【正文】 （ 4分） ? 比喻?！保ㄍ醪g 《 閨怨 》 ） ——這首詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。 “青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”（李德裕 《 登崖州城作 》 ） 這兩句描寫青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖，重重阻隔之中。 ? 山光悅鳥性，潭影空人心。 赤壁懷古 》 ） ——這首詞要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風(fēng)流人物”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。 “ 賦 ” 就是直接鋪陳敘述， “ 比 ” 就是打比方， “ 興 ” 就是托物起興， 先言他物以引起所詠之辭。 “想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”（辛棄疾 《 永遇樂 “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西風(fēng)瘦馬”（馬致遠《 天凈沙 》 ） ——純用名詞組合，意象疊加，構(gòu)成典型環(huán)境 對偶 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思。 借代、比擬 143 設(shè)問 先提出問題，接著自己把看法說出。 比喻、夸張 142 借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。 ） 間接抒情： 140 2詩歌中常見的修辭方法 ?比喻 ?夸張 ?借代 ?比擬 ?設(shè)問 ?反問 ?排比 ?對偶 ?反復(fù) ?用典 ?互文 ?雙關(guān) 141 .比喻 用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。秋色連波，波上寒煙翠。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。 135 描寫方式 —— 動靜結(jié)合 （ 2022年全國甲卷第 12題） 雨后池上 劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 “樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”（陸游 《 書憤 》 ） 用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀(jì)念的往事。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。 ?概括整體作用（畫面、意境等） ?分析詩人情感。詩人只身獨游終南山，只是隨興而為；滿山美景不需與人共享，但求自己心會其趣而已。（解釋詞語、詩句，1分） ? 與風(fēng)雪肆虐、桂楸摧折的凋零景象，形成對比（或：反襯、襯托）（說明對比內(nèi)容， 1分） ? 突出橘樹傲然凌霜的形象（突出形象， 1分） ? 表達了作者對橘樹的贊美之情（或：寄寓了作者的高潔情操）。 （描?。? “ 搖 ”“ 滴 ” 這兩個字讓靜止的畫面動起來，描繪出夜晚金陵城幽靜清麗的景致。 ） ? 例 2：“隨風(fēng)潛入夜，潤物 細(xì) 無聲”（杜甫《 春夜喜雨 》 自然造化的玄妙 ） ? 例 3：尋尋覓覓， 冷冷清清，凄凄慘慘凄凄 （ 李清照 《 聲聲慢 》 疊字增加語言的韻律感，有強調(diào)作用） ? 例 4：春風(fēng)又 綠 江南岸，明月何時照我還？ ?二、要 關(guān)注 形容詞 ?三、要 關(guān)注 有關(guān)情緒 的詞語 悲、愁、苦、凄、冷、怨、 怒、哀、憤、喜、悅 …… 金陵城西樓月下吟 李白 ?金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上高樓望吳越。 ?余亦能高詠，斯人不可聞。興，百姓苦；亡，百姓苦 ！ ? 【 潼關(guān) 】 古關(guān)口名，現(xiàn)屬陜西省潼關(guān)縣，關(guān)城建在華山山腰，下臨黃河，非常險要。 懷古詩 ?懷古詩是指以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為主要題材的詩歌。 ? 黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。 ?不可擅自拔高，不要隨意貼標(biāo)簽，不要斷章取義。④燈山：把無數(shù)的花燈疊作山形。人誤許③，詩情將略，一時才氣超然。 ?[注 ]① 活計：生計，謀生的手段。③元：通 “ 原 ” 。 ?行者見羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。 91 ? 長亭送別類： 王維 《 渭城曲 》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 白居易 《 琵琶行 》 蘇軾 《 水調(diào)歌頭 明月幾時有 》 明月幾時有，把酒問青天。 姜夔的 《 揚州慢 》 朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口 夕陽斜。 