青島版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)單元計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)一步增強(qiáng)于他人交流的意識與能力，體驗(yàn)已經(jīng)學(xué)過的統(tǒng)計知識即決問題的樂趣，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。本信息窗呈現(xiàn)的是小教練在動腦筋分析兩隊(duì)成績的情境。四、教學(xué)目標(biāo)：能獨(dú)立分析和解決用小數(shù)加減計算可以解決的簡單問題，并能正確處理小數(shù)加減計算過程中需要進(jìn)位或退位的算法問題。六、教學(xué)準(zhǔn)備：積木、長方體紙盒、易拉罐、球等等四、教學(xué)目標(biāo)：知道物體的正面、右面和上面，能辨認(rèn)從正面、右面、上 學(xué)生在前面所學(xué)的小數(shù)的初步知識以及整數(shù)的有關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，都可能在本單元的學(xué)習(xí)中發(fā)揮積極的遷移作用。這些知識邏輯性比較強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定的困難，教學(xué)時要注意根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)采用適宜的措施幫助學(xué)生理解這些知識。使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。三、學(xué)情分析： 本單元是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)識”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。 七、實(shí)踐活動： 節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境。 3． 通過算式的變換，理解和掌握加減法各部分之間的關(guān)系。 用字母表示數(shù)；用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系和計算公式；用字母表示加法運(yùn)算律以及減法的運(yùn)算性質(zhì)；求含有字母的式子的值；運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。尊重學(xué)生的差異，逐步提高使用計算器的熟練程度。計算器和電子計算機(jī)是現(xiàn)代的計算工具，充分反映了人類的智慧和進(jìn)步。教材結(jié)合解決現(xiàn)實(shí)情中的問題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算器，了解計算器的一些基本功能。從這一單元教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排可以看到，認(rèn)識計算器并進(jìn)行計算是基礎(chǔ)知識，用計算器解決實(shí)際問題、探索規(guī)律以及其他教學(xué)內(nèi)容，能發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的情感。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：認(rèn)識計算器要與解決問題結(jié)合起來。 3．教材編排力求幫助學(xué)生學(xué)會自主獲取知識的方法。初步學(xué)會根據(jù)字母所取得的值，求含有字母的式子的值。 ，培養(yǎng)觀察、比較和抽象概括能力。四、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)和具體情境，學(xué)習(xí)加法、乘法的運(yùn)算律，并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。 三角形、平行四邊形、梯形的知識是圖形與幾何領(lǐng)域中的重要內(nèi)容，在日常生活在有著廣泛的應(yīng)用。五、教學(xué)措施： 靈活利用教材提供的素材，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的現(xiàn)實(shí)情境。六、教學(xué)準(zhǔn)備： 電子白板七、實(shí)踐活動：圖形的密鋪 八、課時劃分： 組裝自行車 3課時拼制風(fēng)箏骨架 2課時制作衣架和畫架 2課時 我學(xué)會了嗎 1課時圖形的密鋪 1課時九、單元反思：第五單元 教學(xué)計劃一、單元名稱：動物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)二、教材分析： 這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練地掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算，以及在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這部分內(nèi)容是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。本節(jié)所要觀察的是長方體、正方體、圓柱體等的物體，教材要求從情境入手，讓所有學(xué)生都參與數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在觀
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