小學(xué)教師個人專業(yè)成長方案-免費閱讀
【正文】 學(xué)年規(guī)劃分解欄 ： 根據(jù)三年發(fā)展總目標，制定學(xué)年分解目標，把總目標中的各項指標進行細化、分解。 業(yè)務(wù)考核：相應(yīng)的教研大組長 德育考核：大隊部 三、活動流程 （ 1）制定 教師從思想道德、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面客觀、全面地進行自我審視、自我剖析，科學(xué)認真地填寫成長規(guī)劃書。從而提高和完善教師自身素質(zhì)，幫助其實現(xiàn)專業(yè)水平的不斷提高。 四、幾點說明 規(guī)劃書制訂 ： 現(xiàn)狀 自我分析 欄：包括師德分析、文化專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育觀念、教育教學(xué)能力、科研水平、教育管理 與已 取得的成績、榮譽等 等。） 書寫要求： 個人成長規(guī) 劃書請用黑色筆認真填寫，要求工整端莊。 （ 3）實施 每位教師按照制定的個人成長規(guī)劃不斷進取，努力實現(xiàn)既定目標，并根據(jù)一個學(xué) 期一次的周期進行反思、
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