20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期期中聯(lián)考試題(新人教版第68套-展示頁
2024-11-27 16:18本頁面
【正文】 路正在向未來延伸。 6分 （ 1）以飲食苛求屬吏，郡縣患之。 D．這篇文章啟示我們，從來沒有吃過苦的年輕人，應(yīng)該有意識(shí)地把自己放在艱苦的環(huán)境里鍛煉，這樣有利于提升自己的道德素養(yǎng)。 B．直指使食甘饜肥、挑剔飲食是因?yàn)樗麤]有挨過餓，劉南垣公讓他餓了一個(gè)上午，才拿出粗食給他吃，他照樣吃得很香甜。 22．解釋下列句中加粗詞語的含義。⑤箸：筷子。③屬吏：部下。 【注釋】①劉南垣公：指曾任明朝尚書的劉麟。公強(qiáng)之，對(duì)曰：“已飽甚，不能也。各食三碗，直指覺過飽。 自朝過午，飯尚未出，直指饑甚?！? 俟其來款④之，曰：“老夫欲設(shè)席，恐妨公務(wù)，特留此一飯。有直指使②者，以飲食苛求屬吏③，郡縣患之。 (2分 ) 2唐雎與晏子都取得 了外交上的勝利，唐雎主要是靠 取勝，晏子主要是靠 _____取 勝。 ___________________________________________________ (2) 酒酣，吏二縛一人詣王?！? 18．下面加線詞的意思相同的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A、臣請(qǐng)縛一人，過王而行 人恒過然后能改 B．或異二者之為 何為者也 C. 吾欲辱之，何以 也 以其境過清，不可久居 大王嘗聞布衣之怒乎 19．翻譯下面句子。所以然者何 ?水土異也。王曰：“縛者曷為者也 ?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。王曰：‘何為者也 ?’對(duì)曰：‘齊人也，王曰：‘何 坐 ?曰：‘坐盜。 【乙】 晏子將使楚。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。 ” 唐雎曰： “ 大王嘗聞布衣之怒乎？ ” 秦王曰：“ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。秋思》中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛紅”所表達(dá)的情感有什么不同？（ 4分） （二） 10分 【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰： “ 公亦嘗聞天子之怒乎？ ” 唐雎對(duì)曰： “ 臣未嘗聞也。 16．畫線句展示了一幅 的美麗畫面。 【注釋】① 簾櫳：帶簾子的窗戶。春 【元】白樸 春山暖日和風(fēng)， 闌桿樓閣簾櫳， 楊柳秋千院中。 ，文章是如何闡明 “ 要勇于當(dāng)自己的 ‘ 伯樂 ’” 這一觀點(diǎn)的？（ 3分） ？為什么？（ 4分） 三、古詩文閱讀 27分 ㈠ 閱讀下面這首小令，完成小題。（ 4分） （ 1）分析第 ③ 段中加 線 詞語的表達(dá)效果。在人生道路上，若不遇伯樂，我們要勇于當(dāng)自己的 “ 伯樂 ” 。成功的人其 實(shí)都是自己的伯樂。如果他當(dāng)初糾結(jié)于 “ 綠葉 ” 的角色，埋怨教練 “ 有眼無珠 ” ，自我放逐，那么，當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，他定會(huì)措手不及，最終當(dāng)個(gè) “ 犧牲打 ” 罷了。 ⑧ 沒有教練賞識(shí)自己，他自己賞識(shí)自己；沒有教練栽培自己，他自己栽培自己。 ⑦ 那一年他墊檔參加世界大賽，大家都認(rèn)為他是去當(dāng) “ 犧牲打 ” 的，沒有人在意他會(huì)不會(huì)打贏。他沒有埋怨，也沒有 放棄 ，他賞識(shí)自己的球技，相信自己有朝一日能成功。 ” ⑥ 原來他入選國(guó)家隊(duì)時(shí)，只是 “ 綠葉 ” 的角色。但每位伯樂所扮演的都不是 “ 一路扶持、始終相依 ” 的角色 ，他或許陪過成功者一段，但終須放手，最重要的障礙還是由成功者自己跨越的。很多未獲成功的人，也常常認(rèn)為自己本是懷才不遇的千里馬，只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，沒遇上伯樂，害得自己的天才被埋沒了。如果沒有伯樂的話，本來資質(zhì)很好的千里馬，就會(huì)淪為常馬，死了也沒人知道它是能日行千里的馬。”請(qǐng)根據(jù)文意回答：特德的問題在哪里？湯普生夫人為何會(huì)感到羞愧？（ 4分） 9．自從湯普生夫人給了特德特別的關(guān)注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（ 4分） 6段和第 11段，兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內(nèi)心情感 ?（ 4） 1你認(rèn)為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請(qǐng) 你談?wù)勀愕目捶?。? 此刻，一股曖流淌過了在場(chǎng)每個(gè)人的心田。你才是那個(gè)教我意識(shí)到自己很重要的人。是你讓我意識(shí)到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般。 就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結(jié)婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個(gè)位置上。就在那年 春天，湯普生夫人又接到一封來信。雖然特德每次來信的內(nèi)容不盡相同，但每次他在信中都會(huì)對(duì)湯普生夫人說同樣的一句話：你是我一生中遇到的最好的 老師。第二個(gè)四年過去后，一封信又不期而至。轉(zhuǎn)眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。是特德寫的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過的最好的老師。 學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，特德已經(jīng)成為班上最聰明的孩子中的一員。現(xiàn)在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項(xiàng)內(nèi)容，用不同的方式鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子們。他說：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當(dāng)即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處 —— 湯普生夫人的舉動(dòng)止住了孩子的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無聲。 當(dāng)湯普生夫人把特德的禮品打開時(shí)，她感到一陣心痛。如果在從前，湯普生夫人會(huì)不由自主皺一下眉?！? 直到這時(shí)，湯普生夫人才意識(shí)到問題所在，她為自己感到羞愧。如果不采取措施，那會(huì)毀了他的。家庭生活對(duì)他而言，將是一場(chǎng)考驗(yàn)?！倍昙?jí)的老師寫道：“特德很優(yōu)秀，同學(xué)們都很喜歡他。然而，當(dāng)她讀到這個(gè)孩子的評(píng)語時(shí)， 她感到前所未有的震撼。 一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個(gè)孩子的檔案。湯普生夫人注意到這個(gè)孩子很乖張，與其他孩子合不來；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過澡。 但事實(shí)上，這是不可能的。（ 2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（ 32分） 最好的老師 18分 胡海棠 /譯 當(dāng)湯普生夫人站在五年級(jí)學(xué)生面前時(shí)，她撒了一個(gè)謊。（ 2分） (3)活動(dòng)中，同學(xué)們決定幫交警們寫幾則倡導(dǎo)文明出行的標(biāo)語，張貼在一些人流量大的路口予以宣傳。 ①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？” 闖紅燈原因 有急事 看到?jīng)]有車 看到別人闖 習(xí)慣了 闖紅燈人數(shù) 12 86 369 84 ②一位大叔掏出一張 20元鈔票對(duì)交警說：“不用找了，我再闖 10 塊錢的。（ 2分） (2)配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。 (1)下面是同學(xué)們 在活動(dòng)中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言表述其中的信息。（ 6分） 九年級(jí)開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?！端疂G》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《 傅雷家書》 書名： ______ 作者
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