【正文】 【名師點(diǎn)睛】 詞的下片專(zhuān)寫(xiě)作者自己的 感慨。 “ 落魄封侯事，歲晚田 16 間 ”寫(xiě)的是《史記》中下列記載 ： “ 自漢擊匈奴而廣未嘗不在其中，而諸部校尉以下，才能不及中人，然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人，而廣不為后人，然 無(wú)尺寸之功以得封邑者何也？ ” 勞苦而不得功勛，英勇而反遭罷黜，進(jìn)一步說(shuō)明朝政之黑暗。尉曰： ‘ 今將軍尚不得夜行，何乃故也！ ’ 止廣宿亭下。（ 6 分） 【答案】 10． 第一問(wèn)：霸陵受辱亭尉，射 虎中石，功高難封侯。 誰(shuí)向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山？看風(fēng)流慷慨，談笑過(guò)殘年 ② 。在憂(yōu)患相仍的謫居年月里，確實(shí)感到了沉重的心理苦悶，這首詩(shī)中也能聽(tīng)出作者吟出了一曲曲孤臣的哀唱。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門(mén)第。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)標(biāo)題“題竇員外崇德里新居”可概括出朋友新居落成；根據(jù)“長(zhǎng)愛(ài)街西風(fēng)景閑”可概括出自己心情閑適；根據(jù)頷聯(lián)可概括出周?chē)吧珒?yōu)美；根據(jù)頸聯(lián)可概括出主人品位高雅；根據(jù)“認(rèn)得詩(shī)人在此間”可概括出賓主志同道合（都喜歡詩(shī)歌，都喜歡閑適）。 【總評(píng)】?jī)墒仔≡?shī)，比較出題，各有特點(diǎn)，既開(kāi)拓考生視野，又檢驗(yàn)學(xué)生的生活實(shí)際，相當(dāng)不錯(cuò)。 【評(píng)點(diǎn)】關(guān)于情感變化的題型，江蘇已經(jīng)命制幾次了，最為典型的是 2020 年命制的岳飛《滿(mǎn)江紅 ?登黃鶴樓有感》中的一題：詞的開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說(shuō) “ 再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴 ” ，反映出作者的思想感情有何變化？如此題型，應(yīng)給予學(xué)生好好地訓(xùn)練。 【 2020】 （江蘇卷） 10．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（ 2分） 【答案】用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧?kù)o寫(xiě)出山中的幽靜。同時(shí)得注意其中的中學(xué)課本常遇見(jiàn)的 “ 天涯 ” （ “ 天涯共此時(shí) ” ） “ 山月 ” （ “ 不知乘月幾人歸 ” ） “ 落花 ” （ “ 淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去 ” ） “ 碧云 ” （ “ 碧云天，黃葉地 ” ）等意象以及情景交融的詩(shī)句、詞句。 標(biāo)準(zhǔn)答案：主人公滿(mǎn)腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無(wú)人憐惜。搖曳碧云斜。言 “ 重與 ” ，是說(shuō)過(guò)去曾經(jīng)如此，這就使眼前不得重晤的悵恨更為悠遠(yuǎn)，加深了對(duì) 友人的懷念。然而作者把它們組織在一聯(lián)之中，卻自然有了一種奇妙的緊密的聯(lián)系。 ” （《杜詩(shī)鏡銓》）這話(huà)說(shuō)得很對(duì)。庾信在北周官至驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司（司馬、司徒、司空），世稱(chēng)庾開(kāi)府。 （ 3）立足于詩(shī)、懷念李白：從贊美李白的詩(shī)歌開(kāi)始，轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念，最后渴望相見(jiàn)、切磋詩(shī)藝作結(jié)。 何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此為第二層?！闭?qǐng)作具體分析。樂(lè)觀(guān)必勝的精神與信念洋溢字里行間。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無(wú)辜被戮，卻死無(wú)葬身之地?！爸榇洹?，婦女佩帶的首飾，這里指代宮女。 （ 3）由開(kāi)頭對(duì)昔盛今衰的悲慨，對(duì)外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對(duì)統(tǒng)治階層奢侈誤國(guó)的隱隱痛心，對(duì)抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。