計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)版)
【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。同時，使學生形成多角度思考元素與空間關系的思維習慣。：《Photoshop》 ,60學時 知識要求：學習軟件的基本操作，工具的應用、圖層基礎與操作技巧、圖像顏色調(diào)整技巧；路徑、濾鏡、通道功能的使用。既糾結了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。建立符合設計需要的思維方式，并能夠在平面設計中合理應用。職業(yè)技能要求：能夠通過軟件的學習，熟練的掌握軟件操作技巧、圖形圖像設計的方法，并能夠結合平面構成中所學到的構成要素組合形式、形式美法則游刃有余的利用軟件進行平面設計實踐。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。職業(yè)技能要求：通過此門課程的學習，學習設計語言、設計方法；掌握繪畫的基本功；掌握圖形創(chuàng)意、設計、視覺沖擊在設計中的應用；具有一定的審美能力和作品構思能力、創(chuàng)意能力。：《CorelDRAW》 ,124學時知識要求：學習軟件的基本操作；掌握使用各種繪圖工具創(chuàng)建對象、編輯對象的方法；掌握使用CorelDRAW進行繪圖和設計的基本方法。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。）表2：教學學時比例表課程類別學時學時比例學時分配理論實踐通識教育課55618%426130專業(yè)基礎課59020%240350專業(yè)課51217%180332技能訓練與考證301%30頂崗實習105035%1050素質(zhì)拓展課2729%272總計3010100%8462164比例分配28%72%表3：教學計劃進程表學期周 次12345678910111213141516171819假期一〓〓√√√√√√√√√√√√√√√▲▲寒假7周二√√√√√√√√√√√√√√√△▲▲▲暑假6周三√√√√√√√√√√√√√√√√▲
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