【摘要】正文：《憫農(nóng)》教案 《憫農(nóng)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能運(yùn)用學(xué)過的識字方法，自主認(rèn)識8個生字，會寫4個生字，并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道糧食來之不易，懂...
2025-10-04 15:16
【摘要】《憫農(nóng)》的讀后感 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著這首詩，眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當(dāng)空，農(nóng)民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進(jìn)了泥土里的情境。下...
2025-04-01 22:36
【摘要】正文：《憫農(nóng)》教學(xué)反思 《憫農(nóng)》教學(xué)反思 《憫農(nóng)》教學(xué)反思1 《鋤禾》和《憫農(nóng)》是最近所教的兩首古詩。為了讓孩子們能更好的理解這兩首詩，自己翻閱了相關(guān)資料，對這兩首詩有了更加深入的了解。 《鋤...
2025-10-04 15:35
【摘要】峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。夜宿山寺唐李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。望洞庭唐劉禹錫湖光
2025-08-05 17:05
【摘要】課外古詩詞誦讀/九年級語文上冊課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀/、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點），通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點）,體會詩歌表達(dá)的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)課外古詩詞誦讀/月夜憶舍弟杜甫課外古詩詞誦讀/杜甫(71
2025-03-13 16:41
【摘要】第一篇：幼兒園教案藝術(shù)憫農(nóng) 篇一：學(xué)前班語言活動教案《憫農(nóng)》 學(xué)前班語言活動教案《憫農(nóng)》 百手整理起駕為您活動目標(biāo)： 1理解古詩的內(nèi)容，能按古詩的韻律、節(jié)奏朗誦，體驗詩中所表達(dá)的情感。2懂得糧...
2025-10-01 19:19
【摘要】21古詩兩首鋤禾鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。鋤禾當(dāng)午粒粒héwǔlì辛苦盤皆xīnkǔ
2024-12-11 09:55
【摘要】第一篇：《鋤禾》憫農(nóng)公開課教案 一、教學(xué)內(nèi)容：21古詩兩首 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3、使學(xué)生懂得糧食的來之不...
2025-10-04 15:22
【摘要】第一篇：古詩誦讀 古詩誦讀 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兩首古詩 2、了解兩首古詩的大意。 3、熟讀古詩、背誦古詩。 教學(xué)難點：熟讀古詩、背誦古詩。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)...
2025-10-20 00:51
【摘要】第一篇：古詩誦讀 古詩誦讀：鄉(xiāng)思、中秋月(之二) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)兩首古詩，理解作者對家鄉(xiāng)的思念之情。 2、通過兩首古詩的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉(xiāng)戀情結(jié)。 3、能按平仄規(guī)律誦讀兩首...
2025-10-04 11:58
【摘要】正文：憫農(nóng)讀后感 憫農(nóng)讀后感 憫農(nóng)讀后感1 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩令我印象深刻！ 很小的時候，我總是不好好吃飯，每次吃完飯，我都會把米粒弄得到處都是，或總留...
2025-10-01 18:58
【摘要】正文：《憫農(nóng)》讀后感 《憫農(nóng)》讀后感15篇 《憫農(nóng)》讀后感1 我讀了李紳的杰出代表作《憫農(nóng)》，這首古詩讓我深深地了解糧食是來之不義的，讓我懂得我們每一個人都應(yīng)該好好珍惜糧食，愛惜糧食。 在我的...
2025-10-04 15:02
【摘要】楊萬里（1127年—1206年）字廷秀，號誠齋。江西吉州人（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）。南宋大詩人。紹興二十四年（1154年）進(jìn)士。在中國文學(xué)史上，與陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。他作詩20200多首，只有少數(shù)傳下來。曾寫下膾炙人口的詩作如《白鶴峰》《游東坡故居》《游豐湖》等，其中《游豐湖》是
2024-11-19 06:35
【摘要】正文：憫農(nóng)的教學(xué)反思 憫農(nóng)的教學(xué)反思 憫農(nóng)的教學(xué)反思1 《鋤禾》和《憫農(nóng)》是最近所教的兩首古詩。為了讓孩子們能更好的理解這兩首詩，自己翻閱了相關(guān)資料，對這兩首詩有了更加深入的了解。 《鋤禾》和...
2025-10-01 18:59
【摘要】第一篇：古詩誦讀研究 語文教研組“古詩誦讀有效策略”課例研究計劃 一、教研組課例研究的背景 培根說：“讀詩使人靈秀?！痹谖覀兊男W(xué)語文教材中有許多語言清新、情趣盎然的古詩。他們是中國古代文化的寶...
2025-10-20 02:00
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