北京課改版語(yǔ)文九下尋找時(shí)傳祥隨堂練習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 正是在這種不尋常的題材中，顯示了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，從而寫出了母親的崇高偉大） 【微型作文】 提示：采訪之前一般要 先與被采訪對(duì)象進(jìn)行預(yù)約，擬一個(gè)采訪提綱。 參考答案： 1． B（“傅”在此讀輕聲） 2． A（猶） 3． C 4． C（不好說“更是”，只宜說“也是”，這樣就顯得相互平等） 5． D 6． B 7．今天還動(dòng)蕩不定的精神家園 主要指人的奉獻(xiàn)精神不穩(wěn)定，社會(huì)還沒有形成一種“我為人人，人人為我”的風(fēng)尚。 答：① __________________________________________。我懂得母親沒有說完的話。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。有的環(huán)衛(wèi)工人則說，光讓我們學(xué)能頂什么用？ ??這世界，變 化真大！ ?? 當(dāng)聽到要寫時(shí)傳祥時(shí)，老人就挺激動(dòng)，同時(shí)也有些黯然：“現(xiàn)在實(shí) 實(shí)在在干活，本本分分做人還時(shí)興嗎？你寫勞模還有人看嗎？” 記者默然。然而，幾年來卻向亞運(yùn)會(huì)、希望工程捐了近萬(wàn)元人民幣。n）抖 黯 （224。）大 滄 （ cāng）桑 B．師 傅 （ f249。 B．在后來的采訪中，大凡了解些時(shí)傳祥的，談話多是這么“轉(zhuǎn)折”?? C．某幼兒園老師指著一名環(huán)衛(wèi)工人的孩子教育其他小朋友說：“你們?nèi)舨宦犜?，將來也得像他父母一樣去掃大街、掏廁所！? D．若干年后，一個(gè)“文革”中曾踢打過時(shí)傳祥的徒弟，帶著妻兒在師傅的遺像前淚流滿面?? 閱讀下面的文字，回答 7— 10題。 現(xiàn)任時(shí)傳祥清潔班班長(zhǎng)王立冬，因?yàn)椤皼]有城市小姐肯嫁掏糞工”，娶了農(nóng)村戶口的妻子，妻子至今沒有工作。 ____________________________________________________ 8．畫線部分的數(shù)字說明了什么？在文中再找?guī)讉€(gè)例子證明?！安唬也蝗?！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 ⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。 C．母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無(wú)可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。 C．本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1