民安在？填溝壑。另外，整首“登臨”的內(nèi)在精神，與“埋幽徑”“成古丘”的冷落清涼，與“三山”“一水”的自然境界，與憂(yōu)讒畏忌的“浮云”惆悵和不見(jiàn)“長(zhǎng)安”無(wú)奈凄涼，都被恰切的語(yǔ)詞鏈條緊緊地鉤連在一起，從而當(dāng)?shù)闷稹肮沤耦}詠，惟謫仙為絕唱”的贊譽(yù)。他認(rèn)為即或是極為強(qiáng)有力的統(tǒng)治者，就像秦始皇，他可以“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中明顯地充溢著一股渾厚博大之氣，它使李白觀(guān)古閱今，統(tǒng)攬四海于一瞬之間，且超然物外，揮灑自如。原因也很簡(jiǎn)單，所謂“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。于是，浮云悠悠，愁思無(wú)限，壯志難酬，哀怨如縷。據(jù)《景定建康志》載：“其山積石森郁，濱于大江，三峰并列，南北相連，故號(hào)三山”。煊赫與繁華究竟留給歷史什么可以值得紀(jì)念的東西呢？這里含蘊(yùn)著李 白獨(dú)特的歷史感喟。起臺(tái)于山，謂之鳳凰山，里曰鳳凰里”。 （ 2）結(jié)合作者經(jīng)歷及 詩(shī)歌內(nèi)容，可以推知是比喻的修辭手法，浮云比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望長(zhǎng)安，自己不得見(jiàn)長(zhǎng)安，自然不會(huì)被統(tǒng)治者所重用。 【注】一水：亦作“二水”。作者寫(xiě)出詞的最后兩句，包含了更多的傷心經(jīng)歷，展示了更廣闊、更令人驚心動(dòng)魄的藝術(shù)境界，情已淋漓，語(yǔ)仍含蓄?！毙腥颂ど下猛?，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”（杜甫《夢(mèng)李白》），但作者認(rèn)為此去的遭遇比它更險(xiǎn)惡?！案√焖蜔o(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山”。 6 從作者的性格看，送別絕不會(huì)帶給他這樣的傷感。借景抒情或寓情于景。一語(yǔ)傳神，而能使人人心旌搖曳?！傍f”能“歸”，人反而不能“歸”，竟是人不如鴉了，豈不可憐可憫可哀可嘆？這種物與人之間的“反襯法”，更顯出人思家之苦。”這兩句看似平列，其實(shí)卻是因果關(guān)系：由于“一春”都在想“心事”，沒(méi)有一刻空閑，所以“兩鬢”已有些花白，像是點(diǎn)點(diǎn)“秋霜”。常年在外，哪有不想家、不想妻子兒女的呢？尤其是在某些特定的日子 —— 魏太太的生日！于是，魏先 生寫(xiě)下了這首感情深摯、細(xì)膩的詞。 （ 3）作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂(lè)。 山接水，水明霞，滿(mǎn)林殘照見(jiàn)歸鴉。詩(shī)中傍晚微風(fēng)是實(shí)景，“疑是故人”屬遐想；一 實(shí)一虛，疑似恍惚；一主一輔，交織寫(xiě)來(lái)，繪聲傳神，引人入勝。風(fēng)啊，什么時(shí)候能為我拂掉琴上的塵埃呢？結(jié)句含蓄雋永，語(yǔ)意雙關(guān)。傍晚時(shí)分，詩(shī)人獨(dú)坐室內(nèi)，臨窗冥想 。什么時(shí)候故人真能如風(fēng)來(lái)似的掀簾進(jìn)來(lái)，我當(dāng)重理絲弦，一奏綠琴，以慰知音，那有多么好?。　昂萎?dāng)”二字，既見(jiàn)出詩(shī)人依舊獨(dú)坐室內(nèi)，又表露不勝埋 怨和渴望，雙關(guān)風(fēng)與故人，結(jié)出寄思的主題。按照這個(gè)思路去揣摩下面三句：推開(kāi)門(mén)又使竹動(dòng)的不可能是“故人”，因?yàn)樽髡哂昧藗€(gè)“疑”字，應(yīng)該是微風(fēng)；枝上露何以滴下，本來(lái)沒(méi)風(fēng)也可以自然下滴的，但想到題目的提示，當(dāng)然就可以理解為是微風(fēng)吹下的，“入幌”“拂綠琴?！敝髡Z(yǔ)是什么，不可能是人，難道要讓朋友來(lái)替自己拂去琴上的塵埃？所以主語(yǔ)也應(yīng)是微風(fēng)，作者希望微風(fēng)掀簾進(jìn)屋拂去琴上的塵埃。 開(kāi)門(mén)復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。 [2]策：馬鞭。 這首詩(shī)妙在：寫(xiě)怨而不著一字怨語(yǔ)，毫無(wú)跡象可求?！袄@”是繞來(lái)繞去，不同于單線(xiàn)征程，走過(guò)不再回頭?！榜R策與刀環(huán)”對(duì)應(yīng)“金河復(fù)玉關(guān)”，“朝朝”對(duì)應(yīng)“歲歲”，音節(jié)增加 一倍，意蘊(yùn)上則產(chǎn)生相生互補(bǔ)的效果?！敖鸷印薄ⅰ坝耜P(guān)”都是征戰(zhàn)之地，在此意念上，二者絕無(wú)分別。邊塞的好題材，在盛唐差不多已經(jīng)寫(xiě)完。御史并之弟。 