珠海理想員工職業(yè)發(fā)展手冊-免費閱讀
【正文】 ? 申訴人向人力資源部申訴時需要以書面形式提交申訴報告，人力資源部負責(zé)將員工申訴統(tǒng)一記錄備案，并將員工申訴報告和申訴記錄提交管理本部長。? 提出開展職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作的總體要求? 監(jiān)督完成職業(yè)發(fā)展實施工作的公平性與工作完成及時性? 負責(zé)處理員工內(nèi)部招聘、崗位輪換及重點培訓(xùn)優(yōu)秀員工，完成對員工的薪酬職級或崗位職層的調(diào)整? 負責(zé)修正公司現(xiàn)有職業(yè)發(fā)展制度與日常操作過程可能存在的矛盾，從而使職業(yè)發(fā)展制度最終簡明有效并易于操作，實現(xiàn)對員工的有效激勵? 協(xié)助各部門員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、處理員工發(fā)展過程中的行政工作? 組織員工制定個人職業(yè)發(fā)展計劃? 收集整理各部門職業(yè)發(fā)展文字資料并統(tǒng)一保管? 安排實施與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，如具體培訓(xùn)、員工晉升等人力資源工作。? 可以聘請外部管理專家到公司來進行內(nèi)部培訓(xùn)? 可選拔優(yōu)秀人才，派到外部培訓(xùn)中心或管理研討班參加專項培訓(xùn)。? 具體培訓(xùn)計劃制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。應(yīng)屆生可在入職 6—12 個月內(nèi)向人力資源部提出定崗申請。5 / 13? 人力資源部接到內(nèi)部應(yīng)聘申請后安排和該員工面試，并安排應(yīng)聘員工和空缺崗位的直接領(lǐng)導(dǎo)和跨級領(lǐng)導(dǎo)面談，必要時進行其它方式的測試。企業(yè)需對員工明確可能獲得的職業(yè)發(fā)展機會。? 為員工提供符合自身發(fā)展的職業(yè)機會，給員工提供廣闊的發(fā)展空間，并為員工職業(yè)生涯做出規(guī)劃和指導(dǎo)。? 員工晉升與發(fā)展的實施過程的公正性、公平性 職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)總述? 職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)包括四部分：員工生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展的匹配，員工的職業(yè)發(fā)展縱向規(guī)劃，員工的職業(yè)發(fā)展縱向規(guī)劃，培訓(xùn)支持體系。崗位職層包括從 L1 到 K6/J6 所有層級。? 培養(yǎng)方式：主要以內(nèi)部人員選拔為主，從本部門的各級主管中挑選，在部長或分公司總經(jīng)理屆滿時，本部門的主管中須有 12 人，在本部門各專業(yè)方向一半以上的崗位能夠獨立工作，并能基本把握本部門或分公司的總體運營情況。 ? 參加各種形式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)（畢業(yè)）證書及成績單須報人力資源部備案，作為崗位調(diào)整、薪資調(diào)整的參考依據(jù)。? 職務(wù)晉升時的管理培訓(xùn)：針對珠海理想主要分為：員工晉升為課長級的培訓(xùn)與晉升為副部長級（或分公司副總經(jīng)理級）的培訓(xùn) G3—G4,G6K1，相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容參照各等級所需的能力要求制定。? 主要內(nèi)容有：企業(yè)文化、商務(wù)日語課程、成功心理訓(xùn)練、時間管理、服裝禮儀、口頭表達力等? 綜合培訓(xùn)的實施? 由公司統(tǒng)一安排這些課程的內(nèi)容，主要以公司內(nèi)部培訓(xùn)為主，員工可以采取選修的形式。? 經(jīng)管理本部長審批，如提案合理，由人力資源部負責(zé)修改職業(yè)發(fā)展制度。 附表：《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》13 / 13員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表員工姓名 職位/薪酬職級所在部門 評估時間個人目標及考慮因素個人優(yōu)點發(fā)展空間(指能力的技能發(fā)展)職業(yè)發(fā)展障礙現(xiàn)職業(yè)發(fā)展計劃（如何提高能力方案）填寫人： 日期：審核人： 日期：說明：本表留存人力資源部、用人部門和員工本人各一份。 員工、主管領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)在職業(yè)發(fā)展中責(zé)任 總述? 在職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)內(nèi)，公司、主管領(lǐng)導(dǎo)和員工都承擔不同的責(zé)任，有效的職業(yè)發(fā)展體系需要公司、主管領(lǐng)導(dǎo)和員工各自履行自己的責(zé)任11 / 13? 員工自己制定規(guī)劃，主管領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和鼓勵，公司提供資源和渠道 個人在職業(yè)發(fā)展中作用及責(zé)任? 從加入公司起，員工應(yīng)結(jié)合本制度考慮自己在公司的職業(yè)發(fā)展方案? 與主管溝通自己的事業(yè)目標并討論職業(yè)發(fā)展需要支持? 不斷跟蹤自己的發(fā)展計劃? 盡力履行自己的職責(zé)達到任務(wù)標準和表現(xiàn)要求? 開放和誠實地評估自己的能力和表現(xiàn)（如主動向主管、下屬、團隊隊員收集表現(xiàn)反饋 ） 主管領(lǐng)導(dǎo)在職業(yè)發(fā)展中作用及責(zé)任? 引導(dǎo)下屬進行職業(yè)發(fā)展的討論? 介紹職業(yè)規(guī)劃的程序，對職業(yè)生涯規(guī)劃起到催化的反饋的作用? 鼓勵和支持員工去實踐其個人發(fā)展計劃，如提供培訓(xùn)機會、輔導(dǎo)和指導(dǎo)、職務(wù)工作調(diào)動，支持其申請其他合適職位? 對員工的工作表現(xiàn)，勝任能力提供開放和誠實的意見 企業(yè)在職業(yè)發(fā)展中作用及責(zé)任? 對員工制定的個人職業(yè)計劃應(yīng)重視和鼓勵，并結(jié)合組織的
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