22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1-免費閱讀
【正文】 課 題 直線與平面平行的判定和性質(zhì) （ 1） 教學目標 1．理解并掌握直線和平面平行的定義． 2．了解直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想． 3．通過對比的方法，使學生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫法，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力． 4．掌握直線和平面平行的判定定理的證明，證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系，進一步培養(yǎng)學生嚴格的邏輯思維。除此之外，還要會靈活運用直線和平面的判定定理，把線面平行轉(zhuǎn)化為線線平行． 教學重點 ：直線與平面的位置關(guān)系；直線與平面平行的判定定理． 教學難點 ：掌握直 線與平面平行的判定定理的證明及應(yīng)用． 教學疑點 ：除直線在平面內(nèi)的情形外，空間的直線和平面，不平行就相交，課本中用記號 a? α統(tǒng)一表示 a∥ α， a∩α =A 兩種情形，統(tǒng)稱直線 a在平面α外． 教學方法 ： 講解法 討論法 課時安排： 1課時 教
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