答： 【參考答案】 （ 1）詩(shī)句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫(xiě)了征人的戍邊生活。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 【試歌賞析】 柳中庸，名淡，以字行，中庸是其字。陽(yáng)春三月下，白雪回到昭君墓地，（我心隨同）萬(wàn)里黃河又繞過(guò)了邊陲遙遠(yuǎn)的黑山。詩(shī)人卻不落窠臼。“朝朝”又把令人煩厭的重復(fù)行為的頻率推到極致?！扒嘹！痹谶@里似也有一種象征意味；難道說(shuō)我們這些征人也如王昭君一樣，將長(zhǎng)留塞外么 ?結(jié)句說(shuō)行軍、轉(zhuǎn)戰(zhàn)。何草不黃》）漢末古詩(shī)中所謂“十五從軍征，八 十始得歸”。故址在今內(nèi)蒙呼和浩特市南。在今內(nèi)蒙呼和浩特附近。請(qǐng)對(duì)此作具體說(shuō)明。琴上為何積滿(mǎn)塵埃？長(zhǎng)期沒(méi)彈。這微風(fēng)便是激發(fā)詩(shī)人思緒的觸媒，是盼望故人相見(jiàn)的寄托，也是結(jié)構(gòu)全詩(shī)的線(xiàn)索。不覺(jué)時(shí)已入夜，微風(fēng)掠過(guò)竹叢，枝葉上的露珠不時(shí)地滴落下來(lái)，那久無(wú)人跡的石階下早已蔓生青苔，滴落的露水已漸漸潤(rùn)澤了苔色?！皶r(shí)滴”二句是流水對(duì)，風(fēng)吹葉動(dòng)，露滴沾苔，用意還是寫(xiě)風(fēng)。 4 （ 2020 年） 請(qǐng)閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。 答： 【參考答案】 （ 1）表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。總體而言，命題點(diǎn)角度不大，具體實(shí)在。這個(gè)“又”字是要重讀的，別看它只是個(gè)極普通的虛字，卻已把“去歲”之前若干年里“今辰”的“天涯”“相望”都隱含在內(nèi)，這叫做“加倍法”。”上片四句全是敘事，過(guò)片則就旅途景物略事點(diǎn)染，于是便有峰回路轉(zhuǎn)之妙。高明的作者往往用最簡(jiǎn)潔的筆觸去勾勒最典型的場(chǎng)景、最重要的情節(jié)、最關(guān)鍵的人物，并留下一些空白，讓讀者憑借自己的生活積累來(lái)補(bǔ)充。（ 8 分） 鷓鴣天 送人 辛棄疾 唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。 上闋頭二句：“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”?！闭J(rèn)為建立功名是分內(nèi)的事；《水調(diào)歌頭》詞說(shuō)：“功名事，身未老，幾時(shí)休？詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷，致身須到古伊周。上闋寫(xiě)送別，下闋抒情本應(yīng)該是以“別恨”為主調(diào)的，但是作者筆鋒拗轉(zhuǎn)，說(shuō)今古恨事有幾千般，豈只離別一事才是堪悲的？用反問(wèn)語(yǔ)氣， 比正面的判斷語(yǔ)氣更含激情。他一生志在恢復(fù)事業(yè)，做官時(shí)喜歡籌款練兵，并且執(zhí)法嚴(yán)厲，多得罪投降派，和豪強(qiáng)富家，所以幾次被劾去官。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 【試題解析】 （ 1）頷聯(lián)“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”，抓住關(guān)鍵詞“吳宮、晉代”，可知寫(xiě)的是南京作為六朝古都時(shí)的情況。鳳凰臺(tái)為地點(diǎn)，在舊金陵城之西南。引來(lái)鳳凰的元嘉時(shí)代已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，繁華的六朝也已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，只剩下浩瀚的長(zhǎng)江之水與巍峨的鳳凰之山依舊生生不息?；ú菖畈斓匾琅f，一切都按照規(guī)律變化發(fā)展著。 李白雖 然具有超脫塵俗的理想愿望，但他的心卻始終關(guān)切著現(xiàn)實(shí)政治與社會(huì)生活，于是當(dāng)他對(duì)歷史與自然進(jìn)行親切的光顧之后，又把自己的眼睛轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)政治。這樣心中情與眼中景也就茫茫然交織在一起，于是山光水色，發(fā)思古之幽情，思接千載；江水滔滔，吟傷今之離恨，流韻無(wú)窮。氣原本是一個(gè)哲學(xué)上的概念，從先秦時(shí)代起就被廣泛運(yùn)用。李白強(qiáng)調(diào)的自然永恒不朽，一方面是宣傳他的以自然為中心的“物我為一”的世界觀(guān)，另一方面也是為了揭