【正文】 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R提示學(xué)生怎樣選擇不相鄰的列和行進(jìn)行底色填充。在“邊框”選項(xiàng)卡中單擊“網(wǎng)格”按鈕。 （拆分單元格的過程類似） 小技巧： 如何拆分表格？ top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R首先，將光標(biāo)定位到要分開的表格的某一行上，然后按下“ Ctrl+Shift+Enter”組合鍵。 步驟三：點(diǎn)擊“確定”按鈕，在插入表格的位置出現(xiàn)了一個(gè)空的表格。 l 表格：是一種簡(jiǎn)潔有效地將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)組織在一起的文檔信息組織方式。 教學(xué)內(nèi)容 1．學(xué)會(huì)插入（繪制）表格； 2．學(xué)會(huì)拆分、合并單元格； 3．學(xué)會(huì)調(diào)整表格的行和列； 4．掌握設(shè)置表格邊框、底紋的方法。 2. 調(diào)整表格寬度：可以利用鼠標(biāo) 的拖拽，來(lái)完成整個(gè)表格或者是整行整列的大小設(shè)置，也可以利用表格屬性來(lái)設(shè)置（注意選取的范圍）。 【教學(xué)重點(diǎn)】 制作簡(jiǎn)單的表格以及表格的美化 教學(xué)難點(diǎn) 表格的行、列、單元格理解與掌握 教學(xué)對(duì)象及其實(shí)施環(huán)境 四年級(jí) 機(jī)房 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R教學(xué)過程及內(nèi)容 導(dǎo)入： 拿出學(xué)生的課程表 以 “ 學(xué)生每天看課程表上課 ” 來(lái)引出制作課程表， 自然 而又簡(jiǎn)明，很容易引起學(xué)生的興趣。大隊(duì)部的同學(xué)用自選圖形繪制了一幅比賽場(chǎng)地示意圖，我們一起來(lái)看一看。 （指名演示畫） 大小、旋轉(zhuǎn)（ 8） 這位同學(xué)畫得可真好。 現(xiàn)在仔細(xì)觀察，繪圖命令前，有個(gè)什么圖形？（勾）。每逢暑假，老師都會(huì)到故鄉(xiāng)住上幾宿。如下圖所示： top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R步驟六：在綠色文本框的適當(dāng)位置（如原圖所示），拖出一個(gè)適當(dāng)大小的帶有“學(xué)生證”文字的文本框，邊框設(shè)置為“無(wú)”，填充色設(shè)置為“無(wú)填充顏色”，文字設(shè)置為自己喜歡的顏色和字體。對(duì)于文字而言，是不是也可以這樣做呢？答案是肯定的。 2．確定有幾個(gè)組成部分。 教學(xué)內(nèi)容 1．學(xué)會(huì)插入文本框； 2．學(xué)會(huì)設(shè)置文本框的格式； 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)是文本框的使用。） 練習(xí)： 2。 在 “ 插入圖片 ” 對(duì)話框中出現(xiàn)的是 “ 圖片收藏 ” 文件夾，單擊“ 課文圖片 ” 類別。 提高學(xué)生的圖文審美能力和鑒賞能力。） 五、課堂小結(jié) 概括總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)插入藝術(shù)字的知識(shí)和技能形成一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；總結(jié)多數(shù)學(xué)生在上機(jī)操作時(shí)出現(xiàn)的普遍性問題。 (4)旋轉(zhuǎn)藝術(shù)字 (單擊藝術(shù)字工具欄上的 自 由旋轉(zhuǎn) 按鈕 ,拖動(dòng)綠top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R色圓點(diǎn)即可。我們先來(lái)看一幅作品 : (展示作品 ) top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R同學(xué)們看這作品里面的字漂亮不漂亮？你們想不想學(xué)？它們是怎么做出來(lái)的呢？下面就請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來(lái)學(xué)習(xí) “ 插入藝術(shù)字 ” 的方法。 學(xué)會(huì)調(diào)整藝術(shù)字大小和位置的方法。 五、撤銷操作 首先介紹 “ 撤銷操作 ” 的操作方法，然后通過具體例子演示該項(xiàng)操作方法。 三、調(diào)整行距和段間距 首先分別介紹行距和段間距定義，然后通過一個(gè)具體例子演示設(shè)置行距和段間距。 教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能利用標(biāo)尺準(zhǔn)確的設(shè)置段落縮進(jìn)以及不同的字體格式對(duì)表達(dá)文檔主題的意義和作用。 七、布置作業(yè) “ 我的收獲 ” 。 五、讓文字動(dòng)起來(lái) 通過以上對(duì)文字效果處理的有關(guān)操作，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接下來(lái)啟發(fā)學(xué)生根據(jù) “ 動(dòng)手做 ” 的步驟完成文字的移動(dòng)或閃爍的動(dòng)態(tài)效果的處理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)有余力的學(xué)生可以嘗試完成任務(wù)四。下面我們就通過完成這些任務(wù)來(lái)練習(xí)有關(guān)的操作方法。讓學(xué)生自由討論，然后抽幾名學(xué)生回答，有不完整之處，老師再進(jìn)行補(bǔ)充：字的大小、形狀以及顏色不一樣，另外，有的文字還添加了著重號(hào)和下劃線。 掌握設(shè)定文字樣式的方法。 讓學(xué)生做 。 Word 的項(xiàng)目更多 ，功能更全。然后老師再作總結(jié)，找出最快捷的方法。其中 Frontpage取消 ,取而代之的是 Microsoft SharePoint Web Designer 作為網(wǎng)站的編輯系統(tǒng)。