【摘要】一、復習回顧1、兩個平面垂直的定義2、兩個平面垂直的判定定理一般地,兩個平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直。3、練習:已知ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,寫出圖中與面PAB垂直的所有平面:PA
2024-08-25 00:56
【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系?復習引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應用較多,而且是學習平面和平面平行的基礎(chǔ).有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點.但是,直線無限延長,平面無限延展,如
2024-11-16 21:25
【摘要】第二章點、直線、平面平行的判定及其性質(zhì)§ 平面與平面平行的判定學習目標1.知識與技能:理解平面與平面平行的判定定理,并會初步運用;2.過程與方法:以實物為媒體,啟發(fā)、引導學生逐步經(jīng)歷定理的直觀感知過程,對于立體幾何的學習,學生已初步入門,讓學生自己主動地去獲取知識、發(fā)現(xiàn)問題、教師予以指導,幫助學生合情推理、澄清概念、加深
2025-04-17 01:00
【摘要】一、直線與平面平行的判定平行關(guān)系的判定空間直線和平面的基本關(guān)系圖形表示符號表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復習引入直線與平面有幾種位置關(guān)系?a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢?直觀感知
【摘要】......、平面平行的判定及性質(zhì)1、選擇題(共60分)1、若兩個平面互相平行,則分別在這兩個平行平面內(nèi)的直線(???)?????
2025-03-25 06:29
【摘要】一、教材分析二、導學程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學思想3.教學目標4.教學重點、難點2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學小結(jié)三、教法分析四、評價分析6.反饋練習1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面
2024-11-09 01:22
【摘要】直線與平面平行的性質(zhì)定理復習:平面和該直線平行過直線外一點只有一個直線和該平面平行過平面外一點只有一條和該平面平行過平面外一點存在直線判斷下列說法是否正確)3()2()1(.1相交或異面異面平行或異面平行平面內(nèi)的任意直線個平面,這條直線就與這若一條直線平行于一個.....2DCBA
2024-08-10 17:44
【摘要】第九章立體幾何考點解讀分析解讀立體幾何在近幾年的高職考中,逐漸降低難度,減弱證明的要求,題量均為選擇題、填空題、解答題各一題,主要考查:、平面平行的判定及性質(zhì)和直線、平面垂直的判定及性質(zhì)綜合考查;、直線與平面平行的判定及性質(zhì)求解異面直線所成的角、直線與平面垂直的判定及性質(zhì)求解直線與平面所成的角;
2025-04-30 07:11
【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)(一)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.直線和平面平行的定義.2.直線和平面的三種位置關(guān)系及相應的圖形畫法與記法.3.直線和平面平行的判定.(二)能力訓練點1.理解并掌握直線和平面平行的定義.2.掌握直線和平面的三種位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類的思想.3.通過對比的方法,使學生掌握直線和平
2024-11-28 22:22
【摘要】§平面與平面平行的判定§平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系中,平行是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法;面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線線平行的方法,所以本節(jié)在
2024-12-03 11:32
【摘要】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)(1)教學目標1.理解并掌握直線和平面平行的定義.2.了解直線和平面的三種位置關(guān)系,體現(xiàn)了分類的思想.3.通過對比的方法,使學生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法,進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力.4.掌握直線和平面平行的判定定理的證明,證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系,進一步培養(yǎng)學生
2024-11-28 07:23
【摘要】直線與平面、平面與平面平行的判定[學習目標] 、、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行、平面與平面平行的判定定理,、平面與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題.知識點一 直線與平面平行的判定定理語言敘述符號表示圖形表示平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行?a∥α思考 若一條直線平行于一個平面內(nèi)的一條直線,則這條直
2025-06-19 03:55
【摘要】《平面與平面平行的判定》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學第二冊第二章第二節(jié)第2課二、教材分析:平面與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關(guān)鍵是把平面與平面問題轉(zhuǎn)化為直線與平面問題、直線與直線問題來解決,使學生體會“轉(zhuǎn)化”的觀點,提高學生的空間想象能力和邏輯
2024-11-27 21:39
【摘要】平面與平面平行的性質(zhì)直線、平面平行的判定及其性質(zhì)問題提出?面與平面平行的條件問題,反之,在平面與平面平行的條件下,可以得到什么結(jié)論呢?定理如果一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面平行,則這兩個平面平行.知識探究(一):平面與平面平行的性質(zhì)分析思考1:若,則直線l與平面
2024-11-11 09:01
【摘要】第一篇: 任丘一中數(shù)學新授課導學案班級:小組:姓名:使用時間: § 編者:顧偉 組長評價:教師評價: ; 2.掌握平面與平面平行的判定定理; 重點:平面與平面平行的判定定理..使用說明:...
2024-10-20 20:15