【正文】 二、確定活動主題設計“西游記”動畫三、制訂活動方案活動方案的制訂圍繞著準備素材、設計情節(jié)、構思畫面和動手制作四個環(huán)節(jié)進行，可以用列表的方式表示。選擇“聲音”圖層任意一幀，在屬性面板中“聲音”下拉列表框選擇要加載的聲音文件，單擊“效果”下拉列表框，設置聲音的播放效果為“淡入”，并設置聲音重復播放50次。Flash軟件不能創(chuàng)建和錄制聲音，但可以導入，直接導入的聲音文件主要包括wav和mp3兩種格式。②選中第40幀，重復以上操作，調整“衛(wèi)星”中心點到引導線的終止點。②拖動“嫦娥一號衛(wèi)星”圖片到編輯界面，并轉換為矢量圖。重點：制作引導線難點：引導層與其他層的區(qū)別教具：教材、586電腦若干、投影教程：一、導入新課2007年10月24日，我國成功發(fā)射了“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星，它經(jīng)過三次變軌后成功進入了繞月軌道。 選中“烏龜”層第20幀，執(zhí)行“插入”—“時間軸”—“關鍵幀命令，插入關鍵幀，將對象左移到舞臺中央。 添加“前景魚群”圖層，把小丑魚元件拖動到“前景魚群”層舞臺，調節(jié)到合適的大小。作業(yè)： 完成“水底世界”的制作步驟設計。執(zhí)行“插入”—“新建元件”命令，打開“創(chuàng)建新元件”對話框，選擇元件類型為圖形元件，命名為“小丑魚”。選中“運動層”第1—59幀中任一幀，在屬性面板中設置補間動畫。制作小丑魚圖形元件①執(zhí)行“插入”—“新建元件”命令，打開“創(chuàng)建新元件”對話框，選擇元件類型為圖形元件，命名為“小丑魚”。課題： 運動漸變動畫之一教學目的與要求：明白什么是元件，在動畫制作中為什么要使用元件；學習運動漸變動畫的制作步驟。①新建“圖層2”將其重命名為“形狀層”。圖層：在flash軟件制作工具中定義了層來組織動畫的多個對象，讓它們可以在舞臺上活動并且不互相影響。選中第2幀，右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關鍵幀”命令，此時第一幀中的畫面就會復制到第2幀。重點：逐幀動畫的操作過程。重復使用“鋼筆”工具和混色器中的“填充”工具，為籃球繪制添加陰影，在繪制的過程中使用“部分選取”工具調節(jié)陰影的形狀。認識工具欄 ?！疤柣ㄩ_”flash腳本，體驗flash動畫制作的過程。五、成果展示與交流各小組通過演示本組的Powerpoint演示文稿，匯報小組成員的學習成果，其他小組同學欣賞本小組的成果，發(fā)現(xiàn)其中的亮點和特色，并嘗試在以后的制作中借鑒這些特色。執(zhí)行“文件”——“創(chuàng)建動畫文件”——“視頻文件”命令，將動畫保存為“”。 執(zhí)行“開始”——“另存為”——“GIF文件”命令。作業(yè)： 你看到的動畫中，哪些是二維動畫，哪些是三維動畫。計算機動畫可以分為計算機輔助動畫和造型動畫兩種。拖動文件到音頻/音樂軌道上。 在多媒體素材中，視頻圖像是最具表現(xiàn)力的素材。三、加工和處理聲音文件連接聲音文件；添加背景音樂；剪裁聲音文件。打開圖片 執(zhí)行“文件”——“打開”，在“打開文件”對話框中選擇“”，單擊“打開”按鈕。每個矢量有兩個屬性：筆畫輪廓和填充。作業(yè)：P14第3題。任務分配如下：作品的名稱是什么？主題思想是什么？作品的具體內容是什么？作品主要表達了制作者對北京什么樣的感情？作品采用了什么樣的發(fā)布方式？各部分內容用到了什么多媒體元素？各元素在表達主題過程中所起的作用是什么？師生共同明確以上問題。根據(jù)你的理解，說一說文本、圖形、圖像的優(yōu)缺點。