【摘要】單元整合讓我們真情互動學會溝通我們需要溝通人與人交往需要理解和溝通交往和溝通的作用學會溝通和交往學會與父母和老師溝通學會與同學和伙伴溝通跨越代溝感激父母
2025-06-12 00:48
2025-06-12 04:06
【摘要】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學習目標,學會接受并恰當?shù)谋磉_出來。。,掌握情緒調控的一些有效方法。因為一句話,妻子開車當場撞死丈夫:情緒失控有多可怕?2月23日,重慶某小區(qū)內發(fā)生了一起慘禍,一對夫妻因吵架,妻子準備開車離開。丈夫怒氣沖沖的追出來,張開雙臂攔在車的正前方,
2025-06-14 18:20
【摘要】第二框情緒的管理項目一情緒表達?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調、姿態(tài)和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達不僅影響自己的_________,而且關乎_________。相互感染身心健康人際交往項目二情緒調節(jié)
2025-06-14 06:59
【摘要】第二課一面魯迅(—),原名周樹人,字豫山、豫才,我國偉大的文學家,思想家,革命家;在發(fā)表中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。被譽為現(xiàn)代文學的一面旗幟。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)
2025-06-20 15:25
【摘要】第二課青春的心弦第2課時青春萌動新課導入校規(guī)學習目標。。,區(qū)分“對異性的欣賞和向往”與“愛情”。l你愿意和身邊的異性同學交往嗎?l在交往的異性同學中,有你欣賞的嗎?l在欣賞的異性同學面前,你會有哪些特殊的表現(xiàn)?小調查新課探究探
2025-06-19 03:47
【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課規(guī)則:1)表演者通過動作和表情將詞語表達出來。2)在表演過程中不能使用該詞語中的任意一個字。;了解影響情緒的因素以及情緒對個人觀念和行動帶來的影響;了解青春期的情緒特點,積極面對自己的情緒
2025-06-19 17:24
【摘要】第6課珍視友誼感受友誼知識整理知識概覽。友誼是把人與人的感情通過共同的活動聯(lián)系起來的紐帶。心理健康的重要保證。一個長期得不到友誼的人,性格就會變得孤僻,甚至心理異常。快樂,共同面對困難。當我們遇到挫折與困難時,真誠的友誼會把朋友們凝聚在一起,相互安慰與鼓勵,化解憂愁,共同克服困難。進步。真正的
2025-06-18 12:12
【摘要】第5課跨越代溝感激父母知識整理知識概覽來源。生命是父母給予我們的最大恩惠,是父母把我們帶到人世間。最好守護者。父母在精神上、感情上給我們的支撐,是誰也代替不了的。是父母使我們感受到生命的美好,體味到生命的豐富內容。老師。我們在對父母的學習和模仿中逐漸走向個性的獨立。是父母愛的滋潤,使我們的心靈中注滿流淌不盡的愛泉。
【摘要】第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒新課探究探究點一:情緒面面觀就是啊?。∥铱此?,也就這水平了??!這不是笨是什么??成績公布前緊張、擔憂嘲笑遭到憤怒,生氣成績公布后優(yōu)秀滿意,興奮很差憂傷,難過基本情緒復雜情緒驚喜哭笑不得喜極
2025-06-19 06:24
【摘要】第2課時做時間的主人1.時間是生命的,是人生也是的財富。但我們不能做時間的,我們是時間的。不是時間牽著我們的走,而是我們牽著時間的走??潭茸畛踝钪匾椭魅吮亲禹椚?.把握好生命的每一分鐘,也就把握了
2025-06-20 19:30
2025-06-20 19:34
【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒項目一情緒面面觀?(1)常見的基本情緒:(2)復雜情緒:_____、_____、厭惡和_____等。害羞焦慮內疚怒懼?(1)個人的生理周期、對某件事情的_____、周圍的_________、
2025-06-19 17:18