人教版五年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”為什么說這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡藧刍?，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。24《金錢的魔力》：節(jié)選美國著名作家馬克【動(dòng)作描寫及細(xì)節(jié)描寫】《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫、語言描寫及動(dòng)作描寫展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。定一個(gè)簡單的研究計(jì)劃。21《猴王出世》A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。 B中心思想：故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。廉頗B司馬遷，漢代；《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”C中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。E楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默11《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。D請(qǐng)你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”這句話的意思，并舉例說說你對(duì)這句話的理解。費(fèi)奧多羅夫童年D造句：“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”4．《把鐵路修到拉薩去》中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴。 《草船借箭》：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人?！秾⑾嗪汀罚禾A相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。張口結(jié)舌圍魏救趙聚精會(huì)神精打細(xì)算瞻前顧后三長兩短弄巧成拙明爭暗斗黑白分明狐朋狗友頭重腳輕奮不顧生舍生取義心驚肉跳語重心長: 心曠神怡大搖大擺滿面春風(fēng)身強(qiáng)力壯——（俄國）普希金【詞語積累】1．寫人物外貌的：眉清目秀 程門立雪 （五）*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 鞠躬盡瘁 風(fēng)雨無阻 艱苦卓絕精衛(wèi)填海海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。 “怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。全詩意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。陶淵明B. *古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成?！ ?少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！ ⊥晔且粋€(gè)繽紛的夢境，藍(lán)天大海是她的背景，未來希望是她的足跡?！边@樣的感受，當(dāng)然與作者的自由快樂是分不開的，用自由而富有靈性的心感知到的事物，才會(huì)如此無拘無束！ 品讀：看得多細(xì)呀，看它們的臉，看它們的牙，看它們的態(tài)度；看得多入神啊，看著看著，自己的牙齒都動(dòng)起來。童年重臨于我的心頭。“最喜”表達(dá)了他對(duì)小兒的喜愛之情，這喜愛之情緣于小兒的可掬憨態(tài)：在溪頭趴著，悠閑地剝著蓮蓬，何等的調(diào)皮，何等的自在??！ 1．草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！ 〗g盡腦汁──費(fèi)盡心機(jī) 隨心所欲──為所欲為 一動(dòng)不動(dòng)──紋絲不動(dòng) 情不自禁：感情激動(dòng)，控制不住自己。nɡ澄沙二、 形近字看仔細(xì) yu232。o嚼爛 x236。nɡ高興──xīnɡ興奮 b224。清平樂──l232?！ ∷?蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮擋)──蔗(甘蔗) 醉(醉漢)──醒(覺醒) 進(jìn)化：生物由簡單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，逐漸發(fā)展演變。禁：控制。 絞盡腦汁：形容費(fèi)盡心思?！ ∫槐菊?jīng)──期中成績公布后，我問朋友：“你的成績?nèi)绾?？”他一本正?jīng)地說：“對(duì)不起！無可奉告！”這家伙，居然還吊我胃口！四、 詞語巧辨析 2．反義詞是對(duì)手?！ ∑纷x：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！詩人對(duì)兒童的喜愛之情溢于言表，對(duì)兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加?！ ?．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。這個(gè)排比句寫出了孩子的真實(shí)想法，活現(xiàn)出了孩子好奇的表情，天真的神態(tài)。 3．花開了，就像睡醒了似的?！ ?．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜?！ ?．我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 改成轉(zhuǎn)述句：老師對(duì)同學(xué)們說，夢里飛行，說明同學(xué)們是在長身體。 句子瘦身：心靈中充滿了想法?！ 杜汲伞逢懹巍抖棺x書示子聿》背誦《古詩詞三首》《冬陽晚風(fēng)中隱約傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。）這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言無忌。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。*有志不在年高，無志空長百歲。天連碧水碧連天風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 *孫猴子的臉——說變就變（七）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說話情態(tài)的詞語文質(zhì)彬彬 身強(qiáng)力壯 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語娓娓動(dòng)聽周瑜是個(gè)智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。 《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。C中心思想：本文是作者第一次訪
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