【正文】 壞日子總是會結束的。悲傷的時候不要緊，伸出雙手 另一頭總有人在守候，溫暖是可以分享的。 我背負著幸福，卻追尋著痛苦。就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛；即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。 心如止水，亂則不明。 如果你是魚 不要迷戀天空如果你是鳥 不要癡情海洋 世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。說實話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。 這并非是我逃避的原因。那時我們還年輕。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。那時我們有夢，一切都是命運，一切都是煙云一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。 這并非是我虛假的原因。垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”④、由此可知，作者真正意圖并不在談種樹，而在談“養(yǎng)人”，抨擊官吏繁政擾民的社會現(xiàn)象。在語意上相互映襯的例子，如郭橐駝談“養(yǎng)樹”一段，開頭說“橐非能使木壽且孳也”，最后則以“吾又何能為哉”回應，在自謙之中，起到了強化觀點的作用；論“養(yǎng)人”一段的首尾也是這樣呼應的。接著用鋪陳的手法，把“吏治不善”的種種表現(xiàn)加以集中，加以典型化，且有言有行，刻畫細致入微，入木三分。其置也若棄。一是搞觀賞游玩的（精神方面），一是種樹賣果的（物質方面）。 （板書）以他植者的“種樹”與為官者的“治民”進行類比： 他植者——————（類比）——————為官者 種樹馬馬虎虎 不關心老百姓痛癢 “愛之太殷,憂之太勤”： “長人者好煩其令”： “旦視而暮撫”“爪其膚”“搖其本”。緊承上文，采用對話形式展開?！? 前半句強調種樹或移栽樹沒有不成活的，隱含一個“壽”字；后半句強調種的樹高大茂盛，且果實結得早、多，隱含一個“孳”。不管開心還是憂傷,老師會一直伴你成長！自我評價組長評價學科長評 價教師評價 我的收獲與反思《種樹郭橐駝傳》導學案參考答案預習導讀單三第一自然段緊扣了題目中“郭橐駝”三個字，介紹主人公名字由來、形象特征。茍能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。文章把許多歷史傳說和神傳故事編織起來，充分敘述了毛穎的通古博今和勞苦功高，通過他“賞不酬勞，以老見疏”的遭遇，批評了統(tǒng)治者的“少恩”，抒發(fā)了作者胸中的郁悶和憤慨。 三、課文總結 以寓言的方式進行諷諫，是中國古代文人向帝王或上層統(tǒng)治者提意見的傳統(tǒng)做法。第四自然段要求3：學生從三、四兩段中找出他植者的“種樹”與為官者的“治民”相類比的語句。這就是柳宗元寫作本文的社會背景。 （選自《中國歷代散文精品》，時代文藝出版社2002年1月版）題解 本文名“傳”，實際上是一個諷喻性極強的寓言故事。在柳州任上，他關心民瘼，采取一系列改革措施，解民倒懸，深得民心。21歲中進士，任秘書省校書郎。一年后，兩人種的樹都長大了。 學習文章對比和映襯的寫法?！斗N樹郭橐駝傳》導學案【學習目標】知識目標：①了解柳宗元的生平及作品寫作背景。 掌握文章的主旨。忽然有一天刮起了大風，令人驚奇的事情發(fā)生了：第一個人種的樹大部分被風刮倒，有的連根拔起；而第二個人種的樹卻安然無恙。26歲第博學鴻詞科，任集賢殿正字，博覽群書，通觀古今。元和十四年卒于任所，故又稱“柳柳州”。從內容和風格上看，當是柳宗元早年在長安任職時期的作品。 本文借“傳”立“說”，用種樹之道，說治民之理。要求4：學生根據三段中郭橐駝的養(yǎng)樹術，參考四段為官者的“治民”推出做官者應采用的養(yǎng)人術。文章用“順木之天，以致其性”的養(yǎng)樹方法。文章構思新穎奇特。人或憐之，為去其負。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。橐駝是個什么樣的人？ ①“隆然伏行”寫出了人物的形象特征。這句直敘主人公種樹技藝之高明。 要求2：教師幫助梳理、歸納。 “旦暮吏來而呼”“鳴鼓”“擊木”。這兩種需求所種之樹是大不相同的，因而暗示出橐駝技術的全面?！惫荫務琼樦鴺淠镜淖匀恍愿裨苑N，從而保護了它的生機，因而收到“天者全而其性得”的理想效果。如寫官吏們大聲吆喝，驅使人民勞作，一連用了兩個“爾”，五個“而”和七個動詞，把俗吏來鄉(xiāng)，雞犬不寧的景象描繪得淋漓盡致。以子之道，移之官理，可乎——過渡，轉移話題，由談種樹轉到談政事上來?！伴L人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍”與“他植者”勤慮害樹遙相呼應，互相映襯，強化了對官吏繁政擾民現(xiàn)象的批判。 只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來 我和這個世界不熟。 我依舊有很多真誠， 離不開，放不下，活下去，愛得起。 走吧，落葉吹進深谷，歌聲卻沒有歸宿。我們都是很相似的樹葉，因為人生就是這樣，生老病死是誰都要經過的。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。 我依舊有很多憧憬， 對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。有時我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標之間。行到水窮處，坐看云起時。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。很多事，你越是想去弄個清楚，反而越是困惑，