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 蘇軾的 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 ? 對統(tǒng)治者窮兵黷武的揭露。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。 曹操 《 龜雖壽 》 “神龜雖壽，猷有竟時。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。 如白居易 《 賣炭翁 》 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 如杜牧 《 過華清宮 》 “長安回望繡成堆，山頂千門次第開。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。 ? 新鬼煩冤舊鬼哭， ? 天陰雨濕聲啾啾！ 憂國憂民：杜甫詩中多見。 ? 邊庭流血成海水， 武皇 開邊意未已。 主人何為言少錢 ,徑須沽取對君酌。 《 將進酒 》 ? 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。 （直抒胸臆 借景抒情、寓情于景、情景交融） 77 如： “離離原上草，一歲一枯榮。 如： “前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下” （陳子昂 《 登幽州臺歌 》 ） 【 全詩以慷慨悲涼的調(diào)子，通過登幽州臺直接表達了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。題目所問集中在作品的前兩句。 （評析） 72 ?（景物）描寫方式 ?——白描、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、角度變化（遠近高低）。 （描?。? ? 詩人通過初日、高林、曲徑、山光、潭影等意象表現(xiàn)了深山古剎清寂幽邃的意境 （分析意象和意境） ? 同時也表達了自己寄情山水的隱逸情懷。 山光悅鳥性，潭影空人心。乍暖還寒時候，最難將息。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 ?秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 ? ?連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空；平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。 ?古道西風(fēng)瘦馬。 拓展練習(xí)： 試從情與景的角度鑒賞下面這首宋詞。 【 概括 】 全詩描繪一幅 凄涼蕭瑟 卻又 雄渾壯闊 的秋江之景。 采薇 》 ： “ 昔我往矣，楊柳依依。 ?哀景寫哀情：用凄涼的景物表現(xiàn)自己傷感的心情。 用擬人的手法寫梅花怕招愁怨而貪睡的嬌憨之態(tài)，寄托詩人淡泊不爭的心緒； “ 自恐冰容 ” 寫自己怕與白梅一樣與世間眾生格格不入。 “ 怕愁貪睡 ” ，不肯隨 “ 春 ” ，故而未能及早開放。 [注 ]詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿。 B.“自恐 ” 句不是說自己真的擔(dān)心，而是含蓄地表達了不愿 趨時的情感。 ? 界定詩人的思想情感。 借物抒情詩 ?詠柳 賀知章 ?碧玉妝成一樹高， ?萬條垂下綠絲絳。 ?—— 患難人語 ?《 蟬 》 李商隱 ?本以高難飽，徒勞恨費聲。 ? 駱賓王唐初詩人， “ 初唐四杰 ” 之一。 拓展練習(xí)：讀下面三首詠蟬詩，詩人分別賦予蟬怎樣的形象特點，表達了怎樣的思想感情？ ?《 蟬 》 虞世南 ?垂綏飲清露，流響出疏桐。 ?白萍和飛蓬： 都有飄散不定的特點，常比喻居無定所，四處漂泊。 （李白 《 菩薩蠻 》 ） 23 ?瀟湘 ： 因湘妃的故事成了哀怨或愁情的象征。 (李益 《 夜上受降城聞笛 》 ) ?塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。 ? 念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 21 ?搗衣（寒砧 )：思婦怨女寄托相思之情 ?長安一片月，萬戶搗衣聲。晏殊 《 蝶戀花 》 ? 霜：人生易老、環(huán)境惡劣、人生路途坎坷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。 18 ? 松：堅強、傲岸、生命力、高潔、幽清明凈 ? 明月松間照，清泉石上流 ? 梅子：少女懷春。（李清照 ） 梧桐更兼細(xì)雨 ， 到黃昏 、 點點滴滴 ?！保ǘ鸥? 《 天末懷李白 》 “雁過也，正傷心，卻是舊時相識。” 李白 《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》 ? 沙鷗：飄零、傷感、孤獨。 杜甫 《 登高 》 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 詩 特點：句數(shù)自由（四言古詩、七言古詩、雜言詩） 字?jǐn)?shù)、平仄、用韻、對仗自由 體例：歌（ 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 ） 行（ 《 琵琶行 》 ） 引（ 《 李憑箜篌引 》 ） 吟（ 《 秦中吟 》 ） （古詩、古風(fēng)） （今體詩，格律詩） 詩歌風(fēng)格 ? 