20xx屆九年級語文上學(xué)期期中聯(lián)考試題(新人教版第68套-閱讀頁
2024-12-05 16:18本頁面
【正文】 文字，回答下面 問題。 （ 2）請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說第 ④ 段的作用。（ 5分） 天凈沙 啼鶯舞燕， 小橋流水飛紅。②飛紅：花瓣飛舞，像落花。（ 1分） 17．馬致遠(yuǎn)《天凈沙 ” 秦王曰： “ 天子之怒，伏尸百萬，流 血千里。 ” 唐雎曰： “ 此庸夫之怒也，非士之怒也。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 ” 挺劍而起。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也 ?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。’”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎 ?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。今民生長于齊不盜．入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶 ?” 王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 (4分 ) (1)秦王色撓，長跪而謝之。 __________________________________________________ 文中晏子在回答楚王問話時，“避席對曰”，“避席”寫出了晏子 的態(tài)度，也隱含了他的不滿。 (2分 ) （三）食喻 12分 國朝尚書劉南垣公①，告老家居。公曰：“此吾門生，當(dāng)開諭之。但老妻他往，無人治具，家常飯，能對食乎？”直指以師命，不敢辭。比食至，惟脫粟飯、豆腐一器而已。 少頃，佳肴美耘，羅列盈前，不能下箸⑤。”公笑曰：“ 可見飲饌原無精粗，饑時易為食，飽時難為味，時使然耳！” 直指諭其 訓(xùn)，后不敢以盤飧⑥責(zé)人。②直指使：官職名。④款：款待。⑥飧（ sūn）：本指晚飯，這里指飯食。 4分 （ 1 ） 俟 其 來 款 之 俟：____________ （ 2）郡縣患之 患： _____________ （ 3 ） 自 朝 過 午 朝：_______________ （ 4 ） 直 指 諭 其 訓(xùn) 諭：______________ 23．下列對文章理解不正確的一項(xiàng)是（ ） 2分 A．劉南垣公曾在朝中擔(dān)任尚書，后告老還鄉(xiāng)，當(dāng)他聽說自己的一個學(xué)生做官以后常因飯菜不合口味而責(zé)難部下時，他就出面開導(dǎo)，讓其知錯而改。 C．本文人物描寫非常精彩，運(yùn)用語言、 動作、神態(tài)、心理等手法，寥寥幾筆就將劉南垣公的老成持重、直指使的年少輕狂刻畫得栩栩如生。 24．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 2）饑時易為食，飽時難為味，時使然耳！ 四、作文（ 60分 +5分） 歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。 請以 “ 十五六歲，我多了一分 _____” 為題，寫一篇由真情實(shí)感的文章。 ⑥書寫分 5分，根據(jù)作文書寫評定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范、工整。 (3分 ) （ d224。） ____ （ m225。 (3分 ) _________________________ __ ____ 3． 下面這段文字中劃線句子各有一處語病，請在原句上改正。 ③ 許多網(wǎng)民和青少年染上了 “ 網(wǎng)絡(luò)成癮癥 ”， 在網(wǎng)絡(luò)上毫無節(jié)制的花費(fèi)時間、精力和金錢，對其身心健康成長造成了嚴(yán)重?fù)p害。 （ 2） ______ ， _______ 。 5． 名著閱讀。 6． 閱讀下面材料，按要求答題。 (2) 我選 _ _ ____ ____規(guī)勸： _________________ _________________ ____ （ 2分） (3) _____________________ ____ ____。（ 3分） 怠 厄 霾 （ 3分） (1)散發(fā) (2)隱含 (3)彰顯 （ 4分） ②句 去掉“被”字；③句“ 許多網(wǎng)民和青 少年 ”的“和”字改為“尤其是”或“特別是”。（ 4分）（ 1）魯智深 李逵 （ 2）作者和推薦語各 1分 。 （ 2）解析：①幾十秒等來的是安全，是健康。 （ 3）例： ，莫用生命趕路 ，文明交通伴我行 文明車、行平安路、回幸福家 ，不讓生命留遺憾 ，生命不能重來 ，日日安全路路通暢 ，交通安全記心間 ，莫闖紅燈 ?? 7．因?yàn)樗嬖V孩子們，將對他們一視同仁，可事實(shí)上她很不喜歡特德。 自己不了解學(xué)生，對學(xué)生心存偏見，缺少主動關(guān)心。湯普生夫人為自己不了解特德的真實(shí)情況就歧視他而羞愧，她為自己對學(xué)生有偏見、成見而缺乏關(guān)愛之心而后悔。） 9．①內(nèi)容上，表明了老師的教育是成功的。②結(jié)構(gòu)上，豐富了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。 第二次：表達(dá)了湯普生夫人愿意以母親的身份參加特德的婚禮，表達(dá)了湯普生夫人對特德的愛，流露出了自己和特德的母子之情。 12.（ 3 分）引出議論的話題 “ 伯樂的作用 ” ；作為文章的一個論據(jù)；增強(qiáng)趣味，激發(fā)讀者的閱讀興趣。體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。（意思對即可， 1分）結(jié)構(gòu)上：承上啟下。（ 1 分）再舉熊國寶的事例，論證 “ 成功的人其實(shí)都是自己的伯樂 ” 。（ 1分）（意思對即可。勇于當(dāng)自己的 “ 伯樂 ” ， ① 可以自己賞識自己，自己栽培自己；② 可以將奮進(jìn)的鞭子緊握在自己手中讓自己跑快點(diǎn)； ③ 可以操縱好自己前進(jìn)的方向。 ① 人很難認(rèn)清自身的天賦或潛能； ② 他人做伯樂才可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能； ③ 伯樂的盡力栽培可以將自己的天賦發(fā)揚(yáng)光大。理由的三個要點(diǎn)，答對 1個得 1分，答對 2個得 3分。秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂 泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。（意思對即可） 18． D(2分 ) 19． (1)秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉。 (評分： 4分。每空 1分 ) 22：（ 1）等；（ 2）擔(dān)心，憂慮；（ 3）早晨；（ 4）明白、悟出 23． C 24．（ 1）（直接使）對飲食特別講究，百般挑剔，常因菜飯不合味責(zé)罵部下，郡 縣長官接待他都感到擔(dān)憂（給分點(diǎn)：直接使、因、感到擔(dān)憂）。這是所處不同才這樣的啊！ （給分點(diǎn)：易為食，難為味，和然， 作文批改參照嘉興市中考評分標(biāo)準(zhǔn)
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