電子信息技術(shù)畢業(yè)論文模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)mcai課件的設(shè)計與制-免費閱讀
【正文】 分解設(shè)置成要的功能，調(diào)整好熱區(qū)域位置便可。 進(jìn)入章節(jié)后，在演示窗口里輸入課本描述的內(nèi)容，和圖片顯示功能， 顯示圖片后，單擊任意鍵關(guān)閉圖片。 測試是為了發(fā)現(xiàn)再開發(fā)各階段中所產(chǎn)生的錯誤，并檢驗評價其功能所實現(xiàn)的教學(xué)效果。文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀，二是長時間看了以后不累。腳本卡片是腳本的基本單元，它給出課件制作的具體步驟、要求和提示等。流程圖上添加一個顯示圖標(biāo)和一個交互圖標(biāo)。這是開發(fā)課件時所要考慮到的。比較完善課件中應(yīng)有題庫，能按學(xué)生的情況自動重組試卷，讓學(xué)生回答、判斷，并且，計算機(jī)能統(tǒng)計分析學(xué)生的情況，讓教師快速了解學(xué)生的情況。這種教學(xué)課件也可供學(xué)生個別學(xué)習(xí)時使用，學(xué)生可以有選擇地觀看，有一定的因材施教作用。 （4）必要的配音 其目的是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠愉快、主動地學(xué)習(xí)。（3）交互應(yīng)答 從以上兩國的CAI發(fā)展?fàn)顩r來看，CAI取得長足進(jìn)展是近十幾年的事情，不管是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都非常重視CAI的發(fā)展。只把程序當(dāng)作課件是不夠全面的，程序是最重要的、起決定作用的部分，程序以外的其它部分在教學(xué)活動中都是教師和學(xué)生不可缺少的重要材料，它們的質(zhì)量同樣能影響教學(xué)活動的效果，因此不可忽視。硬件是CAI系統(tǒng)的基礎(chǔ)，在CAI活動中它們具體地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、接受學(xué)生的反應(yīng)，并具體地執(zhí)行各種教學(xué)信息的處理、分析，進(jìn)行決策判斷和控制，等等。Authorware功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛,可用于創(chuàng)建各種目的的多媒體軟件,如交互式觸摸屏、在線雜志、產(chǎn)品目錄等。以往的教學(xué)方法都是以平面的課堂教學(xué)為基礎(chǔ),由于社會的不斷進(jìn)步,多媒體教學(xué)將會廣泛被應(yīng)用,建立一套與之相適應(yīng)的教學(xué)課件是一種很好的方案。目錄第1章 引言 4第2章 MCAI概述 4 4 CAI的系統(tǒng)組成 4 5 6 MCAI 課件的幾種類型 8第3章 MCAI課件設(shè)計與制作方法 9 9 9 9 10 11 12 12 13第4章 《模擬電子技術(shù)基本》MCAI課件的實現(xiàn) 13 13 14 練習(xí)模塊 16 20 小結(jié) 21致謝 參考文獻(xiàn)第一章 引言隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,多媒體技術(shù)已經(jīng)越來越廣泛地應(yīng)用到了我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中。但從目前的實踐來看，“計算機(jī)輔助教學(xué)”的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英語中CAI（Computer Assited Instruction）的本義，而隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷深化，這一領(lǐng)域的概念的內(nèi)涵和外延還在發(fā)生著變化。 CAI系統(tǒng)的硬件是十分復(fù)雜的，為了協(xié)調(diào)其工作，提高硬件的工作效率，并且方便用戶的使用和擴(kuò)充計算機(jī)系統(tǒng)的功能，一般的計算機(jī)公司都提供各種各樣的系統(tǒng)軟件，通常包括操作系統(tǒng)、計算機(jī)語言及編譯程序、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及工具軟件和一些實用程序等。因此，美國教育技術(shù)界的權(quán)威人士認(rèn)為，今后一個時期
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1