【正文】 (評分： 4分。 ① 人很難認(rèn)清自身的天賦或潛能； ② 他人做伯樂才可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能； ③ 伯樂的盡力栽培可以將自己的天賦發(fā)揚光大。（意思對即可， 1分）結(jié)構(gòu)上：承上啟下。②結(jié)構(gòu)上，豐富了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。 （ 3）例： ，莫用生命趕路 ，文明交通伴我行 文明車、行平安路、回幸福家 ，不讓生命留遺憾 ，生命不能重來 ，日日安全路路通暢 ，交通安全記心間 ，莫闖紅燈 ?? 7．因為她告訴孩子們，將對他們一視同仁，可事實上她很不喜歡特德。 (2) 我選 _ _ ____ ____規(guī)勸： _________________ _________________ ____ （ 2分） (3) _____________________ ____ ____。 ③ 許多網(wǎng)民和青少年染上了 “ 網(wǎng)絡(luò)成癮癥 ”， 在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制的花費時間、精力和金錢，對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害。 ⑥書寫分 5分，根據(jù)作文書寫評定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。 C．本文人物描寫非常精彩，運用語言、 動作、神態(tài)、心理等手法，寥寥幾筆就將劉南垣公的老成持重、直指使的年少輕狂刻畫得栩栩如生。②直指使：官職名。但老妻他往，無人治具，家常飯，能對食乎？”直指以師命，不敢辭。 (4分 ) (1)秦王色撓，長跪而謝之。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也 ?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。 ” 秦王曰： “ 天子之怒，伏尸百萬，流 血千里。（ 5分） 天凈沙 ⑨ 沒有任何一個成功者是需要諸葛亮費盡心力來扶持的阿斗。教練選了他，并不是要栽培他，而是要他當(dāng)陪練。（ 4） 當(dāng)自己的伯樂 14分 吳淡如 ① 我們曾讀過韓愈的《馬說》一文，大意是這樣的：有伯樂，才會有千里馬。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道：“謝謝您對我的信任，湯普生夫人。不同的是，這一次特德的署名稍稍長了一點，前面冠以醫(yī)學(xué)博士的字樣。她越是鼓勵他，他的反應(yīng)就越敏銳。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶?！比昙壍睦蠋煂懙溃骸皨寢尩乃澜o他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對這些毫不在意。他的學(xué)習(xí)也很不好??每當(dāng)湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭?！? 我選 _____規(guī)勸： ________________________________________________。 材料題。（ 6分） （ 1）劉方平在《月夜》中寫春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動的詩句是 _____________， ___________。（ 3分） 行走在詩意的江南，醇厚的文化味兒讓你陶醉。（ 3分） 逆境是挑戰(zhàn)，也是機遇。這樣，陽光就會流進(jìn)心里來，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有陰（ m225。 ③ 許多網(wǎng)民和青少年染上了 “ 網(wǎng)絡(luò)成癮癥 ”， 在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制的花費時間、精力和金錢，對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害。（ 4分） （ 1）《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他們大都形象鮮明，給人留下深刻的印象，如：同樣是俠肝義、膽脾氣火爆的人， ___________粗中有細(xì)，豁達(dá)明理； ___________頭腦簡單，直爽率真。（ 2分） (2)配合交警在十字路口值勤時，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。 但事實上，這是不可能的?！倍昙壍睦蠋煂懙溃骸疤氐潞軆?yōu)秀，同學(xué)們都很喜歡他。如果在從前，湯普生夫人會不由自主皺一下眉。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項內(nèi)容，用不同的方式鼓勵、誘導(dǎo)孩子們。轉(zhuǎn)眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結(jié)婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個位置上?！? 此刻，一股曖流淌過了在場每個人的心田。但每位伯樂所扮演的都不是 “ 一路扶持、始終相依 ” 的角色 ，他或許陪過成功者一段，但終須放手，最重要的障礙還是由成功者自己跨越的。 ⑧ 沒有教練賞識自己，他自己賞識自己；沒有教練栽培自己，他自己栽培自己。（ 4分） （ 1）分析第 ③ 段中加 線 詞語的表達(dá)效果。 16．畫線句展示了一幅 的美麗畫面。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。所以然者何 ?水土異也。有直指使②者，以飲食苛求屬吏③，郡縣患之。公強之，對曰：“已飽甚，不能也。 22．解釋下列句中加粗詞語的含義。清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從 ；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬 ?? 我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。i） ____ 2． 根據(jù)下面語境，選擇合適的詞語填寫在相應(yīng)的橫線上。（ 4分） （ 1） ______________________ _________________ （ 2）書名： ____ 作者： ___ ______ ___ 推薦 ________________________________________________________ 。（ 6分）（每個小題 2分） (1)解析：據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到?jīng)]有車”和“習(xí)慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。兩種答案都可，意思對就行。（答對一點給 1分，答對兩點給 3分） 13.（ 4 分）（ 1） “ 一些 ” 一詞既肯定了伯樂對于人生成功的客觀作用，（ 1 分）又表明這些作用是有限的，并非不可或缺。未聯(lián)系文章分析者，扣 1分） 15.（ 4分）示例一 ：贊同。而這首小令中，則通過“小橋流水飛虹”之景，抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情。（ 2）饑餓時飯菜易做易食，飽時飯菜難做難吃，美味也不易下咽啊。也可聯(lián)系實際談體會，言之成理即可） 16．風(fēng)和日麗、和煦明媚、春意盎然（意思對即可） 17．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙（ 1 分）在此基礎(chǔ)上，表明 “ 我們要勇于當(dāng)自己的 ‘ 伯樂 ’” 這一觀點。 1能夠結(jié)合文章的內(nèi)容，表達(dá)自己的觀點，理由充足，語言準(zhǔn)確。（特 德本是一位優(yōu)秀的學(xué)生，只是 母親的去世給了他沉重的打擊，加上父親對他又不聞不問，以致他破罐子破摔。 （ 6分） （每個橫線 1分，錯一處就不得分）