你們想了解更多的有關(guān) Word 的知識(shí)嗎？請(qǐng)進(jìn)入共享學(xué)習(xí)文件夾，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 新課 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R說明：學(xué)生在上節(jié)課已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了使用 “ 寫字板 ” 的操作方法，對(duì)計(jì)算機(jī)的字處理已有了初 步的概念。 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R第 6課 認(rèn)識(shí) Word 教學(xué)目的： 知識(shí)和能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)啟動(dòng) Word 和用不同方法關(guān)閉 Word，認(rèn)識(shí) Word 的窗口界面。而且圖表中的內(nèi)容是可以隨著數(shù)據(jù)的變化而變化的。 學(xué)會(huì)如何修改統(tǒng)計(jì)圖表。 復(fù)制行或列：右擊某行標(biāo)或列標(biāo)，選擇 “ 復(fù)制 ” 命令 刪除行或列：右擊某行標(biāo)或列標(biāo)，選擇 “刪除 “命令。學(xué)生上機(jī)操作，教師巡回指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生間相互討論、相互交流，還可以讓一部分學(xué)習(xí)能手充當(dāng)教師的小助手，離開座位幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。教師及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 建構(gòu)新知 設(shè)疑、導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)一： 更改工作表的名稱 讓同學(xué)們觀察自己的表格，舉手說出你的工作表的名稱和小精靈工作表名稱的不同？（學(xué)生回答：小精靈工作表的名稱是五年級(jí)學(xué)生成績(jī)單，而自己的名稱是Ｓ heetＳ heet２、Ｓ heet３）。 在教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破上，應(yīng)精心設(shè)計(jì)相關(guān)的思考題，通過學(xué)生自學(xué)、討論交流、操作演示，課件展示等方法來(lái)解決。 2學(xué)生通過親身經(jīng)歷，提高分析和解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)學(xué)生們的掌握深淺 教師做進(jìn)一步演示操作利用自動(dòng)求和功能。 的公式： 教學(xué)利用多媒體計(jì)算機(jī)演示 EXCEL 中 +（加）， （減）， *（乘）， /（除） 等數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則。在小組合作學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng) 同學(xué)們 的協(xié)作意識(shí) 。 五、學(xué)生練習(xí) P11 完成。 EXCEL 工作表的每個(gè)單元格可以存儲(chǔ)一個(gè)數(shù)據(jù)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 excel 基本操作 【教具學(xué)具】 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、演示幻燈片、五年級(jí)素材庫(kù)、 EXCEL 軟件 【教學(xué)課時(shí)】 2 課時(shí)。 【教學(xué)過程】 教師引入： EXCEL 是 MICROSOFT OFFICE 軟件包中的一個(gè)組件。選定一個(gè)單元格后，就可以向單元格中輸入數(shù)據(jù)。 六、課后小結(jié)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 掌握用公式進(jìn)行四則運(yùn)算的基本方法；學(xué)會(huì)復(fù)制公式 ,能夠用 “ 自動(dòng)求和 ”功能求和。 如果公式中用到其他單元格數(shù)據(jù)，可以在公式中輸入那個(gè)單元格內(nèi)容。也可以方便地求單元格中的數(shù)據(jù)的和。 情感目標(biāo)： 1培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，加強(qiáng)集體主義的觀念。 一、創(chuàng)設(shè)情境 確定問題 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)入 Excel系統(tǒng)，同時(shí)掌握了簡(jiǎn)單表格的制作方法，大家都能自己進(jìn)行建立表格了，不知老師要求大家下去利用 Excel程序建立自己的考試成績(jī)表格做好了沒有？（學(xué)生回答） 下面同學(xué) 們和老師一起來(lái)觀看電腦小精靈制作的成績(jī)單。 老師告訴學(xué)生這是表格中系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)的名稱。（ 學(xué)有余力的學(xué)生可探究插入如使用右鍵快捷菜單的插入菜單項(xiàng)進(jìn)行操作 ， 學(xué)習(xí)如何快速插入多top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R行或多列 ，教師 鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試 ） 學(xué)生上機(jī)練習(xí)，老師巡視，發(fā) 現(xiàn)問題后答疑。 三、自主小結(jié) 歸納內(nèi)容 學(xué)生以組為單位談通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行小結(jié)。 移動(dòng)行或列：用“剪 切”和“粘貼”命令 2．