國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊游戲規(guī)則的公平性教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 （16，123甲贏，456乙贏等）]四、拓展深化：足球場上?？吹綊佊矌艁頉Q定誰先開球，公平嗎？小組閱讀“你知道嗎？”。）想想做做 第三題（1） 大家都很聰明，解決了一個個難題，現(xiàn)在小剛想邀請你們?nèi)ニ彝嬉煌鎿淇伺?，怎樣？（出示牌）玩牌可要有?guī)則，請看他是怎么說的：（出示幻燈片5）把1——10張牌打亂，牌面朝下放在桌上。小結(jié)：只要紅球和黃球的個數(shù)相等，任意摸一個球，摸到紅球和黃球的可能性就相等，至于藍球的個數(shù)不影響小明和小玲的輸贏，他們贏的可能性是相等的，那么游戲規(guī)則就是公平的。）B袋中兩種球的個數(shù)相等，輸贏的可能性就相等，但*組不還是*球出現(xiàn)的次數(shù)多嘛？C從實驗的結(jié)果看，大部分小組紅球和黃球出現(xiàn)的次數(shù)比較接近。師：那么老師和你們贏的可能性就怎樣？生：贏的可能性是相等的。師（將袋子中的4個紅球和2個黃球拿出來給學(xué)生看）：這里面的確是紅球的個數(shù)比黃球多，看，有4個紅球，2個黃球。我們根據(jù)這樣的游戲規(guī)則開始游戲（師打開幻燈）幻燈片2在口袋里摸球，每次任意摸一個球，摸后放回，一共摸20次。”狼高興極了：“哈哈，大伙作證。在生活中，只有合理的公平的事情才能令大家滿意。通過小組合作等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度?！?這時其他許多小動物都圍攏來。師：小羊聰明嗎？為什么？（當(dāng)硬幣兩面都是“反面”時，拋起來后落下來，朝上的面一定是“反面”）師：如果你是大灰狼，你有什么想法？（不公平）揭示課題：很好！你們用了一個詞語“公平”，到底怎樣的游戲是公平、合理的呢？今天，我們就一同來研究研究、設(shè)計出一份公平的游戲規(guī)則。師：大家想想，這是怎么回事？生：紅球比黃球多。生：可以去掉2個紅球。）摸球結(jié)果記錄表 袋子里有紅球（ ）個，黃球（ ）個摸黃球的次數(shù)共（ ）次摸紅球的次數(shù)
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