20xx年高三語文高考復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課(參考版)
2024-08-28 10:43本頁面
【正文】 ——林 語堂 閱讀詩歌，讓心靈不再粗糙，讓情感避免沙化。（ 3分） 33 3 表達(dá)障礙 ——不善表達(dá)，答案語言組織不佳 建議： 緊扣要求，條理清楚 具體分析，言之成理，言之有據(jù) 要言不煩，有詩歌鑒賞味，體現(xiàn)素養(yǎng) 34 3 詩歌在中國已經(jīng)代替了宗教的作用。 22． 簡(jiǎn)析 第三聯(lián)中詩人表現(xiàn) 情感 的 手法 。作者罷官后常到此 游憩。 真樂非無寄，悲蟲亦好音。 因脫水邊屨，就敷巖上衾。 優(yōu)秀答案呈現(xiàn)三 ： 富有韻味， 體現(xiàn)素養(yǎng)。（ 3分） 32 3 2本聯(lián)寓情于景，通過描繪一幅請(qǐng)求和云對(duì)宿，和月相尋的靜謐山水圖，清新淡雅，襯托出作者心曠神怡，熱愛享受自然，寄情山水的情感。 22． 簡(jiǎn)析 第三聯(lián)中詩人表現(xiàn) 情感 的 手法 。作者罷官后常到此 游憩。 真樂非無寄，悲蟲亦好音。 因脫水邊屨，就敷巖上衾。 優(yōu)秀答案呈現(xiàn)二 ： 具體分析， 言之成理。 2去除煩惱，脫下鞋子，隨意躺下，留云對(duì)宿，值月相尋。（ 3分） 23．詩人 為什么 認(rèn)為 “ 悲蟲 ” 也會(huì)有 “ 好音 ” ？結(jié)合全詩 簡(jiǎn) 要分析 。 ②仍：又。 [注 ] ① 定林：寺院名，位于金陵 （今南京）。 但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。 6分 20xx年浙江卷詩歌 定 林① [宋 ]王安石 漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。②是全詩的點(diǎn)睛之處，表達(dá)了作者積極樂觀、閑適愉悅的感情，升華了主旨，做到了 “ 言有盡而意無窮 ” 。作者運(yùn)用擬人手法賦予了白云、月以人的情感，希望云兒對(duì)看，又等到月亮相尋，情景交融，作者表達(dá)了輕松愉悅之情。（ 3分） 23．詩人 為什么 認(rèn)為 “ 悲蟲 ” 也會(huì)有 “ 好音 ” ？結(jié)合全詩 簡(jiǎn) 要分析 。 ②仍：又。 [注 ] ① 定林：寺院名，位于金陵 （今南京）。 但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。 1分 20xx年浙江卷詩歌 定 林① [宋 ]王安石 漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。 考場(chǎng)實(shí)例二： 亂箭齊發(fā)，分析空泛。 0分 29 3 2 運(yùn)用了比喻 、 擬人 、 寓情于景 、 借景抒情 、 情景交融的表現(xiàn)手法 ， 寫出了詩人在定林所看到的美好景象 。（ 3分） 考場(chǎng)實(shí)例一： 只答手法，未分析手法以及對(duì)情感的作用。 22． 簡(jiǎn)析 第三聯(lián)中詩人表現(xiàn) 情感 的 手法 。作者罷官后常到此 游憩。 真樂非無寄，悲蟲亦好音。 因脫水邊屨，就敷巖上衾。 2 此詩是作者罷官后常到此游憩所作 ， 相對(duì)于被罷官而言 ， 悲蟲也會(huì)有好音也不足為奇 。此處借 指歸隱山林。 鹿車何日駕？ 歸去潁東田。 詩人為什么有歸隱山林之念？與真正追求超塵脫俗的隱者有什么不一樣？ 秋懷 歐陽修 節(jié)物豈不好， 秋懷何黯然？ 西風(fēng)酒旗市， 細(xì)雨菊花天。 聯(lián)系詩句 ， 說說全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感 ？ 有人評(píng)價(jià)頷聯(lián) “ 十字詠盡秋日佳趣 ” 。 審題：從問題分析答題指向。作者罷官后常到此游憩。 真樂非無寄， 悲蟲亦好音。 因脫水邊屨， 就敷巖上衾。（ 3分） 23．詩人為什么認(rèn)為 “ 悲蟲 ” 也會(huì)有 “ 好音 ” ？結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。 核心問題：通過什么意象（形象），寫了什么內(nèi)容，用了什么手法，表達(dá)出什么樣的 情感 。（ 2分） 23．結(jié)合全詩，簡(jiǎn)析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法和作者表達(dá)的情感。②徂：消逝。 [注 ]① 大庾嶺：地名，位于廣東和江西交界處。 自來北至無鴻雁，從此南飛有鷓鴣。（ 6分） 度大庾嶺① （清）朱彝尊 雄關(guān)直上嶺云孤，驛路梅花歲月徂②。（ 2分） 23．指出這首詞的 寫作手法 并簡(jiǎn)析作者的 情感 。這里指花瓣。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。 雖是一般，惟高一著。雪花全似梅花萼①。（ 4分） 內(nèi)容理解 內(nèi)容理解 寫法特點(diǎn) 21 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面這首詞，完成 2223題。 ⑴此詩頷聯(lián)以 和 兩位 被貶異鄉(xiāng)的 古人 自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。 蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。 大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。 (4分 ) 手法 語言特色 意象 情感 20 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。 (1)這三篇作品均通過 的 意象 ，表達(dá)了深沉的 之 感 。②春社、秋社：古時(shí)祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個(gè)戊日，分別稱春社和秋社。 [注
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