【摘要】最后一課都德作者都德法國(guó)作家都德(1840~1897),法國(guó)小說家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說《小東西》,獲得
2025-06-20 22:47
【摘要】《唱響自信之歌》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)下冊(cè)第二課的第三框題《唱響自信之歌》。一、說教材:本框題選自七下教材的第一單元。本單元起著承上啟下的作用。上學(xué)期的主要內(nèi)容是幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,本單元是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己。同時(shí),本單元的
2025-08-04 12:56
【摘要】四安恩和奶?;A(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-12 12:09
【摘要】四安恩和奶牛基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-20 12:07
【摘要】七年級(jí)語文下冊(cè)總復(fù)習(xí)第一單元《從百草園到三味書屋》復(fù)習(xí)(一)閱讀下面文字,回答1——6題。我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)相見七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。1、本文的作者是______,原名_______,是我國(guó)著______
2024-12-08 16:01
【摘要】七幼時(shí)記趣基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字童稚.(zhì)藐.小微物(miǎo)唳.(lì)怡.然自得(yí)凹凸..(āotū)龐.然大物(páng)凹
2025-06-20 15:20
2025-06-20 15:22
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)語文第二課知識(shí)點(diǎn) 七年級(jí)上冊(cè)語文第二課知識(shí)點(diǎn) 篇一 1詞語 (1)濕潤(rùn)的山風(fēng) 輕盈的云霧 神奇地飄然而起 奇妙無比的琴鍵 飄飄灑灑的雨絲 輕捷柔軟的手指 優(yōu)...
2024-12-03 22:01
【摘要】金壇市初中語文單元教學(xué)分析·七下-1-蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校張五芳一、單元總體分析和教學(xué)思路童年是金色的,是美好的,是難忘的;而童年的生活和感受,則是銘刻在我們心中的寶藏,是生命長(zhǎng)河不竭的源泉,是心靈中最溫柔的港灣。讓我們走進(jìn)本單元的四篇作品,追隨作者的思緒
2025-08-24 10:00
【摘要】面導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞;了解魯迅先生的生平。、小中見大的寫作方法。、“俯首甘為孺子?!钡母哔F品質(zhì)?!裰攸c(diǎn):學(xué)習(xí)本文選材典型、小中見大的寫作方法;學(xué)習(xí)夾敘夾議的表現(xiàn)手法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水縣人。畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1932年
2024-11-19 13:34
【摘要】2一面導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記一些詞的音形義;2、熟悉課文內(nèi)容,分析本文的記敘要素及順序,體會(huì)運(yùn)用第一人稱敘事的好處;3、能找出本文外貌描寫的語句,能說出魯迅的外貌特征,據(jù)此分析人物的精神面貌;【重點(diǎn)知識(shí)及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素,在有的記敘文中,這六要素中的某些要素是讀者熟知的,或者不交代
2024-11-28 12:44
【摘要】蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)目標(biāo):1、了解作者筆下多彩的童年生活,抓住文章的線索,把握散文“形散神不散”的特點(diǎn)。2、朗讀體會(huì)本單元散文優(yōu)美、含蓄的語言,從語言文字中體味出作品內(nèi)含的情、理、意、味;3、在名家名篇的啟迪下,回憶自己美好的童年生活,并能夠結(jié)合所寫內(nèi)容,合理安排線索,組織材料。4、學(xué)會(huì)抓住對(duì)方的心理特點(diǎn)說話和用婉轉(zhuǎn)的
2024-12-05 00:35
【摘要】6最后一課◆寫作背景本文是根據(jù)幾種版本的譯文改寫的。這篇小說寫于1873年。1870~1871年,法國(guó)同普魯士王國(guó)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),法國(guó)戰(zhàn)敗。普魯士軍隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入,占領(lǐng)了法國(guó)的阿爾薩斯、洛林等地。侵略者強(qiáng)迫當(dāng)?shù)貙W(xué)校改教德語。這篇課文就是以淪陷了的阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改學(xué)德語的事為題材寫的?!糁黝}解說這
2025-06-17 12:09
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)踱.步()懊.悔()懲.罰()督.學(xué)()喧.鬧()qídǎo()chà(
2025-06-21 05:17
【摘要】單元作業(yè)(一)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列各組中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A.殷.紅(yān)梳.頭(shū)悠.然(yōu)仰之彌.高(mí)B.元?jiǎng)祝?xūn)奠.基(diàn)
2025-06-20 15:25