【摘要】110江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院鎮(zhèn)江機電分院動漫設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次(一)招生對象:初中畢業(yè)生(二)學制:五年(三)辦學層次:五年制高職二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德,了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識,掌握
2024-10-27 12:30
【摘要】12020級計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職183。三年制)(軟件技術(shù)方向)一、職業(yè)與崗位(一)職業(yè)面向依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中的職業(yè)分類標準,經(jīng)分析研究,計算機應用技術(shù)專業(yè)軟件技術(shù)方向職業(yè)范圍主要涉及1個職業(yè)小類(表1)表1職業(yè)、崗位群一覽表職業(yè)小類職業(yè)
2025-10-03 17:28
【摘要】n掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu)n掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成n掌握NE5000E/80E/40E換板操作n了解NE5000E/80E/40E升級操作計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫責任人:楊莉編寫組成員:
2025-04-26 02:54
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【摘要】電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:080701)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論,通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法,具有較強的計算機、外語、電子工程技術(shù)應用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力,能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術(shù)管理的復合型工程技術(shù)人才
2025-05-03 00:58
【摘要】計算機控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制本專業(yè)招收普通高中、職業(yè)高中畢業(yè)生,基本學制三年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的,與崗位緊密對接,具備對過程參數(shù)進行檢測與控制方面的基本知識與基本技能,具有對過程自動化系統(tǒng)進行現(xiàn)場技術(shù)維護、維修、管理能力的、具有良好的敬業(yè)精神和實踐能力高技能人才。(二)業(yè)務范圍學
2025-05-14 03:00
【摘要】附件2:計算機科學與技術(shù)專業(yè)輔修人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:080605)業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù),包括計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡的基本原理、基本知識和基本技術(shù)與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、和行政管理等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術(shù)學科的高級復合性、應用型高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主
2025-05-04 18:24
【摘要】《計算機平面設計》專業(yè)設置 1、平面設計廣告業(yè)的發(fā)展前景 從競爭的角度看,廣告業(yè)未來發(fā)展前景還是不錯的,現(xiàn)在企業(yè)對廣告宣傳特別重視,選擇的媒體也從單一走向多元。這也是企業(yè)之間競爭帶來的一種附加效應...
2025-10-04 15:20
【摘要】軟件服務外包(JEE方向)教學計劃第1頁共7頁軟件服務外包(JEE方向)培養(yǎng)方案(三年制)一.培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)既掌握有計算機程序設計的基本理論,又具有一定的實際操作能力的應用型技術(shù)人才,適應經(jīng)濟的發(fā)展和市場的需求,熟悉
2025-05-08 23:34
【摘要】信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:070102 授予學位:理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展,具有良好的數(shù)學基礎和計算機基礎,掌握信息與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、數(shù)學、運用開發(fā)和管理工作應用型高級專門人才。二、
2025-05-14 00:40
【摘要】廣告設計專業(yè)人才人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:適用年級:1-3年專業(yè)負責人:曾丹制訂時間:2020年7月2日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審批:審批時間:
2024-10-23 06:49
【摘要】產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設計的理論和知識,具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,能夠適應于未來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型應用人才。培養(yǎng)的人才未來能夠在多種創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)或制造產(chǎn)業(yè)中從事與產(chǎn)品相關(guān)的創(chuàng)意設計工作。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。二、基本業(yè)務規(guī)格.具有良好的思想道德修養(yǎng)和生理心理素質(zhì),有較高的職業(yè)道德和社會責任感;.具有較高的
2025-04-28 00:39
【摘要】環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設計的基礎理論和基本知識,熟練掌握室內(nèi)外裝飾、環(huán)境景觀設計、施工和管理的專業(yè)技能,能在裝潢、環(huán)藝等企、事業(yè)單位從事設計與制作,并具有室內(nèi)空間設計專長的高素質(zhì)應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。二、基本業(yè)務規(guī)格.具有良好的思想道德和生理心理素質(zhì),有較高的職業(yè)道德和社會責任感;.具有較
2025-05-14 08:38
【摘要】視覺傳達設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(130502)一、專業(yè)介紹視覺傳達設計專業(yè)始建于1995年,其宗旨是培養(yǎng)適合當今社會發(fā)展需要的具備專業(yè)應用實踐能力,富有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)、廣適性的藝術(shù)設計專業(yè)人才。視覺傳達設計專業(yè)貫徹專業(yè)理論基礎與專業(yè)實踐并重的開放性式教學理念,教學與社會實踐緊密相結(jié)合,以強化實踐的模式培養(yǎng)解決實際問題的能力。本專業(yè)主要開設標志設計、廣告設計、招貼設計、包裝設計、書籍裝
2025-05-13 13:54
【摘要】藝術(shù)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有藝術(shù)設計、教學和創(chuàng)作等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設計教育、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究教學、管理等方面工作的應用型高級專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,系統(tǒng)全面的學習中外設計史論、設計基礎、設
2025-04-28 19:41