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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-免費(fèi)閱讀

2025-06-07 03:01 上一頁面

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【正文】 盡可能讓每一位教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,以提高教師全體教學(xué)水平。人才培養(yǎng)方案評價(jià)內(nèi)容:畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量畢業(yè)生企業(yè)滿意度評價(jià)內(nèi)容:畢業(yè)生就業(yè)率學(xué)院評價(jià)企業(yè)評價(jià)行業(yè)評價(jià)教學(xué)組織和監(jiān)控;師資隊(duì)伍建設(shè);教材建設(shè);專業(yè)建設(shè)內(nèi)容。在教育部文件精神指導(dǎo)下,按照學(xué)院、系(部)兩級管理要求,實(shí)現(xiàn)院、系兩級管理制。與北大學(xué)生談中國文化》余秋雨 陜西師范大學(xué)出版社《三杯茶》(美)摩頓森,(美)瑞林 著《博客園精華集:web標(biāo)準(zhǔn)之道》阿一 等 人民郵電出版社 2009《C語言程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社《企業(yè)形象設(shè)計(jì)》湖北美術(shù)出版社 2006。個(gè)人形象設(shè)計(jì)、禮貌禮儀、待人接物、情境表達(dá)的知識和方法。講座學(xué)工處出勤、筆記3030000綜合安全教育培養(yǎng)學(xué)生自我安全保護(hù)的意識、方法和能力。教學(xué)內(nèi)容掌握數(shù)碼攝影、攝像,數(shù)碼音頻、視頻處理知識。教學(xué)手段和方法案例教學(xué)、小組討論、講練結(jié)合、多媒體教學(xué)教學(xué)資料配套教材、任務(wù)單、工作單、教學(xué)課件等。(二)平面廣告設(shè)計(jì) 課程名稱平面廣告設(shè)計(jì)課程編碼實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時(shí)84理論學(xué)時(shí)42實(shí)踐學(xué)時(shí)42先修課程Photoshop、Coreldraw教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用Photoshop、Coreldraw等平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)制作、報(bào)紙雜志排版、CIS手冊(企業(yè)形象設(shè)計(jì))的制作等。廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)平面廣告設(shè)計(jì)3三維動畫制作建模、材質(zhì)貼圖、Mentalray渲染器、燈光攝影、環(huán)境特效、渲染技術(shù)、動畫、三維建模、三維動畫制作三維動畫制作技術(shù)4包裝設(shè)計(jì)包裝發(fā)展史與包裝設(shè)計(jì)原理、包裝材料與結(jié)構(gòu)、包裝的市場調(diào)查與設(shè)計(jì)定位、包裝基礎(chǔ)視覺元素形象設(shè)計(jì)、現(xiàn)代包裝的設(shè)計(jì)認(rèn)識包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識;Dreamweaver軟件使用;圖像的使用、利用表格排版網(wǎng)頁,利用CSS樣式美化網(wǎng)頁;Fireworks圖像設(shè)計(jì);Flash動畫設(shè)計(jì)多媒體網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作6影視廣告制作掌握數(shù)碼攝影、攝像,數(shù)碼音頻、視頻處理知識。其他替換學(xué)分說明:鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、科技活動、藝術(shù)實(shí)踐、社團(tuán)活動、志愿服務(wù),提高學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)。四、職業(yè)范圍本專業(yè)學(xué)生職業(yè)范圍主要涉及報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。(三)素質(zhì)要求、創(chuàng)新精神;、一絲不茍的工作態(tài)度;、團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作精神;;。 31 / 31八、典型工作任務(wù)、職業(yè)能力分析、學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換序號行動領(lǐng)域典型工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域1數(shù)碼制作與處理圖像繪制與編輯基礎(chǔ);圖層的應(yīng)用;路徑的應(yīng)用;通道和蒙板的應(yīng)用;圖像色彩和色調(diào)調(diào)整;濾鏡的應(yīng)用;圖像自動化處理;ImageReady應(yīng)用等。方法:角色扮演法、經(jīng)驗(yàn)反思、項(xiàng)目教學(xué)法等。(三)三維動畫制作技術(shù) 課程名稱三維動畫制作技術(shù)課程編碼實(shí)施學(xué)期4總學(xué)時(shí)84理論學(xué)時(shí)42實(shí)踐學(xué)時(shí)42先修課程Flash動畫設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)全面掌握三維動畫的制作方法,能夠獨(dú)立完成簡單的影視片頭和廣告特效,為專業(yè)影視制作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)手段和方法案例教學(xué)、小組討論、講練結(jié)合、多媒體教學(xué)教學(xué)資料配套教材、任務(wù)單、工作單、教學(xué)課件等。A類為純理論課程、B類為理論+實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))課程、C類為純實(shí)踐課、D類為教學(xué)改革課程(如理實(shí)一體課程、工學(xué)結(jié)合課程等)。