【摘要】楊萬里(1127年—1206年)字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)。南宋大詩人。紹興二十四年(1154年)進士。在中國文學史上,與陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。他作詩20200多首,只有少數(shù)傳下來。曾寫下膾炙人口的詩作如《白鶴峰》《游東坡故居》《游豐湖》等,其中《游豐湖》是
2024-11-19 06:35
【摘要】正文:憫農(nóng)的教學反思 憫農(nóng)的教學反思 憫農(nóng)的教學反思1 《鋤禾》和《憫農(nóng)》是最近所教的兩首古詩。為了讓孩子們能更好的理解這兩首詩,自己翻閱了相關資料,對這兩首詩有了更加深入的了解。 《鋤禾》和...
2024-10-10 18:59
【摘要】第一篇:古詩誦讀研究 語文教研組“古詩誦讀有效策略”課例研究計劃 一、教研組課例研究的背景 培根說:“讀詩使人靈秀。”在我們的小學語文教材中有許多語言清新、情趣盎然的古詩。他們是中國古代文化的寶...
2024-10-29 02:00
【摘要】第一篇:古詩誦讀教案 十一月四日風雨大作?陸游教學目標: 1.反復朗誦詩歌,領略詩人深沉的愛國情懷。 2.深入理解名句,培養(yǎng)學生品味語言鑒賞詩歌的能力。教學重點:1.理解詩歌內(nèi)涵,準確把握詩中情...
2024-10-29 02:55
【摘要】第一篇:古詩誦讀意思 30、《洞庭湖》譯文: 洞庭湖的水光與秋月交相融和,水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。 遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,恰似白銀盤子托著青青的田螺。 29、《塞下曲》盧綸 這首詩...
【摘要】第一篇:古詩誦讀教案 《誦讀古詩詞游藝會》教學案例執(zhí)教者:水落坡鎮(zhèn)中心學校張桂鳳教學目標: 知識與能力目標:通過誦讀古詩詞,幫助學生積累古詩詞,充分感受古詩詞語言美、意境美和韻律美,提高學生的誦讀...
2024-11-04 18:52
【摘要】第一篇:經(jīng)典誦讀古詩 經(jīng)典誦讀古詩 一年級上學期 背誦[15篇(段)] 《漁歌》(柳宗元)[唐]改為李嶠《風》 一年級下學期 背誦[15篇(段)] 《江南》題目改為《西洲曲》 朗讀[1...
2024-11-05 02:16
【摘要】憫農(nóng)憫農(nóng)?鋤禾日當午,?汗滴禾下土。?誰知盤中餐,?粒粒皆辛苦。誰來說說《憫農(nóng)》的意思??李紳《憫農(nóng)》鋤
2024-11-12 02:10
【摘要】第一篇:古詩誦讀設計 《風》誦讀設計 一、誦讀目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、體會風的奇妙。 3、通過形象的課件了解風的無形與奇妙。 4、通過朗讀、背誦體會風的美...
2024-10-29 02:33