浙教版科學(xué)九下《尋找金屬變化的規(guī)律》隨堂練習(xí)(文件)
【正文】 、鐵－氯化亞鐵 D、水－氫氣 13. 市場上有人用鋁代替純銀制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是 ( ) A、利用水、天平和量筒測密度 B ．浸人稀鹽酸中觀察是否有小氣泡產(chǎn)生 C ．浸人 CuSO4 以入溶液中觀察是否變色 D ．浸人 CaCl2 ：溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀 14. 有 X、 Y、 Z三種金屬，將 X、 Y、 Z 分別浸入稀硫酸中， Z溶解， X 和 Y不溶解；將 X浸入 Y 的硫酸鹽溶液中，在 X 的表面由 Y 析出。鋁亦有其特殊的性質(zhì)，試根據(jù)以下信息填空或簡答。 溶液 現(xiàn)象 溶液 現(xiàn)象 溶液 現(xiàn)象 ①稀硫酸 一 ③稀硫酸 (加入少量 Na2SO4固體 ) 一 ⑤鹽酸 (1 ： 4) ＋ ②稀硫酸 (加熱 ) ＋ ④稀硫酸 (加入少量 NaCl固體 ) ＋ ⑥鹽酸 (37％ ) ＋＋ 注：“一”表示鋁表面產(chǎn)生氣泡很小且慢； “＋ ”表示鋁表面產(chǎn)生氣泡較大且快。為究其原因，小芳查閱資料得知：鋁的熔、沸點分別是660℃、 2460℃；氧化鋁的熔、沸點分別為 2054℃、 2980℃。 ⑵“納米鐵”在空氣中受撞擊時會燃燒，其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 在盛有硝酸銀溶液和硫酸鋅的試管中 ,分別浸入一段潔凈的銅絲 ,過一會取出 ,觀察是_______________________。譬 如，用 鋁 粉加工成 的 納米 鋁 ，遇到空氣 極易 爆炸。 。 、鋁壺用來燒開水時，凡是水浸到的地方都會變黑色，這是由于水中含有可溶性的 。 16. 小明家有一件久置的銅器件，其 表面有大量“銅綠”。 17. 為了測定某銅鋅合金（即銅鋅混合物）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行了 3 次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗中的誤差忽略不計）： 第一次 第二次 第三次 所取合金質(zhì)量 /g 25 25 50 所取用的稀硫酸質(zhì)量 /g 100 160 100 生成的氫氣質(zhì)量 /g ⑴從上述表格中分析， 第 ____次恰好完全反應(yīng) 。 （ 1） 放入藥品后進(jìn)行加熱， 將“ 銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸 銅、澄清石灰水，填寫實驗現(xiàn)象和 結(jié)論： 白色 硫酸銅粉末變 色 ，說明“銅綠”中含 元素； 澄清石灰水變 ，說明“銅綠”中含 元素。為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是（ ） A、觀察顏色 B、稱量質(zhì)量 C、加稀硫酸 D、磁鐵吸引 二、提升訓(xùn)練 12. 質(zhì)量相同的鐵、鋅、鎂，分別跟足量的硫酸反應(yīng)，則生成的氫氣的是（ ） A、鎂最多 B、鐵最多 C、鋅最多 D、一樣多 13. 質(zhì)量相同且過量的鐵粉、鋅粉和鎂粉，分別跟相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，生成氫氣（ ） A、鎂多 B、鐵多 C、鋅多 D、一樣多 、銀、銅的活潑性，最佳實驗方案是 ( ) A．將鐵、銀分別加入到硫酸銅溶液中 B．將鐵、銅分別加入到硝酸銀溶液中 C． 將鐵、銅 、銀分別加入到鹽酸溶液中 D． 將銀、銅分別加入到硫酸亞鐵溶液中 三、擴(kuò)展延伸 ： Fe 粉、硝酸鋇溶液、 KOH 溶液、 CuCl2溶液、稀 H2SO4，若兩兩混合，共能發(fā)生 _______個反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)有 ______個。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué) 方程式為 。 4. 鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。 ，所需鎂、鐵、鋁三種金屬的質(zhì)量由多到少的順序為 。 2020學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)隨堂練習(xí)（ 十八 ） 年 月 日 第一章第五 節(jié) 尋找金屬變化的規(guī)律 3
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