編輯工作表 （ 1） 插入工作表：選定一工作表，執(zhí)行 “插入 ”→“ 工作表 ”菜單命令或右擊工作表標(biāo)簽選擇 “插入 ”命令，可在當(dāng)前工作表之前插入一張空白工作表 。 過程與方法： 通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。 任務(wù)一 ：學(xué)生嘗 試完成課本 練習(xí) ： （ 1）打開“學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表”創(chuàng)建“姓名”與“平時(shí)成績(jī)”、“期末成績(jī)”、“總評(píng)”的柱形圖。 了解文字處理軟件的概念、 Office20202020組件的簡(jiǎn)單內(nèi)容，打開和關(guān)閉工具欄的方 法。本節(jié)是學(xué)生深入學(xué)習(xí)字處理軟件 Word 的第一節(jié)，是對(duì) Word 的初步認(rèn)識(shí)，是扎實(shí)掌握該軟件的基礎(chǔ)。（出示共享學(xué)習(xí)文件夾地址，讓學(xué)生通過共享學(xué)習(xí)文件夾自學(xué)相關(guān)知識(shí)） 二 、共享文件夾內(nèi)容 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R “ 文字處理軟件 ” 的概念 文字處理軟件是用于對(duì)文字信息進(jìn)行錄入、編輯、排版、打印等處理的軟件，是電腦中應(yīng)用最廣泛的軟件產(chǎn)品之一，是辦公自動(dòng)化的主打軟件。 Office 2020簡(jiǎn)體中文版更集成有Outlook 手機(jī)短信 /彩信服務(wù)、最新中文拼音輸入法 MSPY 2020以及特別為本地用戶開發(fā)的 Office 功能。 練習(xí)：做 1。 總結(jié)：所以， Word 的使用范圍更廣，我們要學(xué)會(huì)它、學(xué)好和用好它。（實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 學(xué)會(huì)給文字添加特殊效果。通過觀察、討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集信息和分析問題的能力。 任務(wù)一：設(shè)置文章標(biāo)題為黑體，文章正文為仿宋體。（因?yàn)檫@部分內(nèi)容與前面的內(nèi)容基本相似，故通過研究性自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 八、 教后記 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R第 8課 編排文檔 教學(xué)目的： 知識(shí)和能力目標(biāo)： 掌握段落對(duì)齊的操作方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：一份編排好的文檔；調(diào)整好電腦室計(jì)算機(jī)。 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R學(xué)生自己完成 “ 動(dòng)手做 ” ，實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 學(xué)生自己完成 “ 實(shí)踐與觀察 ” ，實(shí)時(shí)監(jiān)控、指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。 掌握修改藝術(shù)字顏色的方法。 二、插入藝術(shù)字 插入藝術(shù)字的方法 : (1)單擊菜單欄中的 “ 插入 ” ； (2)指向圖片； (3)指向藝術(shù)字單擊。 練一練： 2。同時(shí)強(qiáng)調(diào)插 入藝術(shù)字必須和文本的內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致。 教學(xué)重點(diǎn)：插入圖片；調(diào)整圖片大小和位置。 單擊 “ 第 7課 ” ，再單擊 “ 西湖春天 ” ，最后點(diǎn)擊 “ 插入 ” 按鈕，圖片就被插到了文檔中。要求：在文中插入剪貼畫和圖片，調(diào)整圖片的大小和位置，并設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，使圖片和文字的配合美觀和諧。 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)是文本框格式菜單的使用（即設(shè)置文本框格式）。 3．最后進(jìn)行修飾。 二、教師配以電子講稿，講解課堂內(nèi)容 （一）利用文本框的組合布局設(shè)計(jì)“學(xué)生證” top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R 1．文本框的概念 教師可以通過用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，在 Word 文檔中拖出一個(gè)黑色邊框的文本，然后解釋一下即可。效果如下圖： 學(xué) 生 證 步驟七：用與步驟六一樣的方法再拖出一個(gè)文本框，文字依次是：姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)。晚上，漫步在故鄉(xiāng)的小河邊，那樸實(shí)的小橋，茂密的樹木，加上點(diǎn)點(diǎn)的星星，彎彎的月兒，構(gòu)成了老師心目中最美的圖畫。對(duì)。咦，我只要一單擊圖形選定它時(shí)，它的周圍就出現(xiàn)了一些小圓圈，它們有什么作用呢？課本也向我們提出了這樣的問題，請(qǐng)大家把課本翻到 P39。 在這幅圖中，他都使用了自選圖形中的哪 些圖形？ 你能看懂這幅圖嗎？你們覺得這幅圖缺少了點(diǎn)什么嗎？ （文字說明） 對(duì)啦！給示意圖加上文字可以讓它說明得更清楚。 （根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)掌握教學(xué)的進(jìn)度， ，那么教師演示。 top engir,aschuy (3) tocaryuheinflvzdmpsgb,.TS20wk869jIxW17R3. 單元格對(duì)齊方式：右鍵 — 單元格對(duì)齊方式，選取一種適合的對(duì)齊方式。