四川省九年級語文上冊第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-免費閱讀
【正文】 人類社會的車輪正是在創(chuàng)新中前進的。其中閃存 (24美元 )和屏幕 (35美元 )是在日本生產(chǎn)的；信息處理器和相關(guān)零部件 (23美元 )是韓國制造的；全球定位系統(tǒng)、微電腦、攝像機 WIFI無線產(chǎn)品等(30美元 )，是德國制造的；藍牙、錄音零件和 3G技術(shù)產(chǎn)品 (12美元 )是美國制造的。如文章開頭，先列出四個圖形及思考題，隨機提出問題，接下來又通過對幾種不同答案都具有合理性的分析，引出 “ 事物的正確答案不止一個 ” 的觀點。 2.“ 往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。 第二步：論述了創(chuàng)造性思維必須具備的要素，進而闡明每個人都具有創(chuàng)造力。此后，書籍開始大量進入人們的日常生活，更多的人能夠讀到書，更加豐富的文化知識通過書籍得到了廣泛傳播。 一事無成： 連一樣事情也沒做成；什么事情都做不成。 根深蒂固： 比喻根基深厚牢固，不可動搖。 知識鏈接 汲 (j237。 學習目標 作者介紹 羅迦 ?費 ，擺事實。 議論文 議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。） 輕而易 舉 （ jǔ） 檢查預(yù)習 汲?。?吸取。 持之以恒： 有恒心地堅持下去。典型事例的運用有力證明了作者的觀點，增強了文章的說服力。 ？他們各自是怎樣做的？ 富有創(chuàng)造力的人：認為自己具有創(chuàng)造力 關(guān)注極其普通，甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實 缺乏創(chuàng)造力的人：不認為自己具有創(chuàng)造力 ,進行自我壓抑 由此看來：擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法 ，明確作者的思維流程。設(shè)問是一種無疑而問、自問自答的修辭方式。 “ 之一 ” 說明還有其他的根據(jù)，刪去之后，這個根據(jù)就變成唯一的了。 文中提到 “ 古登貝爾克將原來毫不相關(guān)的兩種事物組合起來的做法 ” ，這就是 “ 探求新事物 ” 的表現(xiàn)。對于老師來說，當我一味地為了考試，要求大家按照統(tǒng)一標準統(tǒng)一回答時，“事物的正確答
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