多媒體的特點：多樣性、集成性、交互性。３、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。逐幀動畫制作。本教材主要內容如下：１、體驗多媒體技術。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。經(jīng)過走訪交談，對學生有了一些了解：１、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高２、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢３、學生運用電腦的能力較差４、部分學生上機行為不夠規(guī)范５、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重。制作和處理動畫素材。 了解多媒體技術；會規(guī)劃多媒體作品；初步學會用Photoshop處理和加式圖片素材，會旋轉圖片，會裁切圖片，會自用仿制圖章去除圖片中的日期，會合成圖片；學會使用錄音機程序錄制聲音，連接聲音，添加背景音樂，剪裁聲音文件；會使用Movie Maker預覽視頻，剪輯視頻，拆分視頻，添加視頻效果，添加視頻過渡，制作片頭、片尾，添加字幕，輸出影片等；了解動畫和常用的動畫制作軟件。重點：什么是多媒體；多媒體包括哪些元素難點：多媒體技術的應用教具：教材、586電腦若干、投影教程：一、什么是多媒體有兩層含義：一是指信息的物理載體，如書本、掛圖、磁帶磁盤等。區(qū)分文本和圖像 比較P5的兩幅內容，說說哪一幅是文字，哪一幅是圖像？想想：包含文字內容的媒體元素都是文本嗎？區(qū)分圖形和圖像： 圖形是指計算機產生的圖案，一般由線條和色塊構成，通常是真實物體的模型化，如：建筑設計師用計算機設計的建筑方案。重點：多媒體作品的制作的分步；建立素材庫。欄目主要內容素材類型在作品中的作用作品類型鄉(xiāng)景風景名勝圖片圖片鄉(xiāng)音民歌瀏陽河音頻、文本音頻鄉(xiāng)俗賽龍舟文本、視頻視頻鄉(xiāng)戀建立素材庫 收集所需的各類多媒體素材文件，并建立素材庫。教具：教材、586電腦若干、投影教程：一、復習圖形與圖像的區(qū)別提問讓學生回答，老師明確。另外，我們也可以用圖像制作軟件繪制圖片。重點：錄音并加工聲音難點：獲取聲音的途徑教具：教材、586電腦若干、投影教程：一、音頻格式上網(wǎng)搜索歌曲的過程中，你一定注意到也計算機中的聲音文件有很多種格式，能回憶一下嗎？打開教材資源素材文件：、這些音樂給你的感覺有什么不同？二、錄制解說詞“賽龍舟”將麥克風連接到聲卡對應的插孔上。課題： 編輯和加工視頻素材教學目的與要求：知道通過哪些途徑可以獲得視頻；了解視頻文件的處理方法；學習在視頻中添加字幕。B、在預覽視頻的過程中，我們可以將每個鏡頭的畫面內容記錄下來。它利用了電影原理，即人眼的視覺暫留特性，將一張張逐漸變化的并能清楚地反映一個連續(xù)動態(tài)過程的靜止畫面，經(jīng)過攝像機逐張逐幀地拍攝編輯，再通過電視的播放系統(tǒng)使之在屏幕上活動起來。常用的三維動畫制作軟件有Ulead cool. 3D. 3DSmax. MAYA和Softimage 3D等。設置動畫 在“添加文本”框中輸入“我愛我的家鄉(xiāng)”，單擊不同選項卡分別設置文字、效果、畫面幀控制和霓虹。設置動畫： 在動畫工具欄中，設置動畫的幀數(shù)為“100幀”。網(wǎng)上搜集相機導入音頻制作錄制“賽龍舟”解說詞插入背景音樂光盤小組探究視頻制作導入視頻文件處理與加工視頻光盤老師指導動畫制作搜集素材制作動畫片頭光盤小組探究Powerpoint制作整理作品制作文稿整理作品展示交流三、檢查進度 小