滿足規(guī)格，標準和圖紙要求的地方。 宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，進行銷售和服務(wù)。 按照設(shè)計時決定的作業(yè)標準進行生產(chǎn)，達到預(yù)期的質(zhì)量。 （ 2）質(zhì)量管理的定義 能以經(jīng)濟的方法生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品或者服務(wù)的管理體系 （ 3）質(zhì)量管理的效果 提高質(zhì)量（ Q)，降低生產(chǎn)成本（ C)，保證交貨期（ D)和增加生產(chǎn)量，確保安全（ S)，提高積極性（ M)。 定義 (1)生產(chǎn)出滿足客戶質(zhì)量要求的產(chǎn)品 (2)以經(jīng)濟的方法進行生產(chǎn)（便宜，迅速） (3)大家齊心協(xié)力地進行生產(chǎn) 2）管理是 …… 設(shè)定目標或者標準，并按其進行作業(yè)，對結(jié)果的好壞進行檢查。 固有的性質(zhì) 2〉 好的質(zhì)量 當我們買東西時，往往選擇與自己的愛好相符合的東西。成本） 降低成本 D (Delivery。在向社會作出貢獻的 同時，也使我們公司發(fā)展成為富有人情味的企業(yè)。 2〉 行動規(guī)范 我們以質(zhì)量為最優(yōu)先，不斷地進行挑戰(zhàn)，革新和創(chuàng)造。交貨期） 嚴格遵守交貨期 S (Safety。所以，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品的好壞也是由購買這些產(chǎn)品的客戶來決定的 。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施的過程。 質(zhì)量保證 提供能使客戶放心，滿意的高質(zhì)量的產(chǎn)品 檢查管理 區(qū)分產(chǎn)品的好壞，只向客戶 提供優(yōu)良產(chǎn)品 質(zhì)量管理 在生產(chǎn)工序中生產(chǎn)優(yōu)良產(chǎn)品 可靠性管理 設(shè)
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