人教版八年級語文下冊期末總復(fù)習(xí)資料之現(xiàn)代文-免費閱讀
【正文】 改后沒有原句語氣強烈。人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類沾沾自喜，以 為揭開了大自然的秘密。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。 ④海鷗在暴風(fēng)雨 來臨之前呻吟著， —— 呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 江南的雪和北國的雪各有怎樣的特點？ 文章用“冰冷的堅硬的燦爛的”修飾“雪花”，強調(diào)了什么？ 作者以鮮明的形象，展現(xiàn)了兩種各具特色的畫面，營造了不同的感情氛圍，說說它們所包含的深刻寓意。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。雪下面還有冷綠的的雜草。 1 選文概括了母親的哪些性格特征？ 具有容忍溫和的性格，也有剛氣的一面 2 選文寫了幾件事？試概括出來。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。這時候，我總聽得見前堂 (二嫂住前堂東房 )或后堂 (大嫂住后堂西房 )有一扇房門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走后門到后鄰度嫂家去閑談。 。因我說了一句輕薄的話而受到重重的責(zé)罰。 2 。 ” 我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。）她說到傷心處，往往掉下淚來。 作者在這一部分寫了在東京的所見，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望，為下文離開東京到仙臺見到藤野先生作了鋪墊。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“ 那是在學(xué)跳舞。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。 3．“實在標致極了”這一句中的“標致”你怎么理解？ “標致”本義是嫵媚動人，多用在女性身上。有時候她對我說父親的種種好處，她說： “ 你總要踏上你老子的腳步。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。 ” ，母親又是怎樣訓(xùn)導(dǎo)我的？ .在做人方面，母親對我的管教則近乎嚴厲了， “ 每天天剛亮，把我叫醒 ” ，反思頭天的錯誤，認錯。我從不知道她醒來坐了多久了。我和她有小爭執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責(zé)備我，要我事事讓她。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。沒有一句話提到什么人，也沒有一個 字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心里明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。我十四歲 (其實只有十二歲零兩三個月 )就離開她了。 (四 ) 暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。屋上的雪是早已就消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。在烏云和大海之間， 海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧 和碎末。殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童．只是大自然機體上普通的一部分，
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