淺析煤礦安全心理的科學應用doc-免費閱讀
【正文】 七、《安全生產(chǎn)的管理模式》作者：孫健、王玉海等，企業(yè)管理出版社，2005年出版。因此，研究煤礦職工心理活動的規(guī)律和外在因素對職工心理的影響，加強對職工安全心理引導，并找出積極有效的應對措施，對保障煤礦安全生產(chǎn)有重要意義。從人作為感情動物的特性來說，你關注我，我也會想著你，形成員工與公司憂樂與共，共同進退。安全工資，即通過月度對區(qū)隊人身事故、重大非人身隱患整改、安全大檢查等指標的考核，量化評價安全行為，并對其進行物質上的正負強化。這種情形在心理學中被稱為“強化”，對個人的行為實施獎勵，從而使這些行為得到進一步加強即正強化。在煤礦的正式群體中，不僅存在著非正式群體，而且還對人的行為起著控制作用，影響職工的行為效率。隨著人們生活水平的提高，在一些大的國有煤礦中，這種管理方式的局限性逐漸地暴露出來，它是以金錢為主的機械的管理模式，用職權嚴密地控制職工，把管理者與被管理者對立起來，排斥工人參與管理，否認了工人在安全生產(chǎn)中的地位和作用，它不可能激發(fā)勞動者在生產(chǎn)過程中的主動性和創(chuàng)造性。通過培訓，使員工自覺地控制心理活動，指導好自己的工作行為，保障安全生產(chǎn)的正常進行。比如對急躁和有冒險性格的人，不要簡單的批評，要讓他們干自己適當?shù)墓ぷ鳎S時提醒他們遵守《安全規(guī)程》，以利于他們發(fā)揮熱情和積極性。礦工有不同的個性，這是客觀存在的事實，我們決不能憑想象去改變礦工的個性。按工種不同提出不同的目標要求，如對機械工種類開展“安全運轉1000天”，對個人提出“安全標兵”、“十佳安全能手”、“安全紅旗手”等等。在安全教育過程中，要運用協(xié)同性原理，調(diào)動各種感官，參加知覺運動，使人的知覺達到更加有效的程度。一般來說強烈刺激容易被知覺。在安全管理中，通過研究這種心理活動，可以更好地加強班組、車間生產(chǎn)人員的安全預測、控制和管理效果。那么，專門進行安全心理問題研究的安全心理學是什么呢?研究安全心理學對安全生產(chǎn)有什么意義呢?下面就讓我們來對這些問題作一探討。煤礦發(fā)生事故，除了環(huán)境和設備誘發(fā)的因素外，更多的是人為事故，即責任事故。長期以來，特別是各級管理者抓安全的指導思想、管理理念，還遠沒有把人擺到主體位置上來，以人為本的思想在很大程度只停留在口頭上，管理方式依舊憑經(jīng)驗，就事論事，技術裝備再先進、條件環(huán)境再好，照樣搞不好安全。淺析煤礦安全心理的科學應用蘇軍平專業(yè)：行政管理?？茖W號：087100160二OO九年十一月二十一日目 錄論文提綱…………………………………………………………………1內(nèi)容摘要…………………………………………………………………2關鍵詞……………………………………………………………………2論文正文…………………………………………………………………3參考文獻…………………………………………………………………9論文提綱一、序論：人為因素是導致各類煤礦安全事故屢禁不止的重要原因，人的安全心理是人為因素的核心內(nèi)容。本文認為，煤炭企業(yè)的生產(chǎn)力發(fā)展了，安全管理的思想、理念、方式和方法必須與時俱進。安全管理就是要著重研究和控制在生產(chǎn)活動中自由度極大的人，這是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提、基礎和保證。心理學是研究人的心理活動規(guī)律的科學，心理學與安全生產(chǎn)有十分重要的聯(lián)系。一、如何認識安全心理在煤炭企業(yè)安全管理中的作用（一）、知覺在安全生產(chǎn)中的運用知覺在安全防范方面具有重要作用。微弱刺激容易被忽略。據(jù)心理學家研究表明，聽的東西只能記住15%，而看的東西則可以記住25%。值得一提的是推行的目標一定要有強度，對員工要產(chǎn)生吸引力，使人產(chǎn)生積極的、強烈的反應和情感。但是，就實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)來說，我們卻有必要引導礦工的個性去適應和服從這個總目標，在安全管理上應發(fā)揮人的個性。（四）、注重安全心理培訓我們常常提出希望通
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