【正文】 學(xué)校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評領(lǐng)導(dǎo)小組，建立自評操作體系，并充分發(fā)揮黨組織、工會的監(jiān)督保障作用，確保學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實。 要努力增強主體意識，積極營造教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。 1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動工作。 ，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。 ，立足“三個層面”（青年教師、骨干教師、中老年教師），采取“三個結(jié)合”（理論學(xué)習(xí)與技術(shù)研究相結(jié)合、課程培訓(xùn)與教學(xué)研究相結(jié)合、專家指導(dǎo)與自主研究相結(jié)合），積極組織開展師德師風(fēng)、新課程理念、教學(xué)基本功、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提升教師綜合素養(yǎng)。 ，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型教師”活動，加強專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊伍。 ，進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，加強教科研規(guī)范化管理，營造濃厚的學(xué)?？蒲蟹諊?。 ，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個性、愛好和特長都得到較為充分的發(fā)展。 ，依托社會勞動實踐基地和德育教育基地等，積極引導(dǎo)學(xué)生參與參觀游覽、社會實踐、公益勞動、敬老助殘、助貧幫困等社會綜合實踐活動，以增強學(xué)生社會責(zé)任感和服務(wù)社會的意識，促使學(xué)生自我塑造、自我發(fā)展和自我提升。 通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育的實施，力爭到2015年，把我校建設(shè)成規(guī)模適度、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、質(zhì)量上乘的小學(xué)，以后利用23年時間，向“一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的示范學(xué)校目標(biāo)發(fā)起沖刺。 有品德 （5）教科研亟待進行有效整合，學(xué)校雖然有研究課題，校本教研與培訓(xùn)也在有條不紊地進行中，但與新課改的整合研究還顯不夠，針對性和實效性仍不強。 （2）師資隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，新課程的實施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊伍作為支撐。㈤多吸取名校的經(jīng)驗及不斷提高學(xué)習(xí)，促進提高學(xué)校行政的管理理論及教師的教育理論，為《規(guī)劃》的實施提供理論保證。下一步，我們將進一步加大綠色學(xué)校的建設(shè)，建造一系列的綠色的文化校園，用環(huán)境去影響人、熏陶人?！肮盼恼b讀”工程是中國青少年發(fā)展基金會，繼成功實施“希望工程”后又推出的一項跨世紀(jì)的工程，旨在繼承中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高廣大少年兒童文化修養(yǎng)，弘揚民族精神。教育行動研究是指在自然真實的教育環(huán)境、教育實踐中，教育者按照一定的操作程序，綜合運用多種研究方法和技術(shù)，以解決教育實際問題為首要目標(biāo)的一種研究方式。能用英語進行有關(guān)學(xué)校生活的日常會話。（13）開展審美藝術(shù)教育，使學(xué)生用美的觀點審視自己的外表，心靈，行為，并培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的細(xì)胞。（5）開展科技活動，培養(yǎng)動手能力，展示科技作品，增強學(xué)生的科技學(xué)習(xí)的自信心。 目標(biāo)：用人文教育的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為品德，會感恩，會助人，有一定的責(zé)任心，具有遠(yuǎn)大理想的社會主義小公民。領(lǐng)導(dǎo)班子集體理財，強化相關(guān)的監(jiān)督作用。（7）建立安全責(zé)任制，防止意外。第二年目標(biāo)：用科學(xué)管理，規(guī)范管理，促進教學(xué)水平的提高，創(chuàng)辦特色學(xué)校。 （12）做好名教師，骨干教師的總結(jié)，編寫相關(guān)的集子，展示教師的智慧同全校教師學(xué)習(xí)。 （8）強化組織教師設(shè)計制作學(xué)科軟件，幫助教師達(dá)到資源共享，提高教師的教學(xué)效率。 （1）強化師德教育。教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及措施（3）搞好民主集中制的建設(shè)，開好教工大會，使規(guī)劃的制定既有教師群體的基礎(chǔ)，又有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)集中，保證規(guī)劃科學(xué)、有效、可行。第二年目標(biāo)：調(diào)整班子結(jié)構(gòu)，有智慧地實施課程領(lǐng)導(dǎo)力。明德小學(xué)三年規(guī)劃（）的具體目標(biāo)、任務(wù)與措施 ：社會經(jīng)濟、環(huán)境變化，刺激了人們思想的變化，家長對學(xué)生教育問題越來越重視，對學(xué)校工作的認(rèn)識和理解逐步增強。在崗教師38人，其中行政5人，小學(xué)高級教師25人，大專以上學(xué)歷28人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。另外，區(qū)域開發(fā)、道路改造，人口的融合，進一步促進人們思想觀念的變化，便于吸收先進的教育思想，接受新的教育觀念。 ：隨著辦學(xué)條件的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提升，集中辦學(xué)的擴展，學(xué)生來源更加廣泛，生源自然增長趨勢比較明顯。由于農(nóng)村近年來經(jīng)濟實力猛增，對學(xué)校發(fā)展支持力度也在逐步加大。 學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，布局合理，建有學(xué)生活動的操場及大型兒童游樂設(shè)施、圖書館、閱覽室、微機室、綜合實驗室、多媒體室、衛(wèi)星接收室、音體美室等。辦學(xué)宗旨：一切為了孩子的健康成長。（2）制定三年規(guī)劃。研究教法、研究教學(xué)手段，提高內(nèi)在課程領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)，從而超前思考，決策課改中的大事，真正提升校領(lǐng)導(dǎo)的課程領(lǐng)導(dǎo)力。第三年目標(biāo)：強化相關(guān)的專業(yè)技能培養(yǎng)，使骨干教師有自己的教育、教學(xué)風(fēng)格。 （3）抓好“人民滿意教師”建設(shè)，做到每位教師“為人師表”，關(guān)愛學(xué)生，與家長和諧相處，指導(dǎo)家長做好相應(yīng)的教育工作，讓家長滿意，教師能得到社區(qū)或家長的認(rèn)同。 （7）強化教師現(xiàn)代的信息素養(yǎng)建設(shè)，搞好電化教學(xué)的運用。搞好學(xué)校的綜合管理，促進校園和諧發(fā)展（4）校園美繪畫活動。（11）定期征求家長、社區(qū)關(guān)于辦學(xué)的意見，讓社會、家長滿意。（19）抓好特色學(xué)科英語與數(shù)學(xué)，鞏固已有的成果，并在基礎(chǔ)有新的發(fā)展與創(chuàng)新。（2）請專家對多元化的學(xué)生評價做出科學(xué)的指導(dǎo)，逐漸使多元評價科學(xué)化、規(guī)范化。（10）讀傳統(tǒng)美德故事，讓學(xué)生懂得孝敬父母、師長，并形成一種美德。愛讀書，會讀書。有一兩項特長或愛好，掌握一兩項適合自己身體條件的體育項目。在日常教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前不少老師還存在課堂教學(xué)效率偏低的問題，課堂上存在有不同程度的“教學(xué)欠帳”有的不能當(dāng)堂完成新授知識的教學(xué)任務(wù)，有的不能讓學(xué)生及時鞏固及應(yīng)用所學(xué)知識，有的則不能在課堂上體現(xiàn)學(xué)生的自主性，學(xué)習(xí)能力留下空