上小學(xué)的秘密-免費(fèi)閱讀
【正文】 我這個例子是不是可以推翻，孩子如果考了低分就一定會自卑的假設(shè)？如果考了低分，是不是會引發(fā)孩子自卑？答案是：當(dāng)孩子考了低分，并且覺得自己沒有能力學(xué)會的時候，他肯定會自卑。如果你更在意孩子是否掌握了知識點(diǎn)，那么請對任何分?jǐn)?shù)都保持平常心。 在幼兒階段中，如果家長和老師很少對孩子評價的話，孩子會處于一種很懵懂的狀態(tài)。這個目標(biāo)共有十五個項(xiàng)目：（一）使孩子成為他自己（二）使孩子成為具有感受力的人（三）對人類有利的審美觀（四）天然所具有的探索精神和嘗試的欲望（五）天然的對工作熱愛（六）使人類發(fā)展的質(zhì)疑和解疑特質(zhì)（七）自己解決問題的習(xí)慣（八）對人類文化和自然具有同等的興趣（九）頭腦清楚（十）站在自我的立場上進(jìn)行選擇和判斷（十一）無意識的對群體的興趣（十二）有進(jìn)入主流教育的適應(yīng)能力（十三）易于適應(yīng)環(huán)境（十四）崇尚真理、堅(jiān)守原則的素質(zhì)（十五）抗沖突能力 真正會玩的孩子，都有很強(qiáng)的探索精神，專注力一般會比較好，也不用特別擔(dān)心他的學(xué)習(xí)，哪怕暫時落后一點(diǎn)也沒關(guān)系，人生就是一個長跑的過程，看的是誰的后勁足。0到6歲，我們沒讓孩子寫字，沒有讓他們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué)，那讓孩子學(xué)了什么？我們教會了他們傾聽，鼓勵他們有自己的想法，教會他們需要尊重他人，不能破壞環(huán)境。如果你的孩子，在入學(xué)前沒有學(xué)習(xí)過小學(xué)的內(nèi)容，他掌握知識需要的時間肯定比已經(jīng)學(xué)過的孩子要長。原來，孩子的學(xué)校要求一年級的孩子不留書寫的作業(yè)，每天回家的作業(yè)只有讀，讀過就算完成了。老師對這一家人煩得不行。我接觸過很多小學(xué)老師，他們傳遞的都是同一個信息“他們不喜歡不重視孩子學(xué)習(xí)的家長”，他們并不是討厭“學(xué)習(xí)成績不好孩子的家長”。上帝如果真答應(yīng)了你的這個請求，估計(jì)他會在別的什么地方關(guān)一扇窗。那么，在他進(jìn)小學(xué)后相當(dāng)長一段時間，一般情況下，他都考不了高分，
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