【摘要】天鵝?作者簡介:?布豐,法國博物學家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識記下列詞語,并為加下劃線的字注音:雋永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鵝思考以下問題:文
2024-12-08 11:01
【摘要】尋找時傳祥黃崗中學:舒林寧可一人臟,但愿千家凈速讀課文,思考:?時傳祥,20世紀50年代著名勞模,一個名聞天下的掏糞工人,一個曾與國家主席握過手的“背糞的”,一個在動蕩年月最終慘遭迫害精神失常而死的“工賊”,一個現(xiàn)代人茫然無知的“過時人物”。作者為什么在現(xiàn)代要寫這個人物?而且還用“尋找”
2024-11-17 12:11
【摘要】雨林的毀滅——世界性災難【同步達綱練習】一、根據(jù)拼音寫出相應的漢字bīnlín()kuí()寧cuī()毀土rǎng()ái()癥效lǜ()白a()紀f?n(
2024-11-29 07:48
【摘要】尋找時傳祥孫德宏時傳祥,1915年生。山東人,1933年到北平當掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊掏糞工,班長。1956年加入中國共產(chǎn)黨。他對工作認真負責,平均每天掏糞90桶,高出隊友20%。他的“寧肯一人臭,
2024-11-16 23:36
【摘要】家第一部分:1.給加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)⑴我暗暗祝禱,愿每張風帆下都有一個溫馨()的家。⑵在人生的航行中,我們需要冒險,也需要休憩()。⑶傍晚,征帆紛紛歸來,港灣里燈火搖y(),人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會n()然失色,你長生不老,她卻注定要死。2.解釋下列句
2024-11-16 15:38
【摘要】《天鵝》教案學習目標1、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。2、了解天鵝的特點。3、了解作者布豐及其作品的特色。導入這是一篇情趣盎然的科學小品,作者用文學的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點和溫順商量、纖塵不染、本性自由、高尚、文雅等內(nèi)在的美德,字里行間流露出作者對天鵝的無限熱愛和贊美之情。作者介紹布豐(170
2024-12-03 06:35
【摘要】歡迎光臨點此播放教學視頻點此播放教學視頻點此播放教學視頻點此播放教學視頻點此播放教學視頻點此播放教學視頻孫德宏:工人日報社記者,2020年7月起任工人
2024-11-17 11:20
【摘要】教育系06(6)班讀孟嘗君傳-----王安石?世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而賴其力,以脫于虎豹之秦。?嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚取雞鳴狗盜之力哉??雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。背景簡介?這是王安石讀過《史記孟
2024-11-30 02:46
【摘要】liaihui讀《孟嘗君傳》王安石十四中李愛輝liaihui作者簡介:王安石,字介甫,號半山,生前封荊國公,死后謚號文。撫州臨川人,于北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。王安石是北宋的名相,同時也是一名杰出的思想家、文學家。王安石了解北宋中期的社會危機,于是向宋仁宗上《
2024-11-19 06:58
【摘要】《事物的正確答案不止一個》1.根據(jù)拼音寫漢字根深dì()固zīzī()不倦jí()取qiè()而不舍2.解釋下列詞語的含義并造句。①不言而喻——造句:②持之以恒——造句:3.根據(jù)課文內(nèi)容填空《事物的正確答案不止一個》
【摘要】點此播放教學視頻尋找時傳祥孫德宏點此播放教學視頻感受時傳祥正直、敬業(yè)、樸實的美好品格。知識與技能學習目標閱讀、討論、反思,提高語言的概括表達能力。過程與方法情感態(tài)度與價值觀理解、傳承時傳祥留給我們的精神財富。點此播放教學
【摘要】liaihui讀《孟嘗君傳》王安石liaihui作者簡介:王安石,字介甫,號半山,生前封荊國公,死后謚號文。撫州臨川人,于北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。王安石是北宋的名相,同時也是一名杰出的思想家、文學家。王安石了解北宋中期的社會危機,于是向宋仁宗上《萬言書》,要求改
2024-12-08 09:21
【摘要】孫德宏時傳祥時傳祥,1915年生。山東齊河縣人,1933年到北平當掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔事分隊掏糞工,班長。1956年加入中國共產(chǎn)黨。簡介“時傳祥”他對工作認真負責,平均每天掏糞90桶,高出隊友20%。他的“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高精神,受到全社會的尊重。1959年在全國“
2024-11-17 04:31
【摘要】2020學年第一學期九年級科學隨堂練習(十六)第一章第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律1班級姓名學號_______一、夯實基礎1.在元素周期表中,金屬元素除______外,元素的中文名稱都帶有金字旁。請舉出幾種常見金屬的實例。_________________等。:金屬一般有_____光澤,比較
2024-11-16 15:29
【摘要】《大自然的語言》教案教學設計(B)第一課時教學內(nèi)容和步驟:~、導語引入課題。同學們,大自然是豐富多彩的,走進大自然,使人神清氣爽,心曠神恰。今天我們學習的不是去領略大自然優(yōu)美的風光,而是去探尋大自然的奧秘,學習一篇介紹物候?qū)W知識的說明文。二、指名讀“預習提示”,了解文章的大致內(nèi)容。三、學習字詞。給下列加點的字注音
2024-12-08 23:34