做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評估與行動方案等一系列計(jì)劃與行動講座招就辦出勤、筆記1600160生活生存教育培養(yǎng)學(xué)生生命、生活、生存質(zhì)量的意識和能力。 2009《世界因你不同:李開復(fù)自傳》李開復(fù)1《CorelDRAW X3標(biāo)準(zhǔn)案例》 人民郵電出版社 2007十七、保障體系(一)構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革需要,強(qiáng)化“政府、學(xué)院、企業(yè)”三個(gè)結(jié)合,突出“管理體系、標(biāo)準(zhǔn)體系、監(jiān)控體系、評價(jià)體系”四項(xiàng)重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量保障體系。學(xué)院建立了企業(yè)參與的教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)檢查制度和教學(xué)評價(jià)制度,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,學(xué)生信息員制度、學(xué)生評教制度,對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)有效的監(jiān)控?!半p師”資格的比例“雙師型”教師12人,占全體教師80%。 專家簽名:柯智強(qiáng) 2013年 5 月 30日專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會論證結(jié)論合格( √ ); 基本合格( )專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會人員信息及簽名姓 名職務(wù)(職稱)工 作 單 位簽 名陳年生教授湖北師范學(xué)院陳年生柯智強(qiáng)楚天技能名師黃石邦柯科技股份有限公司柯智強(qiáng)劉慶生副教授黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉慶生張晟軟件工程師黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院張晟劉建工高級工程師黃石計(jì)算機(jī)學(xué)會劉建工胡宏鐸講師黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡宏鐸鄭澤奇高級工程師武漢中軟慧谷信息技術(shù)有限公司鄭澤奇。評價(jià)內(nèi)容:課堂教學(xué)質(zhì)量教師評價(jià)課程評價(jià)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)流程根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處文件精神和教學(xué)管理工作安排(2) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障流程教學(xué)檢查制度評 教 制 度信息收集制度考試質(zhì)量監(jiān)控制度期中檢查 期末檢查專項(xiàng)檢查學(xué)生評教專家評教同行評教督 導(dǎo) 評 教學(xué)生信息員教學(xué)督導(dǎo)用人企業(yè)考試過程監(jiān)控試卷質(zhì)量監(jiān)控過程監(jiān)控質(zhì)量評價(jià)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控課程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析、評價(jià)、反饋學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)各教學(xué)系(部)整改、調(diào)控措施教師、學(xué)生系部二級督導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控制度期初檢查 企業(yè)評 教教務(wù)處(3) 頂崗實(shí)習(xí)流程各系頂崗實(shí)習(xí)管理流程實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤檢查,并聘請企業(yè)兼職教師管理組織學(xué)生動員大會及安全會議,學(xué)生簽署“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議”由系部統(tǒng)一安排服從系部實(shí)習(xí)安排,按照規(guī)定到企業(yè)實(shí)習(xí)所有資料存檔(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié))學(xué)生如實(shí)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,并按要求提交給校內(nèi)指導(dǎo)老師按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校由校內(nèi)指導(dǎo)教師評定實(shí)習(xí)成績按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),每周至少與校內(nèi)指導(dǎo)老師聯(lián)系1次所有資料存檔如實(shí)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,并按要求提交給校內(nèi)指導(dǎo)老師自行聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)學(xué)生領(lǐng)取“自主頂崗實(shí)習(xí)申請表”,填寫完整交各系由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)兼職教師共同評定實(shí)習(xí)成績頂崗實(shí)習(xí)方案報(bào)批實(shí)習(xí)結(jié)束 十八、專兼職教師團(tuán)隊(duì)專任教師的職稱和學(xué)歷要求(含實(shí)訓(xùn)教師、兼職教師要求)序號姓名性別年齡職稱部門/單位1劉慶生男42副教授信息工程系2陳位妮女39講師信息工程系3陳年華男32講師信息工程系4江昌波男40講師信息工程系5范唐鶴女31助理講師信息工程系6閔潔瓊女30助理講師信息工程系7魏春良男30助理講師信息工程系8阮晶女30講師信息工程系9張晟女39講師信息工程系10王
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