20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第4課哦冬夜的燈光課件1滬教版五四制-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用圈劃、比較等方法，品讀課文詞句，感受人間真情。 激勵(lì)失聰之人生活的勇氣。 讓我聽到那歌聲吧那歌聲， 幼稚的童聲， 唱出了歡樂的贊歌， 歌頌生命的力量 . 讓我聽到那歌聲吧那歌聲。如果你期待這樣，如果你渴望溫暖，就把你默默的關(guān)愛送給身邊的人吧！只要人人都獻(xiàn)出一份真心，溫馨的家園就在我們身邊！ 初讀感悟 : 是陌生荒原里那輛不倦夜行的汽車引起你注意，還是農(nóng)家門前暗夜中亮起的燈光使你激動(dòng)？ 精讀體驗(yàn) : A 、找出文章中描寫小鎮(zhèn)和冬夜呼應(yīng)的語句，讀一讀，想一想：這些描寫除了交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)外，還有怎樣的作用？ B、這個(gè)荒涼的小鎮(zhèn)地方偏僻，天氣寒冷，是什么原因使我們感覺到 “ 這里有的是溫暖、友誼和樂觀 ” ？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ?壯著膽子 啟動(dòng)。 二、閱讀 《 哦！冬夜的燈光 》 后，你在思想和寫作方面有哪些啟發(fā)，請(qǐng)用 80字左右的短文，寫寫自己的感悟或?qū)ξ恼碌馁p析。ng 碾 niǎn雪 二、閱讀課文， 圈劃 要點(diǎn)，整體感知。ng隆 提 dī防 ? 征兆 zh224。可是我絕不感到孤獨(dú)，那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。 那農(nóng)人對(duì)我說，現(xiàn)在回家不方便，就在他家過一夜。 有人在讀完課文結(jié)尾 “ 那里的握手比較有力，那里的笑容比較長(zhǎng)久， 那就是西部開始的地方 ” 獲取靈感，為本文另取題為 《 西部的握手 》 ，你覺得這個(gè)標(biāo)題是否也具有雙重含義？為什么？ 結(jié)語 : 有一首歌里唱道：“世界很小是個(gè)家 庭”“人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐”。
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