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正文內(nèi)容

20xx年高三語文高考復(fù)習(xí):詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課-免費(fèi)閱讀

2024-09-25 10:43 上一頁面

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【正文】 ( 3分) 23.詩人 為什么 認(rèn)為 “ 悲蟲 ” 也會(huì)有 “ 好音 ” ?結(jié)合全詩 簡(jiǎn) 要分析 。 6分 20xx年浙江卷詩歌 定 林① [宋 ]王安石 漱甘涼病齒,坐曠息煩襟。 [注 ] ① 定林:寺院名,位于金陵 (今南京)。( 3分) 31 3 2運(yùn)用寓情于景的表現(xiàn)手法,作者剛留云一起住宿,又發(fā)現(xiàn)月亮正當(dāng)空,一對(duì)宿,一相尋,恰當(dāng)好處地寫出了作者的喜悅欣愉之情,表達(dá)了作者罷官后游玩的快樂與閑適自在之情與樂觀豁達(dá)之情。 因脫水邊屨,就敷巖上衾。 22. 簡(jiǎn)析 第三聯(lián)中詩人表現(xiàn) 情感 的 手法 。 1分 闡析不清, 邏輯混亂。 ②仍:又。 分析情感 意象、內(nèi)容 手法、情感 意象、內(nèi)容 情感 景與情的關(guān)聯(lián) 問題千變?nèi)f化,核心內(nèi)涵不離其宗 內(nèi)容 形象、情感 26 3 審題障礙 —— 不明題意,問題實(shí)質(zhì)分辨不清 審清問題與內(nèi)涵, 明確答題指向與答題 要求, 便于因問作答 建議: 梳理歷次命題,抓準(zhǔn)常見的命題點(diǎn) 27 3 理解障礙 ——誤讀詩意,內(nèi)容情感把握不準(zhǔn) 高考詩歌鑒賞的障礙: 表達(dá)障礙 ——不善表達(dá),答案語言組織不佳 審題障礙 ——不明題意,問題實(shí)質(zhì)分辨不清 28 3 2 運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法 , 以月亮為景 。 問題指向手法 落實(shí)三個(gè)要求:手法、情感、簡(jiǎn)析 問題指向“為什么有這樣的情感”,落實(shí)內(nèi)容分析 25 3 審題:從問題分析答題指向 。( 3分) 20xx年浙江卷詩歌 定 林① [宋 ]王安石 漱甘涼病齒, 坐曠息煩襟。嶺上廣植梅樹,故又名梅 嶺。 22.詞中的 “ 兩種 ” 指的是 , “ 一家 ” 指的是 。( 6分) 踏莎行 雪中看梅花 (元)王 旭 兩種風(fēng)流,一家制作。( 6分) 日暮倚杖水邊① (金)王寂 水國(guó)西風(fēng)小搖落,撩人羈緒亂如絲。興,多見些;亡,都盡說。 (6分 ) 烏衣巷 (唐)劉禹錫 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。( 6分) [正宮 ]叨叨令 無名氏 溪邊小徑舟橫渡,門前流水清如玉。 鹿車何日駕? 歸去潁東田。 ( 3分 ) 秋懷 歐陽修 節(jié)物豈不好, 秋懷何黯然? 西風(fēng)酒旗市, 細(xì)雨菊花天。 鹿車何日駕? 歸去潁東田。 “ 悲 ” 字直抒胸臆 , 照應(yīng)了首聯(lián)中的 “ 黯然 ” , 是詩中的關(guān)鍵字眼 。此處借 指歸隱山林。 感事悲雙鬢, 包羞食萬錢。 鹿車何日駕? 歸去潁東田。 感事悲雙鬢, 包羞食萬錢。 感事悲雙鬢, 包羞食萬錢。 6 3 閱讀下面這首詩,然后回答問題。 真樂非無寄,悲蟲亦好音。3 3 審題障礙 ——不明題意,問題實(shí)質(zhì)分辨不清 20xx年浙江卷詩歌鑒賞答題: 第 1題 3分全省平均分 ,第 2題 3分全省平均分 ,得分率 。(紀(jì)伯倫) ——超越題目,抓住思維流程、思想方法。 試題回放( 20xx年浙江卷) 定 林① [宋 ]王安石 漱甘涼病齒,坐曠息煩襟。( 3分) 23.詩人為什么認(rèn)為 “ 悲蟲 ” 也會(huì)有 “ 好音 ” ?結(jié)合全詩簡(jiǎn) 要分析。此處借指歸隱山林。 賞析頷聯(lián)在表達(dá)上的特點(diǎn)和作用。 頸聯(lián): 感嘆國(guó)事因悲憂我已經(jīng)雙鬢蒼蒼, 空食厚祿的生活真讓人包藏羞愧??圩≡婎} “ 秋懷 ” , 一句外在節(jié)物 , 一句內(nèi)在心情 ( 內(nèi)容 ) , 內(nèi)在與外在的反差點(diǎn)明了 自己熱愛自然而又心緒黯然的矛盾 ( 形象 、情感 ) 。 感事悲雙鬢, 包羞食萬錢。 “ 轉(zhuǎn) ” 中思路轉(zhuǎn)換 , 頓生波瀾 。此處借 指歸隱山林。無所作為、羞食萬錢,讓作者生出駕鹿車回歸自然、 歸隱山林 之情 (內(nèi)容) 。 15 3 “ 悲 ” 是這首詩的關(guān)鍵字眼 , 從全詩來看 , 作者所 “ 悲 ” 包括哪些具體內(nèi)容 ? ( 3分 ) 賞析頷聯(lián)在表達(dá)上的特點(diǎn)和作用 。 作用:這兩句以樂景寫哀情,照應(yīng)“節(jié)物豈不好”,從反面襯托了詩人心情的“黯然”。 ( 1)本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景,其中 意象 體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征,而 意象 則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。 [中呂 ]山坡羊 (1)這三篇作品均通過 的 意象 ,表達(dá)了深沉的 之 感 。 ⑴此詩頷聯(lián)以 和 兩位 被貶異鄉(xiāng)的 古人 自況,用典精當(dāng),對(duì)仗工整。梅花散彩
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