四川省九年級語文上冊第六單元22范進中舉課件新人教版-免費閱讀
【正文】 （ 3）表現(xiàn)手法。 范進與孔乙己同是讀書人，一個到晚年終于中舉而發(fā)瘋，一個始終沒有進學(xué)，潦倒而死。他中了秀才，社會地位才有所改變，可是胡屠戶對他的態(tài)度仍然十分粗野傲慢，臭罵他，訓(xùn)斥他，他總是習(xí)慣的 “ 唯唯連聲 ” ，逆來順受，甘受屈辱?！? 夸張性的細(xì)節(jié)描寫，如屠戶打了一巴掌后，手掌彎不過來。 文中多處引人發(fā)笑，為什么會有這樣的效果？用了什么藝術(shù)手法？ 諷刺。 ，范進中舉后，張鄉(xiāng)紳為什么來拜會，又送銀又送房？ 他結(jié)交新貴，為的是攀附范進宗師周學(xué)道和楊知縣，來鞏固和擴大自己的權(quán)勢。語言描寫中 “ 噫 ’ 寫出驚喜過望的心情，說“ 好了 ” 是因幾十年追求功名，一旦實現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。 屠戶賀喜 范進借錢 范進發(fā)瘋 屠戶治瘋 鄉(xiāng)紳拜訪 ？找出課文句子來回答，并歸類。 第一部分（ l～ 2段）：寫范進進學(xué)回家到中舉前的情況。 果不其然： 果然不出所料。 不由分說： 不容人分辯解釋。） 倒 運（ dǎo） 不 省 人事（ xǐnɡ） 攥 緊（ zu224。第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身。 知識鏈接 明清科舉制度簡介 清代規(guī)定：凡參加正式科舉考試之前必須加童試，童試參加者稱儒童或童生（不管年齡大?。?jīng)過童試被錄取入縣學(xué)的稱秀才，也叫生員、相公，還叫進學(xué)入泮，游泮 , 這是得功名的起點。至晚年，常處于饑寒交迫。曾祖父和祖父兩代人 “ 科第仕宦多顯者 ” ，共有六名進士，其中榜眼、探花各一名。 。吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學(xué)研究著作，有《文木山房詩文集》十二卷，今存四卷。后憤懣離開故土，靠賣文和朋友接濟為生?！度辶滞馐贰芬詫憣嵵髁x描繪各類人士對于 “ 功名富貴 ” 的不同表現(xiàn)，一方面真實地 揭示人性被腐蝕的過程和原因 ，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面 熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護 ，從而寄寓了作者的理想。參加者是 舉人 ，考中的稱 貢士 ， 第一名稱會元 。nɡ） 帶 挈 （ qi232。唯唯，答應(yīng)的聲音。 五更鼓： 打五更的時候（天亮以前）。 商酌： 商量斟酌。 第二層（ 6～ 9段）：寫胡屠戶治瘋。 內(nèi)容探究 ？ 范進喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。用富有諷刺性的外貌描寫，寫范進一腳端在塘里的丑態(tài)， “ 頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水 ” ，包含了極其強烈的諷刺意味。 說明范進的靈魂受封建科舉制度毒害之深。 夸張：范進喜極而瘋，胡屠戶一巴掌居然能治瘋。
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