現(xiàn)實主義 ? 浪漫主義 詩經(jīng) —— 漢樂府 —— 建安詩人 —— 杜甫 —— 白居易 楚辭 —— 屈原 —— 李白 —— 李賀 —— 蘇軾 —— 陸游 —— 辛棄疾 —— 龔自珍 詞 詞 （長短句） 小令 中調(diào) 長調(diào) 詞牌 詞牌不是標(biāo)題，和內(nèi)容無必然聯(lián)系 小令 58字以內(nèi) ，辛棄疾《清平樂 13 春夜洛城聞笛 李白 ?誰家玉笛暗飛聲， ?散入東風(fēng)滿洛城。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山 ?；茨锨镆褂?，高齋聞雁來。”（駱賓王 《 在獄詠蟬 》 ） 17 二、植物類 ? 柳：折柳送別、留戀、傷感、春天（楊柳）。 ? 菊：隱逸、高潔、堅強、脫俗。 ? 禾黍：黍離之悲（國家興衰之嘆）。 ? 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 ? 東風(fēng)：春天、美好。不堪盈手贈，還寢夢佳期。 寧辭搗衣倦，一寄塞垣深。 羌笛 何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。叵耐薄情夫，一行書也無。 溫庭筠 《 憶江南 》 ：梳洗罷，獨倚望江樓。所抒情懷往往個人的身世背景相關(guān)。 ? 露重飛難進，風(fēng)多響易沉。成公便問：“那個被捆著的戴著楚冠的人是誰？”有司回答說：“是鄭國獻來的楚國囚犯鐘儀。因處于牛李黨爭的夾縫之中，輾轉(zhuǎn)于各藩鎮(zhèn)當(dāng)幕僚，郁郁而不得志，后潦倒終身。 ? 曾詩借柳條隨風(fēng)亂舞、柳絮漫天蔽日的紛亂景象，來喻指小人借勢猖狂、肆無忌憚的丑惡嘴臉，表達了詩人的厭憎之情。 詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。 故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。 故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 （二）讀懂景 第一階段：分析景與情 ?寫詩不過情、景二端。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 ?無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 ?【 概括 】 ?碧云，黃葉，綠波，翠煙，構(gòu)成一幅 色彩繽紛、清澄明凈 的秋景圖。 ?【 分析情感 】 ?表達了漂泊天涯的游子思念故鄉(xiāng)的愁苦心情。 常見描寫意境特點用詞 雄渾壯闊 蒼茫遼遠 蒼涼悲壯 閑適恬淡 清幽明凈 清新明麗 孤寂冷清 恬靜優(yōu)美 幽僻冷寂 高遠深邃 淡雅幽遠 蕭瑟凄涼 ?曹操 《 觀滄海 》 ?東臨碣石，以觀滄海。千嶂里，長煙落日孤城閉。 ?竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 ?——清新飄逸 常建 山光悅鳥性，潭影空人心。（描?。? ? 詞中運用 “ 缺月 ” 、 “ 疏桐 ” 、 “ 幽人 ” 、 “ 孤鴻 ” 、“ 寒枝 ” 、 “ 沙洲 ” 等 意象營造了蕭疏凄冷的意境 ， 融情于景 ，表達了詞人孤獨寂寞的心情。 （設(shè)問） 簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。 75 描寫方式 —— 點面結(jié)合 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。一二句 融情于景 ，將生活的艱苦和思鄉(xiāng)情懷融于迷蒙暗淡的景色之中。芳草無情，更在斜陽外。 ? 詩歌情景交融的手法。 岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停 與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。 ? 道旁過者問行人，行人但云點行頻。 ? 縣官急索租， ? 租稅 從何出？ ? 信知生男惡， ? 反是生女好。飄飄何所似，天地一沙鷗。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。 烽火連三月，家書抵萬金。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?！? 陸游 《 書憤 》 ： 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 辛棄疾 《 京口北古亭懷古 》 “千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王昌齡 《 閨怨 》 “閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。居高聲自遠，非是借秋風(fēng)。旁觀拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！ ? 注：①實之：王邁，字實之，劉克莊好友?；钣嫝倬G蓑青笠，慣披霜沖雪。 2022豐臺一模 ?漢宮春① 陸游 ?初自南鄭來成都作 ?羽箭雕